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虛擬策展拓展美育空間

發(fā)布時(shí)間:2024-03-15 15:17:00來源: 人民日?qǐng)?bào)海外版

  知名科技雜志《連線》創(chuàng)始主編凱文·凱利(Kevin Kelly),在其新書《5000天后的世界》中預(yù)測(cè),5000天后將出現(xiàn)一個(gè)虛擬世界,其中一切都與AI相關(guān),可以想象成一個(gè)增加了時(shí)間維度的3D世界。

  目前,我們正處在技術(shù)變革的重要階段,人工智能的廣泛運(yùn)用正深刻改變著人們的生活、工作方式。

  從當(dāng)前展覽形式的變化即可管中窺豹。過去,展覽通常發(fā)生在展廳空間,實(shí)物作品或懸掛于墻上,或立放于展廳一角。隨著數(shù)字藝術(shù)興起,科技賦予藝術(shù)作品更加豐富的表現(xiàn)形態(tài)。比如由法國VR/AR內(nèi)容品牌Excurio與美國哈佛大學(xué)吉薩項(xiàng)目考古團(tuán)隊(duì)共同打造的展覽“消失的法老”,繼法國巴黎首展后,在中國上海、成都等地推出。與其稱之為“展覽”,不如將其描述為“虛擬影像體驗(yàn)”更為貼切。觀眾穿戴虛擬頭顯設(shè)備,進(jìn)入一個(gè)僅幾百平方米的空間,經(jīng)過45分鐘觀看就完成了精彩的埃及金字塔之旅。據(jù)統(tǒng)計(jì),該展目前已接待觀眾近10萬人次,體現(xiàn)了新的展覽形態(tài)正在被廣泛接受,且具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

  同樣,教育領(lǐng)域也在悄然發(fā)生變化。無論授課形式、輔助教學(xué)工具,抑或是師生交流模式,已然轉(zhuǎn)變。虛擬仿真技術(shù)已經(jīng)從助力教學(xué),逐漸變成了一門獨(dú)立的課程。

  在當(dāng)前科技變革、產(chǎn)業(yè)更新的機(jī)遇中,教育數(shù)字化是具有重要意義的嘗試。中央美術(shù)學(xué)院在教育數(shù)字化方面一直走在前列,虛擬策展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、博物館美育課程虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分別于2020年和2023年獲評(píng)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程。以這兩個(gè)項(xiàng)目為建設(shè)基礎(chǔ),中央美術(shù)學(xué)院聯(lián)合十幾所藝術(shù)高校和機(jī)構(gòu),共同搭建了國家級(jí)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)——美術(shù)博物館虛擬策展與美育課程虛擬教研室。

  該平臺(tái)更像是一個(gè)多重資源交疊的中心,在不受時(shí)空限制的虛擬空間里,融合成“云端公共社區(qū)”,激活互聯(lián)狀態(tài)下全球策展行業(yè)的交流,也從技術(shù)應(yīng)用的角度反過來啟發(fā)當(dāng)代策展計(jì)劃、策展方式、團(tuán)隊(duì)組建、合作方式等展覽組成要素。

  中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主席范迪安認(rèn)為此平臺(tái)主要有三方面特點(diǎn):首先,可及時(shí)匯聚全國乃至全球在展覽策劃方面的最新成果和史料,既有圖文,又能進(jìn)行數(shù)據(jù)歸類,為分析全球展覽策劃動(dòng)向提供支持;其次,這些匯聚起來的海量信息資料,有助于進(jìn)行展覽策劃相關(guān)的教學(xué)研究;最后,該平臺(tái)能夠?yàn)榕囵B(yǎng)新型策展人才提供激活思維的空間。

  自2022年起,中央美術(shù)學(xué)院主辦“全國大學(xué)生虛擬策展大賽”,意在鼓勵(lì)大學(xué)生將人文藝術(shù)、前沿技術(shù)與美育傳播有機(jī)結(jié)合,通過還原度高、操作性強(qiáng)的虛擬策展平臺(tái),提出優(yōu)質(zhì)方案,將成果推向大眾,延伸社會(huì)美育的多重可能性。

  通過兩屆大賽的舉辦,目前,大賽參賽人數(shù)已達(dá)3000余人,覆蓋近400所高校,得到十幾所藝術(shù)機(jī)構(gòu)支持,舉辦10余場(chǎng)學(xué)術(shù)講座,積累虛擬展覽案例近2000個(gè)。其中,非藝術(shù)類專業(yè)背景學(xué)生占參賽總?cè)藬?shù)10%,體現(xiàn)了大賽對(duì)青年一代的吸引力。

  除了賽事拓展,虛擬展覽培訓(xùn)項(xiàng)目也緊隨其后。此前,國家藝術(shù)基金2023年度藝術(shù)人才培訓(xùn)資助項(xiàng)目“美術(shù)博物館虛擬策展人才培訓(xùn)”在中央美術(shù)學(xué)院舉辦。來自全國各美術(shù)館、博物館的30位在職人員參加了培訓(xùn)。在為期3個(gè)月的理論授課、實(shí)踐調(diào)研和結(jié)課成果匯報(bào)中,授課老師與學(xué)員們不斷嘗試以前瞻的、思辨的視角,對(duì)虛擬技術(shù)介入美術(shù)館、博物館展開多維思考。

  試想一下,在不久的將來,觀眾可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入虛擬展覽,“拿起”高精度的文物數(shù)字“替身”,甚至“解剖”青銅器,點(diǎn)擊一段視頻解讀內(nèi)部銘文或放大每一處紋飾圖案;在同一個(gè)展廳里,多位觀眾或在線上互動(dòng)交流,或在線上聽考古專家解讀文物。這樣的線上文物虛擬展,將成為實(shí)體博物館內(nèi)容的有效補(bǔ)充,不僅是單向提高觀展體驗(yàn),而且是一次多維的文化交流活動(dòng)。

  數(shù)字媒介的出現(xiàn),改變了大眾的感官形式。當(dāng)媒介發(fā)展成為我們身體部位的延伸時(shí),媒介就變成了人的“肌膚”,成為環(huán)境。新的技術(shù)必然帶動(dòng)全新的感官體驗(yàn)和需求,虛擬策展正是數(shù)字時(shí)代的策展新方式。一個(gè)互聯(lián)的、多維的、交叉層疊的“虛擬空間”延伸出無限重構(gòu)的可能,勢(shì)必影響傳播、溝通和交流方式。

  “云端交流”大大增強(qiáng)了信息傳播的廣度和深度,也拓寬了人們的參與度。立足當(dāng)下,筆者認(rèn)為虛擬展覽至少需要滿足三方面特征:不同群體的社群交流平臺(tái)、強(qiáng)交互的體驗(yàn)觀看方式和多維度的知識(shí)獲取渠道。

  虛擬策展融合時(shí)代技術(shù)、策展學(xué)科與人文藝術(shù),必將在未來迭代出更為豐富的展覽形態(tài)。

  (作者單位:中央美術(shù)學(xué)院)

  康 俐(來源:人民日?qǐng)?bào)海外版)

  康 俐

(責(zé)編:常邦麗)

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