他們把更接地氣、更有溫度、更具人氣的宣講內(nèi)容帶進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、村頭

　　“小鎮(zhèn)青年”理論宣講匯聚青春力量

　　本報記者 王偉 本報通訊員 王勇

　　閱讀提示

　　精心組建一支由85后干部和返鄉(xiāng)新村干組成的青年隊伍，改變照本宣科式的枯燥化、程序化宣講，改用“接地氣”的方式方法、“易入耳”的方言土話，把黨的最新理論最新精神傳入千家萬戶。

　　如何讓理論宣講入腦入心？江蘇省宿遷市泗陽縣實施“小鎮(zhèn)青年”人才培養(yǎng)計劃，創(chuàng)新推出“小鎮(zhèn)青年”微講堂，通過建隊伍、提素能、微宣講，實現(xiàn)了從老舊、傳統(tǒng)、單一教育模式向廣受益、全覆蓋教育模式的轉(zhuǎn)變。宣講的受眾面更廣更寬、受教育的內(nèi)容更全更新，推動理論成果加快轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、推動工作、助力發(fā)展的生動實踐和實際成效。

　　言之有理，創(chuàng)新模式齊參與

　　“每周一課、每月一練、季度一評，這是我們青年宣講隊伍的常態(tài)學(xué)習(xí)講評機(jī)制?！便絷柨h穿城鎮(zhèn)宣傳委員田甜介紹，該鎮(zhèn)堅持“內(nèi)培”與“外訓(xùn)”相結(jié)合，通過以講促學(xué)、以老帶新等方式，引導(dǎo)鎮(zhèn)村兩級“小鎮(zhèn)青年”宣講團(tuán)成員深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神、省市縣黨代會精神等，著力實現(xiàn)理解透徹、把握精準(zhǔn)、踐行有力。

　　為了打造一支過硬的宣講員隊伍，穿城鎮(zhèn)精心組建了一支由85后干部和返鄉(xiāng)新村干組成的青年隊伍，他們政治堅定、善于面向群眾傳播黨的理論主張。

　　穿城鎮(zhèn)還依托“雙向宣講”活動，組織老黨員與青年一代相互對話，推動“老課題”煥發(fā)“新活力”。同步開展“以初心尋訪初心”大走訪活動，青年黨員干部深入各村(社區(qū))尋訪老黨員、退役軍人以及鄉(xiāng)賢代表，挖掘、宣講他們的感人故事，調(diào)配出了既“對胃口”又“有營養(yǎng)”的“精神干貨”，助推理論宣講更接地氣、更具青春范。

　　在理論活水的澆灌下，“小鎮(zhèn)青年”宣講隊伍碩果滿滿。雷明昊、汪明星榮獲宿遷市首批“百姓名嘴”稱號；特色青年宣講品牌層出不窮。“百姓名嘴”“微型課堂”“鄉(xiāng)賢暢談”“書香巾幗”等宣講團(tuán)隊先后成立，他們把更接地氣、更有溫度、更具人氣的宣講內(nèi)容帶進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、村頭，真正做到讓年輕人接過青春話語權(quán)，成為理論宣講又一支主力軍。

　　“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。作為宣講隊的一員，我要發(fā)揮自己的力量，把黨的理論傳遞給廣大群眾?！薄靶℃?zhèn)青年”雷明昊堅定地說。

　　言之有情，“青”聚力量踐初心

　　“讀書可以受益終身。在古代，孔子、朱熹等先賢對讀書有很多精辟的論述……”近日，在穿城鎮(zhèn)路東社區(qū)農(nóng)家書屋開展的“溫暖秋冬 書香閱讀”主題閱讀活動上，“小鎮(zhèn)青年”王濤和大家暢談閱讀的重要性，號召培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣，從書本中汲取知識和營養(yǎng)。

　　在“小鎮(zhèn)青年”的帶領(lǐng)下，該鎮(zhèn)打造了“閱先鋒”“童聲朗朗”“愛閱穿城”“閱讀面對面”等16支領(lǐng)讀者隊伍，依托各村(社區(qū))農(nóng)家書屋、有聲書屋、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗館等閱讀陣地，開展“百名領(lǐng)讀者進(jìn)百村”主題閱讀活動140余場，營造了全民學(xué)習(xí)、全民閱讀的良好氛圍。

