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小學(xué)生牽手大學(xué)生 “混齡組團(tuán)”共成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-09-15 15:41:00來源: 中國青年報(bào)

小學(xué)生牽手大學(xué)生 “混齡組團(tuán)”共成長(zhǎng)
大學(xué)生志愿者給大許村留守兒童帶來暑期課堂。大許村村委會(huì)供圖

  安徽省阜陽市西湖鎮(zhèn)大許村的留守兒童們度過了一個(gè)豐富的暑期。手工、繪畫、趣味游戲、安全教育……來自合肥師范學(xué)院的大學(xué)生哥哥姐姐們變著法子為他們上好每一堂課。

  該校的秦夢(mèng)瑤等8名00后大學(xué)生在大許村開辦“行知學(xué)堂”“大許講堂”等課內(nèi)外知識(shí)輔導(dǎo),臺(tái)下50多名孩子投去渴望的眼神。同時(shí),合肥師范附小的“聲”動(dòng)三部曲志愿宣講課堂也在此開展,青年教師帶來3個(gè)主題的紅色宣講課程。

  大許村是團(tuán)安徽省委定點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶村,這些年,駐村工作隊(duì)爭(zhēng)取多方支持,利用老村部建起青年之家、大許校外少先隊(duì)活動(dòng)陣地,搶占節(jié)假日、雙休日等學(xué)生“空窗期”,組織志愿者輔導(dǎo)中小學(xué)生作業(yè)、做游戲、學(xué)棋琴書畫、觀看紅色影片,拓展農(nóng)村少先隊(duì)員活動(dòng)范圍。

  暑期,一群大學(xué)生的到來,為當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)實(shí)踐活動(dòng)增添活力。

  今年,團(tuán)安徽省委、安徽省少工委在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增開少先隊(duì)實(shí)踐營(yíng)專項(xiàng)活動(dòng)。組建團(tuán)隊(duì)62支,根據(jù)所處地域、人員構(gòu)成、專業(yè)知識(shí)、經(jīng)費(fèi)保障等實(shí)際情況設(shè)計(jì)實(shí)踐路線和課程安排,為少年兒童送去精彩的暑期課程和實(shí)踐體驗(yàn)。

  用孩子喜歡的形式開展紅色活動(dòng)

  暑期,皖南醫(yī)學(xué)院“青馬”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)面向蕪湖市、宣城市、滁州市、阜陽市等地社區(qū)少年兒童開展宣講。啟動(dòng)階段,團(tuán)隊(duì)就圍繞紅色教育、健康教育、書籍共讀等主題制訂了詳細(xì)的計(jì)劃。

  紅色精神共讀會(huì)上,許多孩子自告奮勇,主動(dòng)講述自己聽過的紅色故事,“老師,我讀過《金色的魚鉤》,故事里的老班長(zhǎng)為了照顧長(zhǎng)征隊(duì)伍里的傷員,舍己為人,把魚肉讓給傷員吃,自己只吃魚刺”“小兵張嘎可勇敢了,他雖然年紀(jì)小,但卻和敵人斗智斗勇……”在大家繪聲繪色的分享中,宣講員帶著同學(xué)們回顧紅色歷史。

  實(shí)踐團(tuán)成員陳宇陽在共讀開始前就和小朋友們交流書籍和感悟。讓他詫異的是,這群年紀(jì)不太大的孩子居然讀過很多書籍,甚至對(duì)于一些典籍有著獨(dú)到看法。一名小朋友說,長(zhǎng)大以后也要成為像雷鋒那樣的人,做一個(gè)熱心奉獻(xiàn)的人,在時(shí)代的浪潮里好好鍛煉自己。

  7月19日,合肥經(jīng)開區(qū)芙蓉社區(qū)少工委、關(guān)工委聯(lián)合合肥工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院等單位開展“重走紅色金融路,薪火相傳予少年”9場(chǎng)系列課程。少先隊(duì)員跟著講解員來到企業(yè)參觀世界金融發(fā)展史、中國金融發(fā)展史、安徽金融發(fā)展史三大展區(qū)?!拔覀儗W(xué)習(xí)了紅色金融故事,了解了革命先輩為了保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)付出的努力?!眮碜粤猜沸W(xué)的阮明溪說。

  專業(yè)講師還給少先隊(duì)員帶來一場(chǎng)“青少年財(cái)商知識(shí)”主題講座,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)壓歲錢正確使用方法,以及如何應(yīng)對(duì)金融詐騙。

  另一場(chǎng)活動(dòng)中,合肥工業(yè)大學(xué)的吳桐同學(xué)講述了“什么是拍賣”及“拍賣小規(guī)則”,還舉辦了一場(chǎng)特殊的小型拍賣會(huì),幫助同學(xué)們了解日常生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

