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別把科研助理視為“學(xué)術(shù)臨時(shí)工”

發(fā)布時(shí)間:2022-09-08 09:28:00來源: 光明網(wǎng)-時(shí)評(píng)頻道

  作者:王鐘的

  近日,多個(gè)部門出臺(tái)措施支持高等院校、研究院所、企業(yè)等機(jī)構(gòu)開發(fā)研究助理崗位,教育部更是發(fā)布通知,表示將面向2022屆高校畢業(yè)生開展科研助理崗位網(wǎng)上專場(chǎng)招聘活動(dòng)。在一些部門的描述中,“科研助理”被視為促進(jìn)就業(yè)的有力手段。但是,也有媒體報(bào)道指出,科研助理整體收入較低,區(qū)域、高校之間也存在較大差異,一些人員存在較高的情緒焦慮和不安全感。

  從緩解就業(yè)壓力的角度來看,為應(yīng)屆畢業(yè)生提供科研助理崗位確實(shí)有所幫助。一方面,應(yīng)屆生尚未遠(yuǎn)離校園,對(duì)科研機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度和相關(guān)專業(yè)知識(shí)較為熟悉,能夠較快融入科研環(huán)境,為科研工作帶來實(shí)際的支持;另一方面,現(xiàn)代科研創(chuàng)新是團(tuán)隊(duì)工作,對(duì)于不少科研課題組來說,經(jīng)常有一些瑣碎卻必要的事務(wù)性工作和重復(fù)性工作需要處理。設(shè)置科研助理崗位,能夠讓團(tuán)隊(duì)核心成員從這些基礎(chǔ)工作中解放出來,集中精力進(jìn)行創(chuàng)新性的探索。

  但是,正因?yàn)榭蒲兄硪劳锌蒲姓n題組設(shè)置,一般不是長(zhǎng)期崗位,再加上所能提供的薪酬待遇有限,決定了其并非長(zhǎng)期穩(wěn)定的選擇。增加科研助理崗位固然能緩解當(dāng)下的就業(yè)壓力,但并非可持續(xù)的辦法。這些科研助理經(jīng)過短暫的過渡,還是趨向于尋找一份長(zhǎng)期的、回報(bào)性更強(qiáng)的工作,這難免讓就業(yè)壓力向未來傳遞。

  而不可否認(rèn)的是,對(duì)許多科研課題組和部分應(yīng)屆畢業(yè)生來說,他們對(duì)科研助理崗位設(shè)置都抱以歡迎態(tài)度。在媒體報(bào)道中,有高校教授就表示:“課題組是典型的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),對(duì)那些喜歡高校的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)科研感興趣,或希望繼續(xù)深造的畢業(yè)生而言,科研助理崗位無疑是一個(gè)比較好的選擇。”實(shí)際上,科研助理制度不僅要致力于實(shí)現(xiàn)緩解就業(yè)壓力的短期目標(biāo),更要立足于長(zhǎng)遠(yuǎn),以完善科研人才培養(yǎng)體系、促進(jìn)科研創(chuàng)新為最終追求。

  如今,隨著青年就業(yè)觀念的多元化,“一畢業(yè)就找到一份穩(wěn)定工作”的想法已不再是所有應(yīng)屆生的執(zhí)念。結(jié)合自身興趣和能力,在不斷嘗試、不斷探索中確立就業(yè)方向,是不少年輕人對(duì)待就業(yè)的新方式??蒲兄韻徫混`活性強(qiáng)、擁有較多自由支配時(shí)間,讓畢業(yè)生有充分的空間思考未來,為下一步發(fā)展積蓄能量。

  對(duì)于科研人才培養(yǎng)和選拔工作而言,則可以通過設(shè)置科研助理崗位,從中挖掘具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛質(zhì)的后備人才。過去,科研人才的選拔更多地以學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橐罁?jù),考試成績(jī)較好的學(xué)生就能獲得更多深造和從事科研的機(jī)會(huì)。然而,課堂學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)新畢竟有所不同,也有一些“學(xué)霸”在從事科研工作以后,發(fā)現(xiàn)自身能力和興趣不與之匹配。為學(xué)生提供短期、過渡性質(zhì)的科研助理崗位,有利于他們真正了解科研工作,進(jìn)而在雙向選擇的基礎(chǔ)上選拔年輕科研工作者。

  科研是兼具探索性和不確定性的創(chuàng)新工作,科研人才的培養(yǎng)和選拔,同樣需要不斷探索和嘗試。盡管科研助理是一項(xiàng)短期、過渡性的工作,但也要努力改善薪酬福利保障水平。與此同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造條件讓科研助理真正融入科研團(tuán)隊(duì),為有潛質(zhì)的助理提供深入體驗(yàn)學(xué)術(shù)前沿的機(jī)會(huì),而不是把他們視為“學(xué)術(shù)臨時(shí)工”。完善科研助理崗位設(shè)置,將人才考察、培養(yǎng)與日??蒲腥蝿?wù)結(jié)合起來,為對(duì)科研事業(yè)有興趣的年輕人設(shè)計(jì)有梯度的入門通道,才是這項(xiàng)制度服務(wù)青年成長(zhǎng)、推動(dòng)科研創(chuàng)新事業(yè)進(jìn)步應(yīng)當(dāng)追求的方向。(王鐘的)

(責(zé)編:李雨潼)

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