近幾年，中文國(guó)際傳播事業(yè)呈現(xiàn)立體化、寬領(lǐng)域、多元化的發(fā)展趨勢(shì)，既有社會(huì)組織和個(gè)人的國(guó)際文化交往，也有中華傳統(tǒng)文化類優(yōu)質(zhì)圖書(shū)的推廣，還有多元豐富的數(shù)字產(chǎn)品帶來(lái)的全新文化體驗(yàn)。

　　中文國(guó)際傳播創(chuàng)新的腳步從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。一是表現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)傳播方面。從紙媒到廣播，到電視，再到今天互聯(lián)網(wǎng)的PC端和手機(jī)客戶端，中文國(guó)際傳播方式都在不斷創(chuàng)新。隨著移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的到來(lái)，觸屏閱讀學(xué)習(xí)、線上交流互動(dòng)逐漸成為國(guó)際傳播的重要方式，這不僅改變了知識(shí)傳播方式，也革新了我們的日常生活方式。在此背景下，需堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的原則，兼顧互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)效性和內(nèi)容的深度性，用中文讓中國(guó)故事講得更精彩。

　　二是表現(xiàn)在國(guó)際中文教育傳播方面。以“漢語(yǔ)橋”、中文聯(lián)盟、漢教英雄會(huì)等為代表的系列國(guó)際中文教育品牌是中文國(guó)際傳播多語(yǔ)種、多層次的具體實(shí)踐。尤其是“漢語(yǔ)橋”作為全球影響力最大、最具權(quán)威性的中文賽事，已成為國(guó)際人文交流領(lǐng)域的重要品牌。

　　此外，為了更好地服務(wù)海外中文學(xué)習(xí)者，漢語(yǔ)橋俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生。該俱樂(lè)部服務(wù)“漢語(yǔ)橋”選手以及海外中文學(xué)習(xí)者，并積極開(kāi)展本土化中外人文交流活動(dòng)，如開(kāi)設(shè)講座、舉辦節(jié)日慶祝活動(dòng)等，從而將俱樂(lè)部所在地的中文教育事業(yè)發(fā)展推向更高水平，為中國(guó)與世界的未來(lái)友好發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

　　值得一提的是，隨著中國(guó)國(guó)際影響力的提升，國(guó)際中文教學(xué)的實(shí)用化趨勢(shì)日益凸顯。海外中文學(xué)習(xí)者出于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)“中文+商務(wù)”“中文+工程”“中文+航空”等特定范圍和固定場(chǎng)合使用的職業(yè)中文需求不斷增大，將學(xué)和用結(jié)合起來(lái)，用中文融通各個(gè)學(xué)科，進(jìn)而推動(dòng)了“中文+職業(yè)教育”的快速發(fā)展。而這種趨勢(shì)反過(guò)來(lái)也更好地服務(wù)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。

　　為了持續(xù)推動(dòng)中文國(guó)際傳播創(chuàng)新，應(yīng)完善中文國(guó)際傳播人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有全球視野、熟練地運(yùn)用外語(yǔ)、精通中外交流的國(guó)際化人才，以全面提升中文教學(xué)、文化傳播與跨文化交際能力建設(shè)，使中文國(guó)際傳播人才成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者。在具體操作層面，可拓展海內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)基地，鼓勵(lì)更多中文國(guó)際傳播專業(yè)人才赴海外實(shí)習(xí)。

　　隨著中文國(guó)際傳播事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，中文將在世界范圍內(nèi)搭建起一座座文化之橋、友誼之橋、心靈之橋，為推動(dòng)中國(guó)與世界的交流與合作發(fā)揮作用，為推進(jìn)世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　?。ㄗ髡呦抵袊?guó)傳媒大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育中心助理研究員）