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光明網(wǎng)評論員:“把大學(xué)當(dāng)公園了?”為什么不可以呢

發(fā)布時間:2024-01-05 15:38:00來源: 光明網(wǎng)

  【閱讀提示】教育部:指導(dǎo)高校完善相關(guān)管理制度,使校園開放和內(nèi)部管理達到平衡

  光明網(wǎng)評論員:近日,大學(xué)校園開放話題引發(fā)社會廣泛關(guān)注。教育部網(wǎng)站1月2日發(fā)布《關(guān)于政協(xié)第十四屆全國委員會第一次會議第04329號(教育事業(yè)類428號)提案答復(fù)的函》,就《關(guān)于踐行人民城市重要理念,通過校園開放服務(wù)城市和區(qū)域發(fā)展,加強社會主義精神文明建設(shè)的提案》進行答復(fù)。

  教育部在答復(fù)中指出,大學(xué)校園更好向社會公眾開放具有積極意義,有利于大學(xué)更好融入社會、服務(wù)社會。教育部將會同有關(guān)部門進一步研究,建立健全校園安全風(fēng)險防控機制,依法保障高校合法權(quán)益。同時,指導(dǎo)高校完善相關(guān)管理制度,在不影響學(xué)校正常秩序和師生學(xué)習(xí)生活的前提下,使校園開放和內(nèi)部管理達到平衡。

  關(guān)于大學(xué)開放的話題,討論了近一年,依然沒有結(jié)論,也是咄咄怪事。時間也沒過很久,人們想念大學(xué)曾經(jīng)開放的狀態(tài),回到過去就行了。結(jié)果到今天,大學(xué)還是一副小心試探、茫然無助的樣子。

  有意思的是,如今的大學(xué)開放,可謂是輿論踢一腳,大學(xué)把門縫打開那么一點點。有些學(xué)校宣布開放,結(jié)果該預(yù)約還是預(yù)約,時段也是固定的,唯一的變化是可以自行預(yù)約,不用向?qū)W校“申請”了;還有些學(xué)校宣布開放,結(jié)果是幾個學(xué)校之間互相開放,仿佛是高校間在搞團建。這些,都讓輿論有些難評。

  這種擠牙膏似的開放,恰恰說明一個問題——很多學(xué)校的管理措施沒有章法,做決策未見得有什么必要性論證,門開大點開小點都是自行把握的結(jié)果,可以靈活調(diào)控?!凹热惠浾摲磻?yīng)大了,那我動一動吧”,這種管理方式,真的科學(xué)嗎?

  現(xiàn)在對大學(xué)是否開放的討論,網(wǎng)上也有反對聲音,“為什么要全面開放,把大學(xué)當(dāng)公園了?”但問題是,為什么不能當(dāng)公園呢?

  這兩天哈爾濱工業(yè)大學(xué)圈粉不少,哈爾濱工業(yè)大學(xué)不僅全面開放,還推出了旅游攻略。大學(xué)主動把自己當(dāng)個景點,那又怎樣呢?是學(xué)校管理崩潰了,還是學(xué)生沒法上課了,還是大學(xué)“校格”被貶低了?恐怕都沒有。相反,人們真心喜歡這樣的大學(xué)。

  其實,大學(xué)真沒必要自我神化,讓人們當(dāng)公園逛逛、當(dāng)景點看看,挺好的,沒什么丟人的。那么多場所,廣場、古跡、故居、研究院、博物館等等,哪個不承擔(dān)著重要的社會功能,但影響向社會開放了嗎?由公共財政建立起來的大學(xué),讓老百姓當(dāng)作公園逛逛,有何不可呢?如果真有這種想法,那才是對大學(xué)精神的貶低:一個大學(xué),居然在趾高氣昂地拒絕民眾。

  至于什么影響教學(xué)秩序、安全風(fēng)險云云,更是站不住腳。一張門禁卡就可以解決,給一些教學(xué)樓、宿舍、食堂、操場裝個門禁,這應(yīng)該不難。

  還有屢屢被提及的安全問題。2023年2月15日,最高人民檢察院在新聞發(fā)布會上稱,中國2022年起訴暴力犯罪人數(shù)為近二十年來最低,中國已成為世界上犯罪率最低,安全感最高的國家之一。結(jié)果在一些反對意見里,似乎有多少人都對大學(xué)校園虎視眈眈,就等著開放了之后進去為非作歹,這怕是想太多了。再者說,大學(xué)又不是法外之地。如果真的如此擔(dān)心,那么也不妨拿出一些證據(jù),證明大學(xué)校園里犯罪率遠高于其他小區(qū)、商場等公共場所。

  按現(xiàn)在這個趨勢看,關(guān)于大學(xué)開放的討論還會持續(xù)下去,因為關(guān)鍵的問題還沒有得到大學(xué)的正面回應(yīng):為什么過去大學(xué)開放,現(xiàn)在不行?為什么國內(nèi)外很多學(xué)校開放,自己不行?大學(xué)似乎喪失了和公眾講道理的能力,不愿拿出嚴謹?shù)摹⒖茖W(xué)的回復(fù),而只是在和輿論意見拉鋸,用一點點打開的門縫來安撫一下公眾的情緒。

  其實,如果大學(xué)真的有困難,比如人流量過大影響教學(xué),那么拿出一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來論證,相信人們能理解的。公眾有的時候未見得就是要一個無條件開放的大學(xué),不過是希望自己對公共資源的意見,能夠得到相關(guān)單位的尊重和回應(yīng)。

  另外值得一提的是,有不少學(xué)生支持不開放的措施,覺得這樣生活和學(xué)習(xí)清凈一些,甚至在社交平臺上留下“想自由進出,那你考進來啊”之類的留言。這其實是一種特權(quán)意識,而且滑稽的是,這種特權(quán)只能維持幾年——一旦畢業(yè),特權(quán)就失去了。但一些大學(xué)生似乎很享受這種權(quán)力,哪怕這種權(quán)力很脆弱。更讓人失望的是,有些大學(xué)生是這樣看待自己和社會的聯(lián)系,又是這樣定位自己的身份的,并不憚于在社交平臺流露這種優(yōu)越感。

  其實,大學(xué)開放的決策權(quán)終究還是掌握在大學(xué)手上,輿論喊破嗓子,也未見得能起到什么作用。但是大學(xué)想成為什么樣的大學(xué),想營造怎樣的氣象,不妨認真想想。人們或許不能自由進出,但不妨礙人們在心里給大學(xué)一個評價,哪怕校園里殿堂高聳,但能換來真心敬畏的,并不是這些。

  (轉(zhuǎn)載請注明來源“光明網(wǎng)”,作者“光明網(wǎng)評論員”)

(責(zé)編:常邦麗)

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