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初春,在祁連校園感受快樂時光

發(fā)布時間:2024-03-07 09:58:00來源: 青海日報


快樂校園。本報記者 張多鈞 公保安加 攝


認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  開欄的話:“在青海,不謀民族工作,不足以謀全局”。全省上下積極鑄牢中華民族共同體意識,各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,守望相助、和睦共存,結(jié)下了深情厚誼。為充分展現(xiàn)青海省涉藏地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的變化成就,以及人民群眾不斷提升的幸福感、獲得感、安全感,即日起,本報開設(shè)《祖國好 家鄉(xiāng)美》專欄,通過真實細(xì)節(jié)和動人場景,充分報道在黨的陽光照耀下,青海省涉藏地區(qū)干部群眾昂揚向上、團結(jié)奮進,堅定不移感黨恩、聽黨話、跟黨走,建設(shè)現(xiàn)代化新青海的生動實踐和精彩故事。敬請關(guān)注。

  3月4日清晨,海北藏族自治州祁連縣八寶鎮(zhèn)中莊幼兒園園長冶玉霞和同事早早站在門口,迎接孩子入園。

  “老師早上好!”“寶貝早上好!”……一聲聲問候中,幼兒園開啟了新學(xué)期,“元氣滿滿”的孩子結(jié)束了寒假生活回歸校園,整個校園充滿生機活力。

  走進中莊幼兒園,教學(xué)樓前的活動場地上,山丘鉆洞、探險叢林、滑索、刀山和蕩橋等兒童娛樂設(shè)施不一而足,孩子們跳來蹦去,自由撒歡。

  “幼兒園從無到有,從簡陋化到標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化,作為歷次改革的親歷者,這些年發(fā)生的變化是我們每一位老師和家長有目共睹的?!闭勂鹩變簣@的發(fā)展,從業(yè)20余年的冶玉霞感慨頗多?;貞浧?0年前,許多牧區(qū)幼兒園普遍只有寥寥十幾名孩子和幾名老師以及幾間簡陋的平房,到了寒冬,還要老師提前來生爐子取暖。

  2020年9月,政府投資2000萬元的中莊幼兒園建成投運,一批專業(yè)的幼兒教師通過考試來到這所嶄新的標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園,為幼兒教育撐起了一片新天地。

  “說實在的,現(xiàn)在我們牧區(qū)的幼兒園不比西寧市的差?!备庇裣甲哌M教學(xué)樓,學(xué)生開展“安吉游戲”的聲音不絕于耳。教室里,老師和孩子在活躍的互動中繪聲繪色地開展著游戲化教學(xué),他們身后,一組組區(qū)角柜將整個教室分隔成益智區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)等8個不同的區(qū)角,“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教學(xué)模式在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。

  如今,正式投運已三年多,中莊幼兒園已然在小鐘琴、歡樂鼓、創(chuàng)意美術(shù)、自主游戲等方面形成了特色,相繼被評為省級安吉游戲試點園、生態(tài)學(xué)校、青海省家庭教育指導(dǎo)中心。

  無獨有偶。經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí),祁連縣寄宿制民族小學(xué)臨近放學(xué),校園內(nèi)充滿了歡聲笑語。校門口兩輛校車整齊排列,老師組織學(xué)生排隊,學(xué)生有序上車。學(xué)校食堂內(nèi),住校學(xué)生排隊打飯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到可口的飯香。

  當(dāng)天的晚飯是臊子面,是華秀多日杰最喜歡的面食。華秀多日杰一下課就奔向食堂,排隊打飯,“今天早飯吃的是白米粥、雞蛋、奶茶,中午飯是米飯炒菜,食堂阿姨打的飯菜分量很多,有時候都吃不完。”華秀多日杰說。

  華秀多日杰,六年級學(xué)生,家住縣城康樂家園,今年要升初中,所以選擇住校。華秀多日杰告訴記者,吃完飯要回教室,寫完作業(yè)再回宿舍休息,同班住宿的學(xué)生,一部分來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),只能選擇住校,另外一部分家住縣城,選擇住校是為了提升學(xué)習(xí)成績。

  雖然住校只有一學(xué)期,但華秀多日杰非常喜歡住校的學(xué)習(xí)生活,他說,住在學(xué)校,可以隨時和同學(xué)溝通,遇到難題還能第一時間找老師輔導(dǎo)。

  位于祁連縣城東郊的祁連縣寄宿制民族小學(xué),地處卓爾山腳下,目前是祁連縣唯一一所寄宿制民族“雙語”小學(xué),學(xué)校功能分區(qū)簡潔明晰,教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理,整個校園充滿著濃郁的人文氛圍。

  這些年,依托國家對教育投入力度的加大,學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,祁連縣寄宿制民族小學(xué)副校長滿拉他深有體會,“記得上小學(xué)時,這里只是一排平房,冬天取暖用的是牛糞,沒有教學(xué)器材。我上班后,學(xué)校條件雖然有所改善,但相對來說還是比較落后,用的教學(xué)設(shè)備還是黑板粉筆、算盤、計算器,直到這幾年,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、校園環(huán)境才發(fā)生大變化。”

  滿拉他告訴記者,學(xué)校遠(yuǎn)離縣城,走讀學(xué)生上下學(xué)困難,為此,縣上投資112萬元配備了兩輛大型專用校車,每天早晚各跑三趟接送學(xué)生。

  學(xué)校校史館陳列的一件件教學(xué)設(shè)備記錄著過去的歷史,取而代之的是智慧黑板、遠(yuǎn)程教育、課后服務(wù),學(xué)校管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進,教育教學(xué)向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。

  “素質(zhì)教育是教育的核心”,祁連縣民族中學(xué)認(rèn)真貫徹落實“雙減”“課后服務(wù)”等相關(guān)政策,推行“作業(yè)輔導(dǎo)+特色活動+階段評價”課后服務(wù)模式,開設(shè)了英語等文化興趣小組16個,跆拳道、中長跑、藏族彈唱等特色社團24個。

  祁連縣民族中學(xué)八年級學(xué)生馬艷萍升初中前就學(xué)習(xí)過電子琴,升入初中后聽說學(xué)校有電子琴社團,就報名參加了,“我們每天最后一節(jié)課就是社團活動,我參加的電子琴社團有專職老師教導(dǎo),一點也不比校外的培訓(xùn)老師差,每天學(xué)習(xí)電子琴,能減輕學(xué)習(xí)壓力。”馬艷萍說。

  祁連縣教育局局長王明軍告訴記者,祁連縣各類學(xué)校緊扣教育“雙減”政策和“五項管理”,針對教育行業(yè)短板,在“提氣、提質(zhì)、提效”三個方面不斷用力,取得了階段性成效。全縣學(xué)前三年毛入園率達(dá)96.66%,義務(wù)教育鞏固率達(dá)99.22%,義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年毛入學(xué)率達(dá)98.46%,高中階段毛入學(xué)率達(dá)97.86%。

(責(zé)編:于超)

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