2018年11月14日，林芝市墨脫縣，西藏農(nóng)牧學(xué)院教授羅建拿出從墨脫縣不同海拔采集到的生物多樣性樣本和數(shù)據(jù)，同科考隊(duì)的其他隊(duì)員討論此次熱帶雨林垂直梯度帶考察的發(fā)現(xiàn)。

　　為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記致第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究啟動(dòng)賀信精神，受科考項(xiàng)目組委托，包括羅建在內(nèi)的28名隊(duì)員組建了“藏東南生態(tài)系統(tǒng)與生物多樣性”科考分隊(duì)，完成了海拔3000米、2600米、2000米等不同垂直梯度帶上樣地和生物多樣性的綜合考察，旨在揭示近幾十年來藏東南森林生態(tài)系統(tǒng)及典型植被垂直帶上生物多樣性的變化。

　　自上世紀(jì)70年代起，在周恩來總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷與支持下，國(guó)內(nèi)90多個(gè)相關(guān)部門50多個(gè)專業(yè)的近2000名科技人員開展了青藏高原第一次綜合科考。這項(xiàng)工作持續(xù)了近20年，先后獲得了大量基礎(chǔ)研究資料，取得了豐碩的科研成果，為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展決策咨詢提供了有效的科技服務(wù)與支撐。

　　近年來，隨著全球氣候變化的加劇以及人類活動(dòng)影響，青藏高原的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了顯著的變化，2017年8月啟動(dòng)的第二次青藏高原綜合科考要破解其中奧秘。習(xí)近平總書記專門發(fā)來賀信指出，“要為守護(hù)好世界上最后一方凈土，建設(shè)美麗的青藏高原作出新貢獻(xiàn)，讓青藏高原各族群眾生活更加幸福安康”，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)西藏工作和青藏高原生態(tài)文明建設(shè)的高度重視。

　　西藏科研工作者全面參與科考 

　　第二次青藏高原綜合科考實(shí)施周期約10年，研究覆蓋青藏高原全域，包括5大綜合考察區(qū)和19個(gè)關(guān)鍵研究區(qū)，涉及10個(gè)任務(wù)方面?？瓶紴槲鞑乜萍际聵I(yè)發(fā)展帶來了難得機(jī)遇，作為此次科考主要區(qū)域的地方政府，組織協(xié)調(diào)、后勤保障、成果歸集和整理研究的任務(wù)非常重。

　　“目前，西藏與科技部、中科院一道，把綜合科考上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面深入實(shí)施，積極研究科考需要、設(shè)計(jì)科考內(nèi)容、提出科研題目、確定科考目標(biāo)任務(wù)，主動(dòng)加強(qiáng)溝通合作，選派全區(qū)科技骨干力量參與科考，推進(jìn)科考工作順利有序開展?！弊灾螀^(qū)科技廳黨組副書記、廳長(zhǎng)赤來旺杰說。

　　根據(jù)第二次青藏高原綜合科考方案，西藏全力參與服務(wù)第二次青藏高原綜合科考。

　　——自治區(qū)召開第二次青藏高原綜合科考與服務(wù)西藏高質(zhì)量發(fā)展專題咨詢會(huì)，凝聚專家智慧，落實(shí)好咨詢會(huì)成果，助推西藏生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　——自治區(qū)科技廳多次召開專題會(huì)議，深入學(xué)習(xí)“為什么建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)什么樣的生態(tài)文明，怎樣建設(shè)生態(tài)文明”等重大理論和實(shí)踐問題。除組織西藏科技工作者參與第二次青藏高原綜合科考外，還在去年自治區(qū)重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目中支持8個(gè)生態(tài)環(huán)保研究領(lǐng)域項(xiàng)目立項(xiàng)，投入經(jīng)費(fèi)627萬元，服務(wù)此次科考的研究、開發(fā)和應(yīng)用。

