圖為學生代表在加查縣“踐行核心價值觀、爭做‘四講四愛’好少年”主題教育活動動員部署會上發(fā)言。記者 馬靜 攝

　　美好高尚的品德，是社會文明的基石。西藏山南市高度重視精神文明建設，堅持把學習和踐行社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設工作全過程。今年以來，西藏山南市圍繞立德樹人這一根本任務，在全市廣大中小學校開展了“踐行核心價值觀、爭做‘四講四愛’好少年”主題教育活動，幫助青少年扣好人生第一粒扣子。

　　高度重視——

　　營造良好德育氛圍

　　“開展好此活動是西藏山南市深入推進未成年人思想道德建設工作的重要舉措。”山南市委常委、宣傳部部長燕紅告訴記者，活動開展以來，山南市各級各部門、各學校高度重視，先后印發(fā)了《關于開展“踐行核心價值觀、爭做‘四講四愛’好少年”主題教育活動的通知》等一系列文件，為開展好活動開好了頭、起好了步。

　　為進一步擴大活動的影響力，山南市通過新聞媒體及時發(fā)布倡議、信息和動態(tài)，調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和主動性。

　　各中小學校通過宣傳欄、班會、團（隊）會、道德講堂、校園廣播、文化長廊等，廣泛宣傳好少年先進事跡，把活動融入日常學習、活動和生活中，引導中小學生從日常做起，從一點一滴做起，爭當好少年。同時，在校園營造學習榜樣、崇尚榜樣、爭當榜樣的濃厚氛圍，通過告家長書、倡議書等形式，將學習宣傳活動延伸到每一個家庭，擴大社會影響力，積極推動家校協(xié)同育人。

　　創(chuàng)新載體——

　　打造德育教育山南品牌

　　以活動為抓手，創(chuàng)新開展形式多樣、內(nèi)容豐富的好少年系列品牌活動，在活動中不斷提高德育教育實效，是山南市“踐行核心價值觀、爭做‘四講四愛’好少年”主題教育活動的一大特色。

　　山南市充分發(fā)揮好少年推薦評選表彰機制的作用，通過主題班會、演講、征文、志愿服務、手抄報等途徑和平臺，將好少年的故事融入到愛國主義教育活動中，讓榜樣的力量感染每一個人。

　　與此同時，山南市各學校利用班團（隊）會等活動，組織學生觀看好少年專題宣傳片，邀請身邊好少年講故事，教育廣大未成年人從小就心有榜樣，立志做有道德之人。

　　榜樣的力量是無窮的?；顒蛹却龠M了學校德育教育工作的提升，更促進了青少年學生的健康成長。目前，“踐行核心價值觀、爭做‘四講四愛’好少年”主題教育活動，已成為山南市德育教育的一張靚麗的“名片”。

　　成效顯著——

　　爭做好少年蔚然成風

　　播灑春天，收獲秋天。隨著活動深入開展，美好高尚的品德已深植于山南市廣大青少年群體之中，涌現(xiàn)出了一大批先進典型。

　　今年16歲的卓瑪吉天生聾啞。然而，身殘志堅的她憑著一股不服輸?shù)膭牛撔暮脤W，勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅，連續(xù)多次獲得山南市特殊教育學校“校級三好學生”“校級優(yōu)秀少先隊員”“校級優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。不僅如此，她還是學校有名的“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天晚自習結(jié)束后，她總是最后一個走出教室，把門窗關好，把走廊上的燈關了才離去。她還時刻不忘提醒同學節(jié)約用電用水，樹立環(huán)保意識。

　　班里有些學生喜歡在課桌上亂寫亂畫，卓瑪吉更是極力勸導，讓他們愛惜公共財物。每次她都會在課余時間擦洗桌子，久而久之，同學們也不在桌子上亂寫亂畫了。

　　每當學校組織捐款活動，卓瑪吉總會將自己節(jié)省下來的零花錢及參加各種比賽獲得的獎金捐出來。她還在教室里建起了“愛心小屋”，鼓勵大家將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來，去幫助那些需要幫助的人。

　　“雖然身體有缺陷，但只要有對美好生活的向往和希望，同樣可以活出一片不一樣的天地?！闭沁@種樂觀向上的精神，使卓瑪吉成為同學們心中的榜樣。

　　心有榜樣，從小做起。近年來，山南市廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀，好人好事不斷涌現(xiàn)，學習好少年、爭做好少年蔚然成風。

　　未來，山南青少年將始終懷揣夢想，努力學習，以一顆積極樂觀向上的初心，爭做社會主義核心價值觀的踐行人、代言人、傳承人。

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