“西藏少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才特殊培養(yǎng)計劃立足實際，是中國特色社會主義制度優(yōu)越性和黨中央特殊關(guān)心、全國大力支援在人才培養(yǎng)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，讓我們切身感受到了祖國大家庭的溫暖。”

　　初見普瓊，是在五月的一個下午，慵懶的陽光透過樹葉在地上留下點點光斑。自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心植保站副站長普瓊站在西南大學(xué)門口，身形挺拔、眼神堅定，瘦削的臉上露出親切的笑容，讓人一見如故。

　　普瓊家住日喀則市桑珠孜區(qū)，在他的記憶中，農(nóng)田、青稞、耕牛占據(jù)了整個童年。

　　“我記得家鄉(xiāng)的河流寬闊清澈，一片片農(nóng)田緊挨著村莊。家鄉(xiāng)美麗而又貧瘠，父輩們的生活軌跡在農(nóng)田和村莊間單一重復(fù)，我上學(xué)之余和家人一起播種、鋤草、灌溉、收割莊稼，面朝黃土背朝天，一年忙到頭也產(chǎn)不出多少糧食。那時候，我就想，如果以后能把學(xué)到的知識用在青稞種植上該多好啊?！?/p>

　　2000年，普瓊把在基層推廣農(nóng)業(yè)科技作為人生理想，高考時義無反顧地報考了西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，獲得農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位的他如愿成為“三農(nóng)”工作者的一份子，主要從事西藏植物保護相關(guān)工作。

　　“西藏農(nóng)作物植保工作起步晚，發(fā)展相對落后，群眾思想觀念陳舊。相對科技成果轉(zhuǎn)化，我覺得更難的是做好群眾思想工作，打消他們的顧慮，獲得他們的信任。” 2018年，自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心植保站在薩迦縣查榮鄉(xiāng)，推廣新引進試驗示范的“愛秀”除草劑?！叭罕姰?dāng)時特別擔(dān)心‘愛秀 ’會‘燒傷’青稞，心里是懷疑甚至抵觸的?！逼窄偦貞浀?，“我是農(nóng)民的兒子，我知道青稞在群眾心里的分量。但是，我更清楚光是勤勞苦干換不回大豐收，必須引導(dǎo)老百姓正確實施‘藏糧于地、藏糧于技’的戰(zhàn)略決策。對此，我們堅持從一戶人、一畝地做起，在青稞地里手把手教除草技術(shù)，帶著群眾從地下挖出種皮證明地上部分枯萎的是雜草不是青稞，讓群眾從心底接受除草劑?！?/p>

　　回憶起十幾年的工作實踐，普瓊感到既辛苦又欣慰。他介紹，近年來，自治區(qū)黨委、政府十分重視農(nóng)作物植物保護工作，出臺一系列農(nóng)作物植保支農(nóng)惠農(nóng)政策，使西藏農(nóng)作物病蟲草害防治技術(shù)和防治器械得到很大的改進，植保農(nóng)技推廣工作得到了快速進步。截至2022年底，全區(qū)農(nóng)作物病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋率達到43%，綠色防控覆蓋率達到45%以上。

　　“雖然我是‘科班’出身，但是大學(xué)里的課程內(nèi)容太寬泛，工作后不能把知識靈活運用到實踐，有時候感覺力不從心?！遍L期在基層工作，讓普瓊感受到了知識恐慌。

　　2022年，他受單位推薦，作為西藏少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才特殊培養(yǎng)計劃第三批第四期學(xué)員再次來到西南大學(xué)開啟了一年的深造學(xué)習(xí)。

　　“這次是帶著黨和人民的信任與期望來的，學(xué)習(xí)目的很明確，就是為了提高本職工作能力，解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)工作中因?qū)W時不足、專業(yè)技術(shù)水平不夠而遇到的各種問題。” 回顧著過去的點點滴滴，普瓊的學(xué)習(xí)目的更加明確。

　　在西南大學(xué)，普瓊始終謹記導(dǎo)師豆威教授的諄諄教導(dǎo)：“要充分利用脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的好機會，爭取在培養(yǎng)期限內(nèi)有一定收獲，回去以后一定要做到立足本職、熱愛本職、勝任本職?！币虼?，他認真旁聽本科生專業(yè)理論課程，補充工作中欠缺的專業(yè)知識；跟隨導(dǎo)師的研究課題開展實踐，掌握種植業(yè)生產(chǎn)相關(guān)知識，實地學(xué)習(xí)病蟲識別、發(fā)生規(guī)律和防治等專業(yè)領(lǐng)域最新知識。

　　經(jīng)歷此次特培，普瓊更加堅定了發(fā)展西藏農(nóng)作物植保工作的決心與信心：“相信在黨和國家的特殊關(guān)懷下，在全區(qū)植保戰(zhàn)線農(nóng)業(yè)工作者共同努力下，農(nóng)作物植保工作的明天將更加燦爛。我將立足本職，把所學(xué)知識充分運用到工作中，運用信息技術(shù)，搭建校地交流合作平臺，為西藏農(nóng)作物植保事業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力?！?/p>