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將“非遺技藝活化”嵌入高校美育課

發(fā)布時(shí)間:2022-06-09 16:44:00來源: 貴州日報(bào)

  如何提升民族民間工藝美術(shù)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化能力?這是從教21年來,貴州民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、民間美術(shù)系主任陳梅長期探尋的突破口。

  2001年,從四川美術(shù)學(xué)院畢業(yè),陳梅到貴州民族大學(xué)任教。從事高等教育美育工作21年,陳梅探索出“文化傳承+設(shè)計(jì)創(chuàng)新”人才培養(yǎng)模式、“精準(zhǔn)扶貧+技能扶貧”非遺扶貧模式,以及“傳統(tǒng)非遺工藝+多元素文化符號(hào)+創(chuàng)新美學(xué)設(shè)計(jì)”品牌,助力貴州民族民間美術(shù)工藝傳承與創(chuàng)新。

  5月26日,貴州遴選出20名2022年貴州省“最美科技工作者”,其中,陳梅榜上有名。陳梅說:“作為高校一線工作者,理應(yīng)當(dāng)好民族文化的教育者,做民族文化的傳承者和傳播人。”

  “匠人”,傳承與創(chuàng)新并重。傳統(tǒng)民間工藝產(chǎn)品難以融入現(xiàn)代生活,這是長期以來困擾陳梅等許多民間美術(shù)工藝工作者的共同問題。

  對人才培養(yǎng)而言,就業(yè)成為了最突出的問題。陳梅說:“學(xué)生畢業(yè)就業(yè)面窄,對民族民間工藝美術(shù)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化能力亟待提升?!?/p>

  既要在人才培養(yǎng)中厚植貴州民族文化,也要在課程教學(xué)中注入創(chuàng)新性元素。編寫教材、搭建師資團(tuán)隊(duì)、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地……多年來,陳梅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),致力于將貴州少數(shù)民族中的染、織、繡、漆、制陶、銀飾等工藝融入課堂,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新,逐步形成了以“文化傳承+設(shè)計(jì)創(chuàng)新”為兩翼,具有地方民族特色的工藝美術(shù)人才培養(yǎng)模式。

  “人才培養(yǎng)要堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合,突出民族性、地域性、實(shí)踐性?!标惷犯嬖V記者,團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容以民間美術(shù)元素的現(xiàn)代應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)為主,學(xué)校老師還時(shí)常與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、工藝美術(shù)大師交流合作,挖掘?qū)I(yè)課內(nèi)容的創(chuàng)新點(diǎn)。

  “匠心”,美育助力鄉(xiāng)村振興。去年11月,陳梅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到貴陽市花溪區(qū)黔陶鄉(xiāng)中心完小開展了一場非遺傳承鄉(xiāng)村美育活動(dòng)。參觀黔陶龍窯遺址、黔陶陶瓷傳承基地、教授陶藝技藝……177位小朋友創(chuàng)作了200多件陶藝作品。

  陳梅說:“希望孩子們都能成為小小陶藝傳承人,在心中種下非遺保護(hù)與傳承的種子,以鄉(xiāng)村美育助力鄉(xiāng)村振興?!薄熬珳?zhǔn)扶貧”與“技能扶貧”有機(jī)融合,探索非遺文化扶貧與鄉(xiāng)村振興新模式,這是陳梅與她的團(tuán)隊(duì)近年來致力去做的事。

  傳承非遺技藝、傳播工匠精神。作為貴州民族大學(xué)“中國非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,陳梅連續(xù)高水平、高質(zhì)量完成8項(xiàng)國家級(jí)非遺研修培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)非遺傳承人350余名,培養(yǎng)了張薇薇、楊勝嬌、韋波等多位非遺產(chǎn)業(yè)帶頭人。

  陳梅說,要立足本土優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技能培訓(xùn),既解決產(chǎn)業(yè)對技能工人的需求,也讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民擁有一技之長,用美育的力量助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

  “匠物”,賦能非遺文化產(chǎn)業(yè)?!百F州是少數(shù)民族聚居省份,有著深厚的歷史文化、多樣的民族工藝,但在現(xiàn)代文化沖擊下,加強(qiáng)民族傳統(tǒng)手工藝保護(hù)與傳承迫在眉睫。”陳梅說。

  多年來,依托高校科研平臺(tái),陳梅和團(tuán)隊(duì)打造了“匠·生萬物”品牌,聚焦貴州多彩民族文化,以貴州“匠人·匠心·匠物”為核心,探索傳統(tǒng)手工非遺技藝的活化之路,彰顯貴州民族文化特色與傳承。

  在“延承”與“革新”的語境下辛勤耕耘,打通高校、設(shè)計(jì)師、企業(yè)、傳承人群之間的壁壘,助力貴州非遺文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

  2021年12月,第二屆中國婦女手工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上,陳梅團(tuán)隊(duì)的“匠·生萬物”貴州高校師生非遺文創(chuàng)品牌項(xiàng)目獲初創(chuàng)型團(tuán)隊(duì)組冠軍,陳梅帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作的“匠·生萬物”品牌作品《廻》獲“助力貴州苗繡+產(chǎn)業(yè)公益獎(jiǎng)”第一名。日前公布的第八屆貴州省文藝獎(jiǎng)中,陳梅的織金砂陶茶具系列作品獲民間工藝類三等獎(jiǎng)。

  “目前,學(xué)院已擁有非遺學(xué)員500余人,并與20多家非遺工坊、10多家企業(yè)開展合作。”陳梅表示,下一步團(tuán)隊(duì)將搭建一個(gè)有設(shè)計(jì)、有產(chǎn)品、有生產(chǎn)、有市場的非遺發(fā)展新體系,打造非遺傳承與創(chuàng)新發(fā)展有機(jī)循環(huán)體系,帶動(dòng)更多非遺傳承人就業(yè),推動(dòng)非遺與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。(貴州日報(bào)天眼新聞?dòng)浾哔囉?/p>

(責(zé)編: 常邦麗)

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