央廣網(wǎng)北京12月21日消息 近日，教育部辦公廳教育部確定建設一批國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地（2023—2025年）（以下簡稱職教國培基地），此次名單是為落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》要求，優(yōu)化職業(yè)學?！半p師型”教師培訓基地布局，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，經(jīng)省級教育行政部門推薦、中央部門所屬高校自主申報和專家綜合評議。

　　名單包含武漢職業(yè)技術(shù)學院、山東理工大學、浙江大學等學校在內(nèi)的170個基地，此次職教國培基地評議囊括了電子信息類、集成電路類、計算機類、通信類等四十余項專業(yè)中類。

　　職教國培基地是職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓體系的重要組成部分，是職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃、“職教國培”示范項目、名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃等國家級培訓任務和各地各校教師培訓的重要承訓力量。要加強專業(yè)建設，組建高水平培訓團隊，深化校企合作，建立協(xié)作機制，充分發(fā)揮共同體成員單位在專業(yè)領(lǐng)域和培訓工作中的特色優(yōu)勢，密切配合，形成合力。要做好需求調(diào)研和培訓規(guī)劃，創(chuàng)新培訓模式，改革課程體系，持續(xù)跟蹤指導，加強示范引領(lǐng)，打造國培基地品牌。