戲劇可以帶給孩子什么？近日，第四屆“中外人文交流小使者”全國巡回大師課（重慶站）活動走進(jìn)渝中區(qū)石油路小學(xué)校，國內(nèi)知名戲劇專家、學(xué)者、演員與市區(qū)級戲劇教育相關(guān)部門師生共聚一堂，交流戲劇教育經(jīng)驗，講解戲劇融合課例，共同探討戲劇教育發(fā)展。

　　本次活動由教育部中外人文交流主辦，旨在提升學(xué)生對戲劇藝術(shù)的認(rèn)識和理解，激發(fā)學(xué)生對戲劇的興趣和熱愛，提高學(xué)生的戲劇表演和創(chuàng)作能力，促進(jìn)學(xué)校美育實踐活動優(yōu)質(zhì)均衡普及開展。

　　據(jù)了解，渝中區(qū)正在將美育工作作為立德樹人的重要載體，不斷加強(qiáng)改進(jìn)區(qū)內(nèi)學(xué)校美育工作，形成了一系列改革成果，打造了一批特色學(xué)校。其中，石油路小學(xué)開展戲劇教育多年，如今已建成了戲劇體驗中心、陽光劇場，開設(shè)了豐富多樣的、層級分明的戲劇社團(tuán)。

　　活動現(xiàn)場，石油路小學(xué)校“小蘿卜”戲劇社團(tuán)學(xué)生們帶來戲劇《穿越大轟炸的夢》，生動演繹抗戰(zhàn)時期的重慶故事。在這場沉浸式的演出中，中央戲劇學(xué)院戲劇教育系主任、教授周艷與小演員們近距離對話，針對性地提出了指導(dǎo)建議。

　　隨后，周艷教授開展了題為《戲劇教育--一場戲劇與教育同行的旅程》的交流分享。她從戲劇教育概述、戲劇教育的基本理念、戲劇課堂中應(yīng)包含的內(nèi)容、戲劇師資的培養(yǎng)四個方面，通過生動的事例和親和的語言，深入淺出地闡述了如何將戲劇融入課程及課堂教學(xué)的有效途徑，挖掘戲劇課程的綜合育人價值，并現(xiàn)場解答了師生提出的美育教育中遇到的問題。

　　渝中區(qū)石油路小學(xué)校黨支部書記、校長譚仕政表示，戲劇教育作為一種跨學(xué)科的教育，幾乎涵蓋了所有藝術(shù)門類，為每個孩子提供了表演平臺，同時也通過與其它學(xué)科相結(jié)合，為孩子們提供豐富飽滿的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，不斷驅(qū)動學(xué)校戲劇教育的發(fā)展，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面成長，培育健康、快樂、“有戲”的石小娃。（袁杰）