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北京豐臺:為優(yōu)秀教師隊伍注入“源頭活水”

發(fā)布時間:2023-03-21 10:09:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報》

  光明日報記者 張景華 光明日報通訊員 李潔思

  連日來,北京線上線下“教師專場”雙選會火熱進(jìn)行中。在豐臺區(qū)搶先發(fā)布的招聘公告中,教育系統(tǒng)80家單位面向應(yīng)屆大學(xué)生招聘329人。

  豐臺區(qū)之所以能夠大手筆“搶”教師,可謂下足了“繡花功夫”:對學(xué)校編制進(jìn)行全面清理和統(tǒng)籌管理,激活編制資源,深入推進(jìn)“員額制”改革,釋放部分學(xué)前教育編制補(bǔ)充義務(wù)教育學(xué)校,統(tǒng)籌全區(qū)事業(yè)單位編制300個,供教育“周轉(zhuǎn)池”借用,滿足近期新增教育資源結(jié)構(gòu)性需求。努力擴(kuò)大優(yōu)秀教師群體,是豐臺區(qū)近日啟動的基礎(chǔ)教育“強(qiáng)基工程”一項重要舉措。

  馮林是北京小學(xué)萬年花城分校教學(xué)主任。2月10日,馮林到位于西城區(qū)的北京小學(xué)本部掛職鍛煉,參與學(xué)校教育教學(xué)管理。今年,豐臺區(qū)選派18名基層年輕干部到教育強(qiáng)區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉,馮林是其中一位。他說:“北京小學(xué)的每一位教師都實實在在地踐行著‘做溫暖學(xué)生記憶的教師’的理念,我被感動了,也被‘點燃’了,真正感悟了‘從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科育人’的深刻內(nèi)涵?!?/p>

  據(jù)了解,今后豐臺區(qū)還將繼續(xù)選派優(yōu)秀中青年干部,到區(qū)內(nèi)外名校掛職、出任執(zhí)行校長、參與高端培訓(xùn),加強(qiáng)后備力量隊伍建設(shè),完善教師職業(yè)發(fā)展臺階,鼓勵和引導(dǎo)廣大教師深耕教育教學(xué),將優(yōu)秀教師留在課堂教學(xué)一線,激發(fā)源頭活水。

  實現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展,是豐臺區(qū)“強(qiáng)基工程”的核心目標(biāo)之一。從東到西,豐臺區(qū)分布著北京錢學(xué)森中學(xué)、北京十八中、北師大實驗中學(xué)豐臺學(xué)校、北京第五實驗學(xué)校、北京十二中、豐臺二中、首師大附屬麗澤中學(xué)、北京十中、民大附中豐臺實驗學(xué)校、人大附中豐臺學(xué)校等“十強(qiáng)學(xué)?!?。

  “方莊地區(qū)是豐臺區(qū)的超大型社區(qū),以前每到升學(xué)季,都會流失一批優(yōu)質(zhì)生源。”豐臺區(qū)教委主任楊曉輝說,為了破局,豐臺區(qū)整合方莊地區(qū)27個教育單位資源,建立了以北京十八中為龍頭的方莊教育集群,形成了教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的“方莊模式”,越來越多的孩子選擇在家門口上學(xué)。北京十八中的探索與實踐,是豐臺教育“集群+集團(tuán)”特色發(fā)展模式的一個鮮活縮影。

  截至目前,豐臺區(qū)已構(gòu)建了8個教育集群,210家教育單位實現(xiàn)集群內(nèi)的協(xié)同發(fā)展;建立了16個教育集團(tuán),涵蓋86所學(xué)校,全區(qū)約48%的學(xué)生享受集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

  楊曉輝表示,未來豐臺區(qū)還將以“十強(qiáng)學(xué)校”建設(shè)為引領(lǐng),加強(qiáng)豐臺科技園、麗澤金融商務(wù)區(qū)、南中軸地區(qū)等重點功能區(qū)的學(xué)校布局,補(bǔ)齊河西教育高質(zhì)量發(fā)展短板,到2031年形成每個集群至少擁有1所優(yōu)質(zhì)高中、每個街鎮(zhèn)均有1至2所優(yōu)質(zhì)校(校區(qū))的教育發(fā)展布局,推動區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源供給再升級。

  當(dāng)然,搞好教育不僅僅是教育部門的事,豐臺區(qū)舉全區(qū)之力,推進(jìn)基礎(chǔ)教育“強(qiáng)基工程”,并確定了基礎(chǔ)建設(shè)、名師培養(yǎng)、學(xué)子培育、智慧教育、深化改革、協(xié)同發(fā)展六個方面60項重點任務(wù)。目前,豐臺區(qū)已經(jīng)成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化涉及37個委辦局的具體任務(wù)清單,明確量化階段目標(biāo),壓實責(zé)任,全區(qū)上下真正形成“一盤棋”齊抓教育的模式,實現(xiàn)孩子們在家門口“上好學(xué)”的愿望。

(責(zé)編:李雨潼)

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