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57.6%受訪家長(zhǎng)認(rèn)同提升孩子綜合素質(zhì)不一定要上興趣班

發(fā)布時(shí)間:2023-09-14 15:19:00來(lái)源: 中國(guó)青年報(bào)

  “雙減”政策實(shí)施已經(jīng)兩年了。在素質(zhì)教育的導(dǎo)向下,不少家長(zhǎng)將“雞娃”的方向轉(zhuǎn)向了各式各樣的非學(xué)科類“興趣班”。近日,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)(wenjuan.com),對(duì)1334名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,53.1%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為勤上興趣班并不一定能讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,55.3%的受訪家長(zhǎng)表示,過(guò)度上興趣班會(huì)影響孩子正常休息,57.6%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為不一定要通過(guò)上興趣班來(lái)提升孩子的綜合素質(zhì)。

  是順其自然還是被迫“雞娃”

  在豆瓣“佛系父母聯(lián)合會(huì)”小組中,一名網(wǎng)友發(fā)帖稱:“明明反‘雞’的我,似乎也被卷進(jìn)‘雞娃’的行列了”。起因是在一次跟其他媽媽的聚會(huì)中,這名網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)別人家的孩子兩歲就可以用基礎(chǔ)的英語(yǔ)日常交流,5歲的孩子舞蹈跳得靈動(dòng)可愛(ài),而自己的孩子只知道瘋跑瘋玩?!澳翘旎丶液笪液?jiǎn)直睡不著覺(jué),同齡人家的寶寶都那么優(yōu)秀,我的孩子長(zhǎng)大后怎么和他們競(jìng)爭(zhēng)???”這名網(wǎng)友在帖子中表達(dá)了自己的擔(dān)憂,并立馬給孩子物色語(yǔ)言機(jī)構(gòu)和游泳班,開(kāi)始了她的“雞娃”之路。

  北京海淀媽媽劉玲今年43歲,孩子上小學(xué)四年級(jí)了,此前,她給孩子報(bào)過(guò)不少興趣班,目前孩子已經(jīng)參加了國(guó)際兒童畫(huà)展,并考取了空手道六級(jí)的證書(shū)。在劉玲看來(lái),興趣班在競(jìng)爭(zhēng)中的作用并不是短期內(nèi)能顯現(xiàn)出來(lái)的,“短期內(nèi)能出效果的方式,孩子不一定能受得了,逼得太緊小孩心理也會(huì)出問(wèn)題?!痹趪L試過(guò)很多興趣班后,目前劉玲的孩子專注在了游泳上。

  調(diào)查中,53.1%的受訪家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)到,勤上“興趣班”并不一定能讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。盡管如此,一些家長(zhǎng)并未停下“雞娃”的腳步。

  來(lái)自上海的85后媽媽王悠悠,她的孩子9歲,此前,為了摸索出適合孩子、又便于展示的興趣特長(zhǎng),她帶著孩子試過(guò)不少興趣特長(zhǎng)班,最終孩子在小提琴和跆拳道這兩個(gè)興趣上堅(jiān)持了下來(lái)。

  “在學(xué)校,一個(gè)會(huì)拉小提琴、會(huì)跆拳道的小孩在自我介紹的時(shí)候,別人也會(huì)覺(jué)得你大概率是不差的?!睂?duì)于給孩子報(bào)興趣班,王悠悠覺(jué)得多一門(mén)才藝,孩子的機(jī)會(huì)就會(huì)多一些。面對(duì)“雞娃”焦慮,她覺(jué)得家長(zhǎng)能做的,就是在孩子的‘段位’里把他的下限抬高,不至于讓孩子以后感到后悔。

  過(guò)度給孩子報(bào)興趣班傷身傷心

  劉玲發(fā)現(xiàn),在北京市海淀區(qū)一些頭部的小學(xué),很多“雞娃”特別厲害的家長(zhǎng)在孩子放學(xué)后還會(huì)給孩子安排各種興趣班,一些專走文藝生路線的孩子,更是要每天四五個(gè)小時(shí)不間斷地練習(xí),“一些孩子眼神都變得呆滯了,心理問(wèn)題也跟著出現(xiàn)。”

