紅軍長征紀(jì)念碑碑園雕塑。

　　[1931-1940]

　　蹲點(diǎn)點(diǎn)位

　　松潘縣紅軍長征紀(jì)念碑碑園

　　歷史評價

　　在阿壩州，紅軍多次挑戰(zhàn)人類生存極限，翻越了人跡罕至、終年積雪的夾金山、達(dá)古山等平均海拔4000米以上的多座大雪山，熔鑄出的救國救民、不怕艱難險阻與犧牲的精神，得以積淀并升華。

　　1935年4月到1936年8月，中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍三大主力相繼經(jīng)過、留駐、轉(zhuǎn)戰(zhàn)阿壩州，留下諸多紅色記憶。

　　2月1日，記者來到四川省阿壩藏族羌族自治州松潘縣川主寺鎮(zhèn)紅軍長征紀(jì)念碑碑園。紅軍長征紀(jì)念碑、英雄群雕等紀(jì)念建筑高聳挺立，向人們講述著人類歷史上的偉大壯舉——長征。

　　紀(jì)念碑碑座為漢白玉，表現(xiàn)了紅軍翻雪山的艱難經(jīng)歷；碑身為亞金銅貼面的三角立柱體，象征三大紅軍主力；碑頂一位紅軍戰(zhàn)士雙手高舉，一手持花，一手持槍，寓意紅軍長征的勝利。

　　一段傳奇

　　紅色土司獻(xiàn)身革命

　　在碑園的紅軍長征紀(jì)念館二樓，陳列著一張照片和一份1985年由民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書》?！斑@個人叫安登榜，是電影《紅色土司》的原型?！惫ぷ魅藛T向記者詳細(xì)介紹了安登榜參加紅軍、獻(xiàn)身革命的故事。

　　1933年，安登榜承襲父職，成為松潘縣鎮(zhèn)坪一帶羌人頭領(lǐng)。國民黨后又委任他為松潘縣第六區(qū)區(qū)長，目的是通過他來盤剝和壓迫當(dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>

　　安登榜反對國民黨橫征暴斂，繼而帶領(lǐng)群眾抗捐抗稅，而這不僅讓他被撤了區(qū)長職務(wù)，還被列入暗殺名單。1935年春天，安登榜為躲避國民黨追殺，開始四處逃難。

　　“我爺爺身材高大，性格直爽，愛憎分明，那段時間非?？鄲灪歪葆?。”安登榜之孫、黃龍國家級風(fēng)景名勝區(qū)管理局歷史文化處處長安德軍說，幸好爺爺精通羌藏漢語，多次逢兇化吉。

　　1935年4月，當(dāng)安登榜一行路經(jīng)北川墩上時，遇上了紅四方面軍，遂毅然加入了紅軍。而后6月，安登榜出任新成立的番民游擊隊隊長。8月，紅軍來到松潘縣毛兒蓋，安登榜一邊積極在少數(shù)民族群眾中宣傳共產(chǎn)黨的民族政策，一邊為紅軍籌措糧草，其間不幸被土匪殺害。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，紅軍長征到阿壩州境域，當(dāng)?shù)孛刻斐鰟泳珘褎趧恿?萬人次以上支援紅軍；總共支援紅軍糧食1000萬公斤以上，各類牲畜20多萬頭；藏羌回漢等民族群眾參加紅軍5000人以上。而紅軍也在此贏得了數(shù)十次戰(zhàn)斗。

　　一座豐碑

　　長征精神永續(xù)傳承

　　“紅軍長征紀(jì)念碑是紅軍長征紀(jì)念碑碑園的核心組成部分。”松潘縣黨史和地方志編纂中心主任車華強(qiáng)介紹說，松潘的紅軍長征紀(jì)念碑不同于其他地區(qū)修建的紀(jì)念紅軍長征某一事件或某一戰(zhàn)斗的紀(jì)念建筑，是紀(jì)念紅軍長征勝利的總碑。

　　“近年，通過加強(qiáng)紅色文化、長征文化培訓(xùn)，我們倡導(dǎo)職工人人都是講解員。”黃龍國家級風(fēng)景名勝區(qū)管理局紅軍長征紀(jì)念碑碑園管理處處長孫格勇介紹，僅去年，他們就培訓(xùn)了來自涼山、甘孜、阿壩16縣市的學(xué)員近50名，為10多萬游客進(jìn)行講解。

　　講述紅軍故事，弘揚(yáng)長征精神，講解員們還主動進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)部隊，每年為當(dāng)?shù)厣祥T服務(wù)都在30次以上。

　　松潘縣教育局德育股股長李華林稱，為發(fā)揮紅軍長征紀(jì)念碑碑園在弘揚(yáng)長征精神、培養(yǎng)青少年愛國情懷方面作用，教育局在每年清明節(jié)、“七一”等時間點(diǎn)，都積極組織教育系統(tǒng)黨員開展學(xué)習(xí)。該局還計劃今后在教育系統(tǒng)長期開展“三個一”活動：即講一段長征故事、看一部長征主題的愛國主義電影、開展一次到碑園的研學(xué)活動。

　　“長征精神，簡單概括就是堅信正義事業(yè)必然勝利、不惜付出犧牲、一切從實(shí)際出發(fā)、緊密團(tuán)結(jié)、同人民群眾患難與共的精神?！彼膳丝h委黨校副校長吳國平介紹，借助長征干部學(xué)院這一載體，2015年以來，松潘縣已開班282期，讓2萬多人次黨員干部接受了長征精神教育，使之成為推動各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的中堅力量。