以教育數(shù)字化賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)(教育時評)
浙江省杭州市為居民提供“一站式”學(xué)習(xí)服務(wù),打造城區(qū)“15分鐘學(xué)習(xí)圈”;國家開放大學(xué)作為一所“互聯(lián)網(wǎng)+”新型高校,整合上線了一系列在線課程,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享……一個個生動的案例展現(xiàn)了近年來教育數(shù)字化賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)取得的成就。
黨的二十大報告提出,“推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國?!苯衲辍墩ぷ鲌蟾妗诽岢?,“大力發(fā)展數(shù)字教育?!碑?dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人們的學(xué)習(xí)方式和生活方式,推進(jìn)教育數(shù)字化是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要先手棋。目前,我國正深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,信息技術(shù)的快速更迭為教育高質(zhì)量發(fā)展注入動力,“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”逐步照進(jìn)現(xiàn)實。
教育數(shù)字化讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源跨越山海、聯(lián)通城鄉(xiāng)。我國中小學(xué)全部接入互聯(lián)網(wǎng),99.5%的學(xué)校擁有多媒體教室;國家智慧教育平臺應(yīng)用范圍顯著擴(kuò)大,截至去年底,平臺累計注冊用戶突破1億;“慕課西部行”推動?xùn)|西部高校共享優(yōu)質(zhì)課程,提升西部教育教學(xué)質(zhì)量……先進(jìn)技術(shù)與傳統(tǒng)教育融合發(fā)展,教育應(yīng)用場景不斷豐富,數(shù)字化成為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。
教育數(shù)字化為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供人才支撐。不少職業(yè)院校借助虛擬仿真、增強(qiáng)現(xiàn)實、全息影像等技術(shù),構(gòu)建虛擬仿真實訓(xùn)基地,有效解決了實訓(xùn)項目高風(fēng)險、長周期、難觀摩的實際困難。國家智慧教育平臺職教板塊已上線1萬余門在線精品課程,2023年新接入虛擬仿真、在線精品課、專業(yè)教學(xué)資源庫等2.8萬個,充分體現(xiàn)了職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)特色,促進(jìn)了教育鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈的深度融合。
教育數(shù)字化構(gòu)建起網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系,讓全民享有終身學(xué)習(xí)機(jī)會。今年1月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》明確,依托國家老年大學(xué)搭建全國老年教育公共服務(wù)平臺,建立老年教育資源庫和師資庫。國家老年大學(xué)自2023年3月掛牌成立以來,加快構(gòu)建辦學(xué)服務(wù)體系,在基層設(shè)立學(xué)習(xí)點5.5萬個,全體系服務(wù)老年學(xué)員2214萬人。
用一根根網(wǎng)線消弭數(shù)字鴻溝,用一塊塊屏幕連接異地課堂。數(shù)字教育正以公平、包容、開放、共享等優(yōu)勢,為每一名學(xué)習(xí)者提供成就自己、全面發(fā)展的新路徑。
《 人民日報 》( 2024年04月07日 05 版)
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