　　——西藏大學(xué)、西藏農(nóng)牧學(xué)院、自治區(qū)林業(yè)和草原局等單位參與了“土地資源變化與區(qū)域發(fā)展”考察任務(wù)?？疾礻?duì)歷經(jīng)28天，沿雅魯藏布江考察了雅江源（馬泉河）、馬甲藏布（孔雀河）、朗欽藏布（象泉河）、森格藏布（獅泉河）等河源區(qū)流域的生態(tài)情況，為環(huán)境保護(hù)與旅游開發(fā)的和諧發(fā)展收集了相關(guān)資料。

　　科考首期成果豐碩 

　　青藏高原為什么變綠，是不是生態(tài)趨好的信號(hào)？冰崩的成災(zāi)機(jī)制是什么，可否科學(xué)預(yù)警？冰川消融增加了多少水資源，對(duì)“亞洲水塔”弊大還是利大？喜馬拉雅山與岡底斯山哪個(gè)先隆升，給生物演化帶來怎樣的影響……2018年9月，第二次青藏高原綜合科考首期成果發(fā)布，上述問題都有涉及。

　　報(bào)告會(huì)公布了科考首期的3個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)和一個(gè)科學(xué)對(duì)策重要成果，得到地方政府和與會(huì)院士專家的高度認(rèn)可，并引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。3個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)為：一是喜馬拉雅山與岡底斯山隆升歷史存在明顯差異，導(dǎo)致新的生物演化模式；二是亞洲水塔失衡，冰崩等新災(zāi)、巨災(zāi)頻發(fā)；三是青藏高原生態(tài)系統(tǒng)趨好的同時(shí)，潛在風(fēng)險(xiǎn)增加。同時(shí)，提出色林錯(cuò)國(guó)家公園建設(shè)科學(xué)方案及第三極國(guó)家公園群建設(shè)建議的科學(xué)對(duì)策。

　　在中科院和自治區(qū)各相關(guān)單位的共同努力下，科考隊(duì)完成了江湖源、河湖源、藏東南3個(gè)關(guān)鍵區(qū)的科考，利用遙感、無人機(jī)、三維激光地形掃描等新技術(shù)，獲得大量科考數(shù)據(jù)，青藏高原自然和人類活動(dòng)規(guī)律的“密碼”正被逐一破解。這些科考成果將有利于解決青藏高原資源環(huán)境承載力、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、綠色發(fā)展等方面的問題，為推進(jìn)美麗西藏建設(shè)提供重要科技支撐。

　　籌建青藏高原科研中心 

　　“為貫徹落實(shí)好青藏高原綜合科考的戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)、提供更加完善的體制機(jī)制保障，西藏正在組建跨區(qū)域、跨部委、跨學(xué)科的拉薩青藏高原科學(xué)研究中心，承擔(dān)青藏高原此次科考數(shù)據(jù)匯總、數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)、科考成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、國(guó)際協(xié)作等工作。”赤來旺杰介紹。

　　青藏高原科學(xué)研究中心組建后，不僅將加大促成西藏科研人員積極融入科考團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)更多西藏高層次創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)，還能把西藏需求優(yōu)先納入科考內(nèi)容，及時(shí)匯集、整理和轉(zhuǎn)化科考成果，從而更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，青藏高原科學(xué)研究中心將引領(lǐng)西藏的高原科技創(chuàng)新，推動(dòng)更多國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)落戶西藏。

　　自治區(qū)農(nóng)牧科學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)尼瑪扎西說：“青藏高原科學(xué)考察功在當(dāng)代、利在千秋，參與服務(wù)第二次青藏高原綜合科考是西藏各相關(guān)部門和廣大科研工作者義不容辭的責(zé)任。我們將積極響應(yīng)國(guó)家和自治區(qū)號(hào)召，進(jìn)一步提高科研水平，破解更多青藏高原‘密碼’，為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和美麗西藏建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)?！?/p>

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