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青島大學:創(chuàng)業(yè)實踐為學生成長成才賦能

發(fā)布時間:2022-12-02 10:17:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報》

  光明日報記者 劉艷杰 光明日報通訊員 謝劍南 魏喆吉

  “在學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的幫助下,今年5月我和小伙伴成立了公司,目前已實現(xiàn)銷售收入308萬元和意向訂單900萬元?!鼻鄭u大學紡織服裝學院2021級博士生王小艷告訴記者,近幾個月來,她的創(chuàng)業(yè)項目陸續(xù)開花結(jié)果,他們學生團隊研發(fā)的“青顏悅色”——高耐堿高耐氧漂分散新型染料剛剛獲得了第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。

  在青島大學,像王小艷這樣參與“雙創(chuàng)”的學生很多。近幾年來,青島大學不斷加大“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)力度,持續(xù)進行改革探索,形成了“課堂+實踐+競賽”三位一體的人才培養(yǎng)模式,全方位為學子成長成才賦能筑夢。

  讓創(chuàng)新成為一種思維習慣

  4月27日,在中國機器人大賽武術擂臺賽總決賽中,青島大學自動化學院2019級本科生宮志強組隊的參賽隊,僅用35秒就完成比賽,以滿分佳績奪得全國第一名。

  該項目指導老師徐世許教授表示,得益于學校的本科生導師制和本-研聯(lián)合培養(yǎng)制,按照“早進實驗室、早入團隊、早研課題、早出成果”的“四早”發(fā)展理念,學校每年都會遴選一大批大一大二本科生進入實驗室和科研團隊,進行“初級啟蒙-滲透融合-深度交融”三級螺旋式系統(tǒng)科研訓練和創(chuàng)新研究。

  “創(chuàng)新已融入血脈成為我的思維習慣?!鼻鄭u大學美術學院2017級紡裝專業(yè)吳茂林說,剛上大學時,他在課堂上就被“非遺”印染民俗文化課深深吸引,隨后與指導老師侍錦教授一起參與創(chuàng)辦了云貴印染工作室,第一學期參加校長杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽就獲得了金獎。

  大學期間,吳茂林參加了學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營,在他的家鄉(xiāng)山東泗水縣東仲都村,他和同學們一起搭建了“非遺+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,從事非遺文創(chuàng)研發(fā)、非遺研學教育、紅色教育公益等業(yè)務,積極服務三農(nóng),助力鄉(xiāng)村振興。2020年,該團隊獲評“全國優(yōu)秀團隊”,被譽為“飛進鄉(xiāng)村的金鳳凰”,吳茂林也因此榮獲“全國百名大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物”。

  “學校通過通識教育、專碩融合、拓展提升三階課程體系,將科研平臺轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實驗室,科研項目轉(zhuǎn)化為雙創(chuàng)訓練項目,科研成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容?!鼻鄭u大學副校長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長孔偉金說,這種轉(zhuǎn)化形成了“處處皆課堂、導師齊引導、校地共推動”的特色雙創(chuàng)教育模式,學生們可在“無界課堂”自由翱翔。

  在探索中激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)火花

  在學生“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)過程中,青島大學積極整合資源,建設各類創(chuàng)孵空間5萬平方米,聘請了600多位有豐富經(jīng)驗的校內(nèi)外雙創(chuàng)導師,打造了360個“實習實訓+科技創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)孵化”多元化平臺,為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供全方位的支持、幫助和保障。

  物理科學學院2021級碩士生徐熙祥入駐學校創(chuàng)孵中心后,通過學?!半p創(chuàng)”多元平臺,了解到青島藍光晶科新材料公司亟須開發(fā)有關新能源的磁電測試設備,這正是他和導師李強教授研究的重點課題,于是雙方很快達成合作協(xié)議。

  “李強老師經(jīng)常帶我們?nèi)ボ囬g和實驗室,教我們操作儀器設備,了解運作性能,然后一起回校仔細研究如何創(chuàng)新改進?!毙煳跸檎f,由于從實踐中取得了“真經(jīng)”,2021年,他獲得了5項國家級和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目獎項,目前他主持的“OMEMS原位磁電化學測試系統(tǒng)研發(fā)”項目,已成功入選教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人立項項目。

  在醫(yī)院的實習實訓中,醫(yī)學部2021級脊柱外科博士生張豪在臨床上接觸了近萬例脊柱疾病患者、親身經(jīng)歷近3000例各式脊柱內(nèi)鏡手術后,迫切想組建不同學科團隊,研發(fā)能克服傳統(tǒng)弊端的智能可視化脊柱內(nèi)鏡手術系統(tǒng)。他主動找到青大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院常務副院長王海榮表達了想法,學院很快幫他發(fā)布組隊需求,吸引到光電、電磁、計算機方向的5位博士生加盟,同時學院也在場地、設備和產(chǎn)學研上提供持續(xù)支持。

  經(jīng)過連續(xù)合作攻關,張豪團隊成功研發(fā)出了一套顛覆傳統(tǒng)理念的智能全可視化脊柱內(nèi)鏡手術系統(tǒng),目前,該系統(tǒng)已在國內(nèi)頂尖醫(yī)院進行測試和探索應用。

  “雙創(chuàng)”之花結(jié)碩果

  “我們班同學都參加過大創(chuàng)競賽,因為這是新奇思想碰撞的舞臺,還可尋找解決科研難題的靈感和方法?!鼻鄭u大學物理科學學院2019級碩士生李召輝告訴記者,他從本科開始,就利用各類競賽中積累的科研數(shù)據(jù)和成果,作為第一作者在國際頂級期刊上發(fā)表了6篇高水平論文,申請中國發(fā)明專利3項。

  在雙創(chuàng)人才培養(yǎng)中,青島大學把各類競賽作為重要抓手,每年列支大創(chuàng)項目、學科競賽、創(chuàng)新實驗、項目孵化等專項經(jīng)費1000萬元,設立“杰正創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵基金”500萬元,構(gòu)建了完整的“教—訓—賽—孵—戰(zhàn)”遞進式競賽培育機制,實現(xiàn)雙創(chuàng)項目和學科競賽院(部)全覆蓋,形成以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)的良好局面。

  “在學校全程協(xié)助下,我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想照進了現(xiàn)實?!鼻啻筢t(yī)學部2019級碩士生王子博說,他們團隊研發(fā)了全球首個依托4D打印進行創(chuàng)面修復的核心技術,學校幫助他們制定了精準推介孵化方案。目前,該團隊已獲山東土地城鄉(xiāng)融合集團2000萬元科學研究與項目轉(zhuǎn)化經(jīng)費、500萬元儀器設備及不少于600平方米的場地支持,還與國內(nèi)十余家醫(yī)療機構(gòu)達成了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

  數(shù)字顯示,近五年來,青島大學立項省級以上大創(chuàng)訓練計劃項目793項,學生參與率100%,學科競賽省級以上獲獎比例超過25%,獲獎數(shù)量位列全國綜合類本科院校第3位。

  “我們把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入學生課程培養(yǎng)體系,通過‘課堂+實踐+競賽’不斷促進學生創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力提升,著力培養(yǎng)新時代復合型高水平人才?!鼻鄭u大學校長夏東偉說。

(責編:李雨潼)

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