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12位院士同上一門(mén)南開(kāi)本科通識(shí)選修課

發(fā)布時(shí)間:2022-05-28 09:59:00來(lái)源: 人民網(wǎng)-天津頻道

  選上一門(mén)由12位院士同上的本科通識(shí)選修課程,是一種什么樣的體驗(yàn)?

  3月18日,由南開(kāi)大學(xué)醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的 “名師引領(lǐng)”通識(shí)選修課《醫(yī)藥前沿與挑戰(zhàn)》迎來(lái)了第一講,中國(guó)工程院院士、南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)曹雪濤以線上線下相結(jié)合的方式為大家講授了“生物醫(yī)學(xué)研究前沿?zé)狳c(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)”。

  從“生物醫(yī)學(xué)研究目的、特點(diǎn)與前沿?zé)狳c(diǎn)”到“生物醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代科技”,再到“現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究取得的重要進(jìn)展和重大突破”……從宏觀到微觀,曹雪濤引用大量實(shí)例,詳細(xì)生動(dòng)地為大家講授了生物醫(yī)學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)、面臨的挑戰(zhàn)與未來(lái)研究方向,吸引了1.4萬(wàn)人線上參與。

  “今天上完課后,受益匪淺。”前來(lái)“蹭課”的該校醫(yī)學(xué)院2020級(jí)生理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生龍瑤說(shuō),“特別是校長(zhǎng)在課上提到,學(xué)科交叉對(duì)生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展很重要,他講到人工智能在醫(yī)學(xué)實(shí)踐與健康提升方面的應(yīng)用、機(jī)器人做手術(shù)、新型材料在醫(yī)藥方面的應(yīng)用等等,給了我很大啟示,未來(lái)自己提升的方向更明確了?!?/p>

  “在今天的課程中,校長(zhǎng)從一個(gè)很宏觀的層面引領(lǐng)性地介紹了生物醫(yī)學(xué)學(xué)科,使我們把頭腦中了解到的碎片化的學(xué)科熱點(diǎn)重新進(jìn)行了整合梳理,更加明晰了各主要研究熱點(diǎn)目前的發(fā)展態(tài)勢(shì),以及作為年輕學(xué)子,應(yīng)該從哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)出發(fā),以怎么樣的角度去學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)體系。”該?;瘜W(xué)學(xué)院2019級(jí)化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生那潤(rùn)澤說(shuō)。

  著眼全球生物醫(yī)藥前沿趨勢(shì),南開(kāi)大學(xué)醫(yī)學(xué)院于本學(xué)期正式開(kāi)設(shè)由12位院士主講的《醫(yī)藥前沿與挑戰(zhàn)》通識(shí)選修課,該課程由曹雪濤負(fù)責(zé),面向南開(kāi)大學(xué)和天津醫(yī)科大學(xué)本科生開(kāi)放,目標(biāo)是打造國(guó)內(nèi)醫(yī)藥學(xué)科頂級(jí)課程。

  在后續(xù)的課程中,呼吸病學(xué)專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士鐘南山,藥學(xué)專(zhuān)家、中國(guó)科學(xué)院院士陳凱先等11位國(guó)內(nèi)專(zhuān)家院士,將結(jié)合親身工作經(jīng)歷,用通俗易懂的實(shí)例闡釋醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí),向年輕學(xué)子們講授醫(yī)藥領(lǐng)域的新觀點(diǎn)和前沿技術(shù),以及生物醫(yī)藥發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。課程內(nèi)容涵蓋多個(gè)醫(yī)學(xué)前沿領(lǐng)域,為同學(xué)們提供了與大師面對(duì)面學(xué)習(xí)交流的寶貴機(jī)會(huì)。

  “名師引領(lǐng)”通識(shí)選修課是由南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)曹雪濤倡導(dǎo)設(shè)立、旨在提高本科生教育教學(xué)質(zhì)量而開(kāi)設(shè)的系列課程,目前已在理工科、人文社科、生物醫(yī)學(xué)等全面實(shí)施和推進(jìn)。《醫(yī)藥前沿與挑戰(zhàn)》通識(shí)選修課的開(kāi)設(shè),主要是為了拓寬學(xué)生們的學(xué)術(shù)視野,引導(dǎo)他們深入思考人類(lèi)健康、疾病防治與社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)涵意義,最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的積極性,啟發(fā)創(chuàng)新思維,提高學(xué)科前沿交叉的敏感性,引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生踐行科學(xué)家精神,助力培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)軍人才。

(責(zé)編: 李文治)

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