　　將志愿宣講與“全民閱讀春風(fēng)行動”等活動結(jié)合，是“小鎮(zhèn)青年”宣講隊伍不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、豐富品牌內(nèi)涵的一個縮影。圍繞推動青年黨員干部成為“說”的主角、“看”的主體、“行”的主力，穿城鎮(zhèn)積極探索理論宣講新模式，引導(dǎo)“小鎮(zhèn)青年”改變照本宣科式的枯燥化、程序化宣講，改用“接地氣”的方式方法、“易入耳”的方言土話，把黨的最新理論最新精神傳入千家萬戶。

　　秉持“常訓(xùn)常新”理念，在走基層、做宣講的同時，“小鎮(zhèn)青年”成員還積極發(fā)揮專業(yè)特長，為基層黨員群眾提供力所能及的愛心幫助。“小鎮(zhèn)青年”吳聰穎、陳晨結(jié)合自身特長優(yōu)勢，創(chuàng)辦暑期“聰穎繪畫小課堂”，常態(tài)化開展“領(lǐng)讀者”閱讀活動，帶領(lǐng)孩子們畫畫、讀書，細(xì)心陪伴，豐富孩子們的課余生活?！靶℃?zhèn)青年”史瑞云考慮到很多外地居民無法回程祭拜的難題，召集“小鎮(zhèn)青年”開展“鮮花代祭”志愿服務(wù)活動，2023年共計通過“鮮花代祭”服務(wù)居民29人次。

　　2023年，“小鎮(zhèn)青年”宣講隊伍已開展理論學(xué)習(xí)會42場、志愿服務(wù)活動67次，推動理論成果加快轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、推動工作、助力發(fā)展的生動實踐和實際成效。

　　言之有用，理論說給群眾聽

　　“這種發(fā)黃的菊花苗，大多是因為澆水不當(dāng)，水澆少了，根部吸收不到充足的水從而導(dǎo)致葉片發(fā)黃。水澆多了，又會引起根部腐爛、葉片發(fā)黃，所以不能小看澆水這點事?！痹谛∈芳鐓^(qū)東籬花田菊花基地的溫室大棚里，“小鎮(zhèn)青年”余超理一邊觀察菊花苗長勢，一邊給農(nóng)戶詳細(xì)講解種植技術(shù)。

　　“我們會根據(jù)農(nóng)戶的種植需要以及農(nóng)時節(jié)氣等開展種植管護(hù)培訓(xùn)，推動理論與實踐互促并進(jìn)?！庇喑斫榻B說，菊花產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)赝苿余l(xiāng)村振興的重要引擎，為了服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，他牽頭成立了小史集“菊之愛”志愿服務(wù)隊。服務(wù)隊以“東籬花田”基地為依托，定期開展菊花種植管理培訓(xùn)，幫助村民掌握菊花種植養(yǎng)護(hù)知識，帶領(lǐng)村民因地制宜種植不同品種菊花，以理論和實踐相結(jié)合的方式助力實現(xiàn)富民增收。

　　針對不同領(lǐng)域、不同年齡受眾需求，“小鎮(zhèn)青年”宣講隊伍在深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的同時，特別注重分專題、分重點、分層次開展宣講，增強(qiáng)宣講的針對性、有效性。創(chuàng)新打造“云上課堂”“田間課堂”“流動課堂”三大課堂，以線下實踐檢驗宣講成果，推動理論宣講與現(xiàn)實生活相融相促。

　　“小鎮(zhèn)青年”志愿者浦寒寒在一次下村走訪中了解到顏倪河岸的公共空間前些年被鄰近的農(nóng)戶占用問題，東家種花生，西家種高粱。得知此情況，浦寒寒在顏圩村的“駐村夜話”活動中召集黨員和村民代表共議“硬骨頭”怎么啃。占了小便宜的人，臉發(fā)紅心發(fā)慌，得了理的人敢說話說真話。最終在一次次說理中，占地農(nóng)戶主動讓步，河壩治理的決定權(quán)回歸村集體。

　　“基層實踐是培養(yǎng)鍛煉年輕干部的‘磨刀石’，我們將充分發(fā)揮‘小鎮(zhèn)青年’宣講隊的骨干作用，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層群眾的熱情、做好生產(chǎn)建設(shè)工作的動力，成為推動穿城高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。”穿城鎮(zhèn)黨委書記張振華表示。

　　王偉