在西藏民族大學2023級新生開學典禮暨教師節(jié)表彰直播大會上，新生深崢玉珍分享了一家三代人的民大故事。奶奶查洛是西藏公學1960級農(nóng)業(yè)專業(yè)學生，爸爸平措是西藏民族學院1986級漢語文專業(yè)學生。一家三代人見證了學校發(fā)展的三個重要階段。

　　齊聚民大 續(xù)寫一段佳話

　　西藏民族大學坐落在渭水之濱古都咸陽，學?，F(xiàn)有34個民族的學生，其中藏族和其他少數(shù)民族學生占50%。走進西藏民族大學秦漢校區(qū)，在“團結(jié)廣場”景觀石上，可以看到哈達纏繞著石榴造型，景觀石底部刻有“鑄牢中華民族共同體意識”字樣，寓意各族師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

　　多年來，各民族學生在這里共同生活和學習，繪就了一幅幅民族團結(jié)動人畫卷，奏響了一曲曲民族團結(jié)時代贊歌。

　　在西藏民族大學2023級新生開學典禮暨教師節(jié)表彰直播大會上，2023級網(wǎng)絡空間安全專業(yè)學生深崢玉珍分享的屬于他們一家的“民大故事”，感動了現(xiàn)場所有師生及網(wǎng)友，三代人的求學之路都烙上了“民大”的印跡。奶奶查洛是西藏公學1960級農(nóng)業(yè)專業(yè)學生，爸爸平措是西藏民族學院1986級漢語文專業(yè)學生。一家三代人不僅見證了學校發(fā)展的三個重要階段，也將民族團結(jié)的佳話續(xù)寫得生動且形象。

　　執(zhí)手相看 感慨何止萬千

　　開學典禮恰逢教師節(jié)，奶奶和父親與多年未見的老師相擁而泣，獻上了哈達和鮮花，表達綿綿的情誼和深深的祝福。雖然幾十年未見面，但奶奶查洛還是一眼就認出了88歲的王聯(lián)芬老師，那個像媽媽一樣照顧和教育他們的老師。

　　王聯(lián)芬是分配到西藏公學的第一批藏漢雙語青年教師，1957年畢業(yè)于中央民族學院藏語言文學專業(yè)，在這里一干就是30多年，為西藏的民族教育事業(yè)默默奉獻了一生，恰是這段深深的記憶使她對西藏有著一份難以割舍的情緣，對西藏民族大學產(chǎn)生了深厚的感情，深深地愛上了西藏民族教育事業(yè)。

　　學生們初到學校，有很多東西都不懂，需要人教。在這種情況下，王聯(lián)芬堅持和學生同吃、同住、同勞動，為學生做衣服、理發(fā)，教學生搞好個人衛(wèi)生，學生生病了帶去醫(yī)院看病，深夜去學生宿舍查鋪，為他們蓋被子，和學生交流、溝通，幫助他們解決思想上的困惑。

　　白天當老師，晚上當父母。由于長了一張娃娃臉，面容可親，學生們都親切地叫她“娃娃老師”。一個甲子的春華秋實，仍深深地印在王聯(lián)芬的腦海里，那情景總是歷歷在目，讓她久久不能忘懷。

　　民大精神 在校園薪火相傳

　　六十余年，從西藏公學跨越到西藏民族大學，正是因為有無數(shù)個“王聯(lián)芬”在默默付出，學校先后培養(yǎng)出11萬余名畢業(yè)生，分布在西藏各條戰(zhàn)線，成為西藏靠得住、用得上、下得去、留得住的建設社會主義新西藏的主力軍，成為維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，促進西藏社會穩(wěn)定與進步的重要力量。這些故事一直在民大校園上演著……

　　作為新一代的民大人，深崢玉珍表示，雖然來到學校只有不到一個月的時間，但是同學們互幫互助、團結(jié)友愛的氛圍無時無刻不在感染著她，她將秉承民大的校訓誓言，刻苦學習，積極探索，把個人成長融入西藏發(fā)展需求，爭做具有家國情懷和時代擔當?shù)男聲r代民大人。

　　據(jù)介紹，建校以來，西藏民族大學始終貫徹黨的教育方針，形成了以愛國主義教育為主線，以民族團結(jié)進步教育為重點，打造校園文化沁潤、課上課下呼應、校內(nèi)校外配合的工作格局，將民族團結(jié)教育貫穿育人的全方位、全過程。