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賈樟柯:將歷史文化遺產(chǎn)和博物館納入義務(wù)教育教學(xué)體系

發(fā)布時(shí)間:2022-03-09 11:22:00來源: 北京青年報(bào)

  全國(guó)人大代表賈樟柯:

  將歷史文化遺產(chǎn)和博物館納入義務(wù)教育教學(xué)體系

  話題·歷史文化學(xué)習(xí)

  全國(guó)人大代表賈樟柯在接受北京青年報(bào)記者專訪時(shí)表示,希望能夠在應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的改變中,加入體驗(yàn)式的歷史文化學(xué)習(xí),讓學(xué)生在旅游觀光中還能夠?qū)W習(xí),真正沉浸在歷史文化里面?!斑@對(duì)于提升國(guó)民素質(zhì),特別是對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同、學(xué)習(xí)和傳承都非常有意義?!?/p>

  5年的人大代表履職經(jīng)歷,讓賈樟柯學(xué)習(xí)了很多,也收獲了很多。從一開始只關(guān)注與自己職業(yè)相關(guān)的事情,到開始關(guān)注熱點(diǎn)、民生,賈樟柯這幾年的議案有了明顯的變化。

  2020年,賈樟柯關(guān)注的老年人“數(shù)字鴻溝”議題,經(jīng)大會(huì)提出后得到了很好的解決。2021年全國(guó)兩會(huì)的時(shí)候,還被寫進(jìn)了政府工作報(bào)告中。

  今年,賈樟柯帶來的議案是,“為中小學(xué)生制定歷史文化名錄,將歷史文化遺產(chǎn)和博物館納入到義務(wù)教育教學(xué)體系之中”。

  體驗(yàn)式的歷史文化學(xué)習(xí)是一舉多得的教學(xué)模式

  北青報(bào):今年您帶來的議案是什么?

  賈樟柯:今年我的議案是“為中小學(xué)生制定歷史文化名錄,將歷史文化遺產(chǎn)和博物館納入到義務(wù)教育教學(xué)體系之中”。它是我的切身感受,也跟我的生活環(huán)境——山西,有很大關(guān)聯(lián)。

  山西是目前中國(guó)國(guó)家地上文物遺存最多的省份之一,有很多世界文化遺產(chǎn)和歷史遺跡,也有很多博物館,山西每個(gè)城市都有博物館,可以說,對(duì)歷史遺跡的保護(hù)梳理非常完善,但目前并沒有充分有效地利用起來,特別是沒有跟教育發(fā)生密切關(guān)聯(lián)。

  反觀日本以及歐美的一些國(guó)家,它們博物館的歷史文化遺跡體驗(yàn)式教學(xué)就是教學(xué)中非常重要的部分,這在國(guó)內(nèi)是比較缺失的。

  2021年,中小學(xué)“雙減”政策開始實(shí)施,這是一個(gè)契機(jī),我希望能夠從過去的應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的改變中,加入體驗(yàn)式的歷史文化的學(xué)習(xí)。這是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí),除了增強(qiáng)對(duì)中國(guó)歷史的興趣愛好,也能培養(yǎng)對(duì)于“美”的觀察和發(fā)現(xiàn)。因?yàn)楹芏鄽v史遺跡,不論是從建筑角度,還是藝術(shù)角度,都具有高度美感,可以說,這是美育教育很有效的途徑。

  未來人才的競(jìng)爭(zhēng)除了科技競(jìng)爭(zhēng),美學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也很重要,這樣體驗(yàn)式的歷史文化學(xué)習(xí)是一舉多得的教學(xué)模式。我們國(guó)家有海量的博物館,海量的歷史遺產(chǎn),可以梳理出一個(gè)適合中小學(xué)生的名錄,編寫相關(guān)教材,因地制宜,制定合適的路線,讓學(xué)生在旅游觀光中學(xué)習(xí),真正沉浸到歷史文化里面。我想這對(duì)于提升國(guó)民素質(zhì),特別是對(duì)于中國(guó)文化的認(rèn)同、學(xué)習(xí)和傳承都是非常有意義的。

  應(yīng)建立影像表達(dá)自我的基礎(chǔ)教育

  北青報(bào):近年來短視頻行業(yè)火爆,近期,我看到您與短視頻創(chuàng)作者張小策談了電影和短視頻之間的關(guān)系,您是怎么看待短視頻的?

