中國西藏網(wǎng)訊 9月15日下午，由中央民族大學(xué)藏學(xué)研究院、中央民族大學(xué)期刊社和中央民族大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識研究基地共同主辦的“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在第七次西藏工作座談會上講話精神座談會”在中央民族大學(xué)知行堂舉行。

　　座談會與會專家學(xué)者圍繞習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話精神進(jìn)行了熱烈發(fā)言并交流了各自的學(xué)習(xí)心得。開幕式由中央民族大學(xué)藏學(xué)研究院直屬黨支部書記、院長、期刊社社長蘇發(fā)祥教授主持。中央民族大學(xué)黨委副書記鄒吉忠教授，中央民族大學(xué)黨委常委、副校長麻國慶教授，中央民族大學(xué)原副校長喜饒尼瑪教授先后致開幕詞。

圖為鄒吉忠副書記作主旨發(fā)言

　　鄒吉忠副書記作題為《學(xué)五史樹五觀，把好西藏工作著眼點和著力點》的發(fā)言。他講到，西藏工作必須堅持以維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)為著眼點和著力點，把握西藏工作著眼點和著力點必須加強(qiáng)五史教育、樹立正確五觀，學(xué)五史樹五觀必須緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線，中央民族大學(xué)必須在建設(shè)新西藏和維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)中發(fā)揮示范帶頭作用。

　　隨后，麻國慶副校長從學(xué)科建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識等出發(fā)，對習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上的講話精神進(jìn)行了闡釋。麻國慶副校長認(rèn)為，理解習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上講話中的“十個必須”，對于深入認(rèn)識鑄牢中華民族共同體意識的重要性有著至關(guān)重要的作用。西藏的現(xiàn)代化代表了西藏各民族人民對美好生活的共同向往，共同體的概念涉及國家層面和社會層面，學(xué)校要把學(xué)科建設(shè)放在國家戰(zhàn)略大框架下進(jìn)行謀劃布局，在緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線之下開展教學(xué)科研工作，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

圖為參加座談會的師生

　　喜饒尼瑪教授從如何深入挖掘西藏地方豐富史事，講好歷史上西藏各民族交往交流交融故事的角度出發(fā)，闡述了對習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上講話精神的理解。喜饒尼瑪教授認(rèn)為，中央民族大學(xué)就是反映鑄牢中華民族共同體意識的具體典型，從延安民族學(xué)院、中央民族學(xué)院到中央民族大學(xué)，學(xué)校培養(yǎng)出來了大量的民族干部，發(fā)生了很多值得挖掘的民族交往交流交融故事，值得學(xué)者們不斷地去深入研究。

　　座談會上半場由鄒吉忠副書記主持，由中國藏學(xué)研究中心出版社總編、《中國藏學(xué)》主編王維強(qiáng)研究員作了題為《落實中央第七次西藏工作座談會精神，堅守陣地，做好涉藏出版者》的發(fā)言，中國藏學(xué)研究中心歷史研究所副所長馮智研究員作了題為《“七次會”的理論創(chuàng)新是新時代歷史研究的科學(xué)指南》的發(fā)言，中國人民大學(xué)國學(xué)院黃維忠教授作了題為《關(guān)注青藏高原生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推動交叉學(xué)科發(fā)展》的發(fā)言，中央社會主義學(xué)院民族宗教研究室主任沈桂萍教授作了題為《堅持藏傳佛教中國化方向，鑄牢中華民族共同體意識》的發(fā)言。

圖為與會人員合影留念

　　座談會下半場由麻國慶副校長主持，由中央民族大學(xué)藏學(xué)研究院央珍副教授作了題為《立足科研，深入挖掘西藏地方歷史上各民族交往交流交融的豐富史事》的發(fā)言，中央民族大學(xué)期刊社副社長張子新作了題為《堅持生態(tài)保護(hù)第一，筑牢國家生態(tài)安全屏障》的發(fā)言，中央民族大學(xué)期刊社《民族教育研究》副編審徐姍姍作了題為《就業(yè)互嵌對新時代西藏地方民族交往交流交融的意義》的發(fā)言，中央民族大學(xué)藏學(xué)研究院院長、中央民族大學(xué)期刊社社長蘇發(fā)祥教授作了題為《“治國必治邊，治邊先穩(wěn)藏”的當(dāng)代意義》的發(fā)言。

　　藏學(xué)研究院部分師生、期刊社部分教師參加了此次座談會。（中國西藏網(wǎng) 記者/楊眉笑）