浙江教育觀察:幼兒園布置開學(xué)“陷阱”,為了啥?
中新網(wǎng)杭州3月6日電(童笑雨 詹瑩穎)面對“糖衣炮彈”,孩子們是否會被拐騙?開學(xué)后,開展安全教育已經(jīng)變成杭州多所幼兒園的開學(xué)常態(tài)。
孩子的安全牽動著每一個家庭的心,抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責(zé)任。
近日,為了增強(qiáng)每一位幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護(hù)的能力,在杭州市康運(yùn)幼兒園御港園區(qū)里,一個特別的安全教育活動吸引了眾多小朋友和家長的參與。
杭州市康運(yùn)幼兒園御港園區(qū)特聘當(dāng)?shù)嘏沙鏊鞂O大鵬作為該幼兒園的法治副校長,孫大鵬精密部署安全演習(xí)相關(guān)工作,詳細(xì)溝通演習(xí)細(xì)節(jié),講解演習(xí)方案的每一個環(huán)節(jié),結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了“拐騙”道具,并商討出各種“拐騙”方案。
為了確?!胺殴镇_”演練活動的順利進(jìn)行,活動前在警察帶領(lǐng)下,老師和家長認(rèn)真地商討具體方案細(xì)節(jié),安排、協(xié)調(diào)演練需要的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,強(qiáng)調(diào)在保障幼兒安全的情況下順利完成演習(xí)。
在安全演練現(xiàn)場,警察跟老師們想出了多種拐騙誘惑的“陷阱”。
“你們看,叔叔這里有好多好吃的糖果,你們想不想吃呀?”“小朋友,我是你爸爸辦公室的同事,你爸爸讓我來接你回家哦,我們一起走吧?!薄皩氊悾憧次?guī)Я撕枚嗤婢?,你想不想要?我們一起去拿好嗎??/p>
演練結(jié)束后,孫大鵬和老師們向孩子揭開“騙子”的真實(shí)身份,解開孩子們的疑惑。老師們也積極安撫被騙走的幼兒情緒,對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓幼兒明白認(rèn)識到被拐騙后的潛在危險(xiǎn)。
杭州市沈塘橋幼兒園開展了一次防拐防騙安全教育活動。為了讓本次活動更加真實(shí)有效,在演練開始之前,幼兒園成立拐騙工作小組,部署演練相關(guān)工作,專門邀請家長志愿者扮演壞人,從而讓全體老師了解防拐防騙安全演練方案,確保此次演練活動順利開展。
演練現(xiàn)場,教師有意回避,“騙子們”運(yùn)用的騙術(shù)多種多樣,不僅利用各種“花言巧語”,還使出了“糖衣炮彈”等招數(shù)。
隨著時(shí)間推移,孩子們?nèi)齼蓛?、成群結(jié)隊(duì)地跟著“騙子們”走了,甚至快要被帶離幼兒園也沒有意識到危險(xiǎn)。
在防拐防騙演習(xí)結(jié)束后,針對演習(xí)過程中發(fā)生的“狀況”,各班老師安撫了“被拐”小朋友的心情,同時(shí)抓住教育契機(jī),開展防拐防騙安全教育談話,讓孩子們了解到被拐騙的后果、識別“騙子”的“行騙過程”并幫助孩子進(jìn)一步地了解被拐騙的危險(xiǎn)。
中新網(wǎng)觀察發(fā)現(xiàn),通過警校聯(lián)動,在開學(xué)之際面向幼兒布置“陷阱”,近年來正成為一種新型的教學(xué)方式。在各類詐騙手段層出不窮的當(dāng)下,主動的“陷阱”教學(xué)有現(xiàn)實(shí)所需,更有借鑒意義。(完)
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