《北京市義務(wù)教育體育與健康過程性考核管理辦法》發(fā)布 四、六、八年級開展學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)測

　　本報訊(記者 劉洋)《北京市義務(wù)教育體育與健康過程性考核管理辦法》(以下簡稱管理辦法)近日發(fā)布。其中明確，國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的統(tǒng)測，在四、六、八年級第一學(xué)期進(jìn)行，體育與健康知識測試在八年級第二學(xué)期進(jìn)行。過程性考核結(jié)果與九年級體育現(xiàn)場考試成績合并后，計入學(xué)生中考總成績。

　　《管理辦法》明確，過程性考核包括各區(qū)對四、六、八年級學(xué)生開展的國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的統(tǒng)測，以及各區(qū)按照全市統(tǒng)一要求對八年級學(xué)生組織的體育與健康知識機(jī)考。體育課教學(xué)、課外體育活動、體育比賽、體育家庭作業(yè)、國家學(xué)生體育健康測試的普測、抽測和現(xiàn)場考試，以及學(xué)生日常運(yùn)動負(fù)荷監(jiān)測等環(huán)節(jié)，是過程性考核的基礎(chǔ)和延伸，要圍繞過程性管理“全員、全過程、全方位”的要求，做好相應(yīng)工作的組織管理。市教委負(fù)責(zé)過程性考核的統(tǒng)籌、監(jiān)督和指導(dǎo)，北京教育考試院負(fù)責(zé)過程性考核考務(wù)組織實(shí)施的總體指導(dǎo)。各區(qū)教委負(fù)責(zé)過程性考核的具體組織實(shí)施。

　　各區(qū)教委對四、六、八年級學(xué)生開展國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的統(tǒng)測，在四、六、八年級第一學(xué)期進(jìn)行，與北京市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康科目現(xiàn)場考試的總體要求保持一致，要堅(jiān)持統(tǒng)一考核流程、統(tǒng)一考核時限、統(tǒng)一考核儀器設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一同一年級考核場地標(biāo)準(zhǔn)。

　　《管理辦法》還明確，各區(qū)對八年級學(xué)生開展的體育與健康知識測試在八年級第二學(xué)期進(jìn)行，采用機(jī)考形式。

　　國家學(xué)生體質(zhì)健康測試統(tǒng)測成績記錄在北京市學(xué)籍管理平臺，由各區(qū)進(jìn)行保存，與學(xué)生九年級體育現(xiàn)場考試成績一并報送北京教育考試院。體育與健康知識機(jī)考的成績記錄在北京教育考試院考試信息平臺，由北京教育考試院保存。成績一經(jīng)錄入禁止改動。過程性考核結(jié)果與九年級體育現(xiàn)場考試合并后，計入學(xué)生初中升學(xué)考試總成績。

　　市教委按照考核規(guī)范要求進(jìn)一步完善信息平臺，明確平臺運(yùn)行管理要求，確保考核組織實(shí)施、信息傳輸暢通和數(shù)據(jù)安全，方便數(shù)據(jù)在不同的信息管理平臺之間實(shí)現(xiàn)共享。

　　《管理辦法》還提出，校長是學(xué)校教育教學(xué)管理的責(zé)任主體，將學(xué)校體育納入學(xué)校教育教學(xué)整體規(guī)劃。市、區(qū)、校教研部門要針對學(xué)生提升體質(zhì)、提高健康素養(yǎng)、養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣加強(qiáng)教研，將過程性考核項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、測試方法等內(nèi)容納入教師日常研修課程，做好對體育教學(xué)、大課間、課后體育活動的監(jiān)督和指導(dǎo)。