習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)，勉勵(lì)教育工作者“要善于從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時(shí)也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個(gè)自信’的孩子。”

　　學(xué)校是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的沃土。幾十年來(lái)，尤其是黨的十八大以來(lái)，西藏教育取得全方位進(jìn)步、歷史性成就，與全國(guó)同步進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展新階段。

　　“百年大計(jì)，教育為本。總書記為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人提供了根本遵循?！蹦乔刑厥饨逃龑W(xué)校校長(zhǎng)次仁拉姆說(shuō)，“作為學(xué)校骨干力量，我會(huì)堅(jiān)持帶頭改革創(chuàng)新，探索適宜的教育教學(xué)方法，培養(yǎng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立的學(xué)生，帶出熱愛(ài)特教的高水平專業(yè)隊(duì)伍，為推進(jìn)高原特殊教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?/p>

　　2013年以來(lái)，次仁拉姆立足教學(xué)實(shí)際，在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，更加注重發(fā)展學(xué)生的職業(yè)技能教育，開(kāi)設(shè)了編織、裁縫、陶藝等專業(yè)課程，建立健全了集中教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)教育“三位一體”的辦學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)能力的提升。截至目前，該學(xué)校已有65名學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、隨班就讀及升學(xué)，17人參加了兩屆全國(guó)特奧會(huì)。

　　同時(shí)，次仁拉姆還在學(xué)校管理中引用錯(cuò)位發(fā)展的理念，挖掘教師個(gè)人潛能，使得那曲特校教師人數(shù)從最初的17名增加到現(xiàn)在的76名，教師職稱從最初的1名副高級(jí)教師發(fā)展到如今的15名副高級(jí)、1名正高級(jí)。2022年5月學(xué)校進(jìn)行分類辦學(xué)，開(kāi)辦那曲市第二特殊教育學(xué)校。

　　今年全國(guó)兩會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代教育工作者要努力把青少年培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。近年來(lái)，江孜縣堅(jiān)持探索教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑，取得了非凡的成績(jī)。2022年，江孜縣兩所初中中考600分以上學(xué)生235人；江孜高中高考錄取人數(shù)575名，錄取率100%。

　　“江孜縣教育系統(tǒng)一直站在辦人民滿意教育的高度，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)教育改革，提高辦學(xué)水平。”江孜縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)強(qiáng)巴頓珠表示，教育興則人才興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在下一步工作中，我們將把貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神同深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，以“學(xué)”為基礎(chǔ)，以“悟”為抓手，以“行”為關(guān)鍵，不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立“為黨育人 為國(guó)育才”的崇高信仰，大力開(kāi)展“思政大課堂”、教師師德師風(fēng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等工作，不斷強(qiáng)化教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為推進(jìn)西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　技能人才是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。政府工作報(bào)告提出，“大力發(fā)展職業(yè)教育”。西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)索旺認(rèn)為，要探索更多模式，提高辦學(xué)層次、教學(xué)水平，讓職業(yè)教育真正“強(qiáng)起來(lái)”“活起來(lái)”。

　　“今年的政府工作報(bào)告為西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展進(jìn)一步提振了信心。可以說(shuō)，這是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。作為西藏唯一的綜合性高職院校，在高原經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)中，我們將把建設(shè)目標(biāo)定位于培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才和鄉(xiāng)村致富能手，不斷守正創(chuàng)新、只爭(zhēng)朝夕，努力培養(yǎng)更多高質(zhì)量的優(yōu)秀技能型人才，服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。”索旺說(shuō)。