我國(guó)首輪“雙一流”建設(shè)總體實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)
教育部今天召開新聞通氣會(huì),介紹深入推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)有關(guān)情況。據(jù)介紹,我國(guó)首輪“雙一流”建設(shè)總體實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)。
教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)洪大用:到2020年底,若干所高校逐步躋身世界一流大學(xué)行列,材料科學(xué)與工程等一批學(xué)科逐步進(jìn)入世界一流行列,量子科學(xué)等一些關(guān)鍵領(lǐng)域取得重要進(jìn)展。一批重大科學(xué)創(chuàng)新、關(guān)鍵技術(shù)突破轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)生產(chǎn)力,高質(zhì)量的一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)體系正在形成,為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
據(jù)介紹,首輪“雙一流”建設(shè)實(shí)施以來,我國(guó)高層次人才培養(yǎng)能力持續(xù)提升。“雙一流”建設(shè)高校2016—2020年共培養(yǎng)研究生222萬人,其中博士研究生27萬人,碩士研究生195萬人,已經(jīng)成為國(guó)家急需領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的主要力量。
2020年雙一流建設(shè)高校72%專任教師具有博士學(xué)位
高水平師資隊(duì)伍建設(shè)有序推進(jìn),師資隊(duì)伍總體水平持續(xù)提升,頂尖人才不斷匯聚,國(guó)際學(xué)術(shù)背景教師的比例逐年提升。2020年雙一流建設(shè)高校專任教師約28萬人,45歲以下的超過57%,具有博士學(xué)位的教師從2015年的61%增長(zhǎng)到2020年的72%。建設(shè)期間建設(shè)高校新增選的院士占了同期新增選院士的接近半數(shù)。
建設(shè)高校承擔(dān)重大任務(wù)增長(zhǎng)率接近30%
教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)洪大用:服務(wù)國(guó)家能力逐步增強(qiáng)。2016年到2019年,建設(shè)高校承擔(dān)自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù),從2.1萬項(xiàng)增長(zhǎng)到2.4萬項(xiàng),承擔(dān)的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃、重大科研儀器研制專項(xiàng)等任務(wù),增長(zhǎng)率接近30%。
首輪布局108個(gè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一流學(xué)科建設(shè)點(diǎn)
同時(shí),哲學(xué)社會(huì)科學(xué)主力軍的作用充分體現(xiàn)。首輪布局了108個(gè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一流學(xué)科的建設(shè)點(diǎn),注重扶持冷門學(xué)科和特色學(xué)科,甲骨文、考古學(xué)等一批具有重要文化價(jià)值和傳承意義的冷門絕學(xué)不斷增強(qiáng)。
承擔(dān)61%的國(guó)家自然科學(xué)基金國(guó)際合作與交流項(xiàng)目
首輪“雙一流”建設(shè)高校舉辦合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)72個(gè),與國(guó)外高校和科研機(jī)構(gòu)組建了57個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。建設(shè)期間承擔(dān)的國(guó)家自然科學(xué)基金國(guó)際合作與交流項(xiàng)目超過全國(guó)總數(shù)的60%。(總臺(tái)央視記者 潘虹旭 曹筱征)
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