  “家長(zhǎng)陪著孩子上那么多班,也會(huì)慢慢變得沒(méi)有自我?!蓖跤朴票硎?,過(guò)度上興趣班會(huì)讓孩子反感,從而導(dǎo)致親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題。而且,目前市面上興趣特長(zhǎng)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費(fèi)用也越來(lái)越高,“小提琴課四十幾分鐘要將近500元,跆拳道一對(duì)一的課也要420元一小時(shí),再加上考級(jí)費(fèi)用,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)負(fù)擔(dān)”。

  過(guò)度給孩子報(bào)興趣班可能存在哪些問(wèn)題?調(diào)查中,55.3%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為會(huì)影響孩子正常的休息和娛樂(lè),49.2%的受訪家長(zhǎng)表示反而會(huì)加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),46.5%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為高昂的學(xué)費(fèi)讓家庭負(fù)擔(dān)更重了。

  中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)李立國(guó)認(rèn)為,過(guò)度給孩子報(bào)興趣特長(zhǎng)班,除了讓孩子負(fù)擔(dān)太重、嚴(yán)重影響孩子的身心發(fā)展之外,還會(huì)讓孩子的興趣從有到無(wú)。“實(shí)際上很多興趣班包括游學(xué)等等,都把教育完全商業(yè)化了,已經(jīng)是變味的素質(zhì)教育了。家長(zhǎng)花了這么多錢,很多時(shí)候并沒(méi)有起到幫助孩子提升素質(zhì)、提高能力的作用?!?/p>

  尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律 讓“興趣班”回歸本義

  來(lái)自湖北的二胎媽媽向榮今年38歲,女兒剛上初中,兒子快六歲了。在她看來(lái),雖然“雙減”政策有效地減輕了學(xué)生的壓力,但是培訓(xùn)市場(chǎng)的需求仍然存在,并且費(fèi)用反而有所提升,家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)更加重了。

  今年6月,教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于做好2023年暑期校外培訓(xùn)治理有關(guān)工作的通知》,進(jìn)一步深化非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管,切實(shí)推進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康有序發(fā)展,為學(xué)生和家長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  “現(xiàn)在要做的就是要讓興趣班回歸本義,真正能夠幫助孩子增強(qiáng)心智、拓展素質(zhì)。”李立國(guó)表示,校外非學(xué)科類培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)定位要有鮮明的差異,教育方式要靈活化多樣化,讓孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠提高興趣,陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。他也建議家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,要尊重孩子不同成長(zhǎng)階段的身心發(fā)展規(guī)律,注意“適度原則”,切忌“拔苗助長(zhǎng)”。

  調(diào)查中,57.6%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為不一定要通過(guò)上興趣班來(lái)提升孩子的綜合素質(zhì)。提到具體拓展綜合素質(zhì)的方式,59.1%的受訪家長(zhǎng)表示,可以通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加孩子的生活常識(shí);51.5%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為父母應(yīng)該多陪伴孩子,言傳身教;50.8%的受訪家長(zhǎng)覺(jué)得可以通過(guò)研學(xué)旅游豐富孩子的眼界。

  有時(shí)間的時(shí)候,王悠悠會(huì)帶著孩子參加一些社區(qū)活動(dòng),比如畫(huà)畫(huà)、做小手工等,平時(shí),她也會(huì)帶孩子逛逛圖書(shū)館、博物館,陪孩子運(yùn)動(dòng),“我覺(jué)得這些也都是素質(zhì)教育”。她期待,未來(lái)在社區(qū)中,能有更多親子類的活動(dòng)來(lái)幫助提升孩子各方面的綜合素質(zhì)。

  “教育一定不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。”49歲的媽媽孫士芳的孩子今年剛剛考上中國(guó)科學(xué)院大學(xué),在她看來(lái),真正高質(zhì)量的素質(zhì)教育,要能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望,讓孩子眼里有目標(biāo),心中有動(dòng)力,“要讓他對(duì)自己有要求,能夠?qū)W習(xí)別人身上的長(zhǎng)處,主動(dòng)讓自己變得更好”。

  受訪者中,學(xué)齡前受訪家長(zhǎng)占19.3%,小學(xué)的占49.2%,初中的占21.7%,高中的占9.8%。一線城市受訪家長(zhǎng)占34.2%,二線城市占40.5%,三四線城市占19.5%,縣城或城鎮(zhèn)的占4.3%,農(nóng)村的占1.6%。

  (應(yīng)受訪者要求,文中王悠悠為化名)

  中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 吳欣宇 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

(責(zé)編:陳濛濛)

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