  賈樟柯:短視頻近些年發(fā)展得很快,目前來說,它和電影是互相借鑒的趨勢(shì),短視頻同樣也是信息載體,現(xiàn)在大量的信息都是通過短視頻來發(fā)布的。有個(gè)夸張的說法是,人人都是短視頻創(chuàng)作者。過去每個(gè)人都要學(xué)習(xí)寫作文,因?yàn)槲淖质莻鞑€(gè)人信息和社會(huì)信息很重要的載體,現(xiàn)在視頻也成為了這樣的載體,社會(huì)應(yīng)該做好準(zhǔn)備,應(yīng)該建立影像表達(dá)自我的基礎(chǔ)教育,我覺得這個(gè)很重要。

  實(shí)際上,短視頻對(duì)電影行業(yè)有很好的啟發(fā),因?yàn)樗幕?dòng)性很強(qiáng)。因?yàn)槎桃曨l雖然短,還呈現(xiàn)碎片化,但確實(shí)有集中信息的有效傳達(dá),這些都是媒體發(fā)展中很好的借鑒模式。

  我也看到短視頻其實(shí)在向電影學(xué)習(xí),很多短視頻作者也開始建構(gòu)更加具有整體性、結(jié)構(gòu)性的作品,而不單是碎片式的凌亂、簡(jiǎn)單,我覺得電影和短視頻之間是相融相通的。

  北青報(bào):您覺得短視頻的優(yōu)勢(shì)跟弊端有哪些?

  賈樟柯:我覺得談不上優(yōu)勢(shì)與弊端。短視頻是新興的信息傳播載體。在短視頻之外,人們還有其他的信息傳播渠道,像傳統(tǒng)媒體的寫作方法也深入人心,只不過現(xiàn)在轉(zhuǎn)換到新媒體、微信公眾號(hào)這種方式去傳播。短視頻不是孤立存在的,并不是說以后完全依賴短視頻了。

  我覺得短視頻還有發(fā)展空間。從短視頻的創(chuàng)作來說,它跟電影早期的單鏡頭和短片創(chuàng)作有很大的相似性。短視頻的新是新在傳播,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代短視頻擁有極大的傳播量。特別是5G時(shí)代,海量的短視頻能夠快速傳播下載,過去的網(wǎng)絡(luò)鴻溝被打破,信息傳播的速度就很快很快。

  影像作品被二度創(chuàng)作時(shí)

  需獲得版權(quán)人、著作權(quán)人同意

  北青報(bào):很多平臺(tái)上的自媒體將影視作品分割成幾個(gè)片段或做成電影解說播放,您如何看待?

  賈樟柯:從行業(yè)的角度來說,我認(rèn)為確實(shí)有版權(quán)方面的隱憂,因?yàn)檫@些影像作品被二度創(chuàng)作時(shí),原則上是需要獲得版權(quán)人、著作權(quán)人同意的。

  每個(gè)作者對(duì)重新剪輯編輯素材的態(tài)度并不一樣,有的人覺得作品被調(diào)侃,被解說,都是可以的,但有的人就覺得破壞了自己作品的本意。就我個(gè)人而言,我長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的作品《站臺(tái)》,網(wǎng)上7分鐘就講完了。雖然我覺得它也是傳播,讓很多沒看過這部作品的人知道并簡(jiǎn)單了解這部作品,另一方面,從某種程度上說,把這部作品簡(jiǎn)單化了,畢竟7分鐘很難概括整個(gè)影片內(nèi)容,因?yàn)殡娪袄镉袝r(shí)間感,有對(duì)于中國(guó)80年代歷史的細(xì)致描繪。

  版權(quán)使用確實(shí)需要規(guī)范。如果獲得授權(quán),作者愿意你這樣去使用,那就可以自由使用。但一些最新的影片,很多還在版權(quán)收益期,也就是說檔期都還沒過,這種幾分鐘說電影已經(jīng)出現(xiàn)了,確實(shí)對(duì)電影創(chuàng)作者是一種困擾,我覺得需要規(guī)范。

  文/本報(bào)記者 劉藝龍

(責(zé)編: 陳濛濛)

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