  “小老師”為留守娃帶來多彩課程

  嫁接育苗,壟上種樹,溝間排水……暑期,安慶師范大學(xué)“音為愛”教育關(guān)愛暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的11名支教成員化身小老師,將支教課堂搬到安慶市懷寧縣一座黃桃園,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)嘏D樹初中30余名學(xué)生跟隨果農(nóng)學(xué)習(xí)黃桃種植方法,了解桃樹特性。

  “摘表面有紅斑的,那種黃桃是成熟的?!贝髮W(xué)生傅佳瑩一進(jìn)入桃園,便打起頭陣,集體勞作給她帶來一種新鮮感。

  大學(xué)生還扮演著“守護(hù)者”的角色,保護(hù)小學(xué)生安全,大學(xué)生李顏的眼睛從未離開過學(xué)生,她還教學(xué)生學(xué)會(huì)清洗采摘果實(shí)。

  作為“體力擔(dān)當(dāng)”,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)楊正鵬全程跟在學(xué)生后面服務(wù)。經(jīng)過十多天支教,他早已成為學(xué)生們心目中的“孩子王”。他覺得,支教更是教學(xué)相長(zhǎng)的過程,大學(xué)生和小學(xué)生共同體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與快樂。

  7月16-30日,合肥工業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)在安徽省蒙城縣立倉鎮(zhèn)老營(yíng)村開展樂理知識(shí)、樂器體驗(yàn)等藝術(shù)支教活動(dòng)?!跋胍靡皇赘钁?yīng)該了解一首歌的創(chuàng)作背景,詞、曲的風(fēng)格特點(diǎn),結(jié)合自己生活感悟來理解歌詞。”團(tuán)隊(duì)“小老師”陳子珺從領(lǐng)會(huì)歌曲內(nèi)涵、培養(yǎng)歌唱情感以及抓準(zhǔn)音樂節(jié)拍等方面做了細(xì)致的講解,還用尤克里里彈奏了《七里香》。

  藝術(shù)剪紙課上,“小老師們”在黑板上畫下折紙步驟,每一個(gè)造型的翻折步驟都拆解詳細(xì)。志愿者還耐心帶來扎染工藝教學(xué),在少先隊(duì)員們的設(shè)計(jì)下,一塊塊普通的白布,經(jīng)過浸濕、勒扎、涂染、晾干,“變身”為一幅幅扎染作品。

  構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系

  今年,合肥經(jīng)開區(qū)芙蓉社區(qū)團(tuán)委打造“芙小星”社區(qū)小課堂,聯(lián)合專業(yè)院校、企業(yè)、機(jī)構(gòu),通過金融故事講解、劇本演繹、跳蚤市場(chǎng)等形式,讓少先隊(duì)員成為紅色金融知識(shí)的傳播者。這些年,社區(qū)與高校搭建“菜單式”志愿服務(wù)平臺(tái),延伸志愿服務(wù)觸角。“我們需要這種暑期的‘大手拉小手’聯(lián)動(dòng)機(jī)制,讓具備專業(yè)素養(yǎng)的大學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū),盤活志愿服務(wù)資源,健全完善校內(nèi)外互為補(bǔ)充、有機(jī)聯(lián)動(dòng)的少先隊(duì)實(shí)踐教育體系。”社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

  暑期,合肥師范學(xué)院在池州市青陽縣開辦“行知學(xué)堂”普通話推廣課程教學(xué),50余名當(dāng)?shù)睾⒆訉⒋髮W(xué)生志愿者當(dāng)作親人和朋友,分享生活中的溫暖瞬間。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宋晴晴說:“希望可以打造長(zhǎng)效的活動(dòng)機(jī)制,每年創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,將愛心和傳遞下去?!?/p>

  “不斷強(qiáng)化少先隊(duì)社會(huì)化工作能力,組織少年兒童在廣闊的社會(huì)天地中砥礪品格、增長(zhǎng)本領(lǐng),既是少先隊(duì)為黨育人的應(yīng)有之義,也是少年兒童健康成長(zhǎng)的必然要求?!眻F(tuán)安徽省委少年部負(fù)責(zé)同志介紹,首次在暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)活動(dòng)中開設(shè)少先隊(duì)實(shí)踐專項(xiàng),初衷是組織少年兒童接受社會(huì)教育的磨礪洗禮,讓孩子們和大學(xué)生一起“組團(tuán)”鍛煉,在鮮活的集體生活和社會(huì)體驗(yàn)中拓寬視野、淬煉意志,達(dá)到“混齡教育”的目標(biāo)。

  團(tuán)安徽省委二級(jí)巡視員、安徽省少工委主任李丹云說,未來,將拓展實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目和載體,讓活動(dòng)走深走實(shí),逐步構(gòu)建組織基本覆蓋、機(jī)制規(guī)范運(yùn)行、資源廣泛整合、陣地充分利用、隊(duì)伍有效動(dòng)員、活動(dòng)形式多樣、隊(duì)員積極參與的新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系。

(責(zé)編:陳濛濛)

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