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西藏“三包”補(bǔ)助再增加 促進(jìn)高原教育高質(zhì)量發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 08:59:00來源: 中國新聞網(wǎng)

  三月高原開學(xué)季,日前,西藏各地中小學(xué)校已陸續(xù)開學(xué)。記者13日從西藏自治區(qū)教育廳獲悉,從2024年秋季學(xué)期開始,西藏全區(qū)各類區(qū)各學(xué)段教育“三包”年生均標(biāo)準(zhǔn)在2023年基礎(chǔ)上提高90元,預(yù)計(jì)惠及71.43萬名學(xué)生。

  這是西藏自1985年實(shí)行教育“三包(包吃、包住、包基本學(xué)習(xí)用品)”政策以來,第21次提升教育“三包”補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

  拉薩市墨竹工卡縣南京實(shí)驗(yàn)小學(xué)自1962年建校,此前經(jīng)過合并重新掛牌而來。該校黨支部副書記、校長嘎瑪索朗介紹,全校有1200余名學(xué)生,90%以上為農(nóng)牧民子女。得益于“三包”政策,學(xué)生一日三餐條件不斷得到改善,早餐輪換著供應(yīng)糌粑、酥油茶、饅頭、稀飯、面包等等,中午三葷一素。每周會(huì)制定菜單,所以每天供應(yīng)不重樣。

  他說,2021年調(diào)任到南京實(shí)驗(yàn)小學(xué),見證了學(xué)校軟硬件不斷完善,師資從74人增加到了83人,教育信息化也在提升。前兩年,學(xué)校更新了教室的電子教學(xué)白板。另外援藏資金投入300萬元為學(xué)校建立了智能圖書室。

  拉薩那曲第四高級中學(xué)是一所那曲在拉薩異地辦學(xué)的學(xué)校,拉薩相對低海拔的地理位置、氣候環(huán)境更益于學(xué)生學(xué)習(xí)。該校成立不久,2022年秋季招收學(xué)生,全校1370余名學(xué)生,均來自那曲。


圖為拉薩那曲第四高級中學(xué)學(xué)生在課堂上觀看視頻。拉薩那曲第四高級中學(xué)供圖

  洛桑頓珠是該校德育副校長,他告訴中新網(wǎng)記者,與西藏其他中學(xué)一樣,學(xué)校食堂供應(yīng)一日三餐,早餐有糌粑、酥油茶等等,中午和晚上也是各供應(yīng)兩葷一素一湯。像學(xué)校的很多老師,受益于“三包”教育政策,成長為人民教師。

  自2004年,洛桑頓珠參加工作便一直在教育系統(tǒng)。他說,工作多年,見證了“三包”政策標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高,教育軟硬件快速提升,經(jīng)歷了學(xué)生從最初吃飽到現(xiàn)在吃好的變化。

  洛桑頓珠補(bǔ)充說,雖然新建校,但各項(xiàng)硬件設(shè)施已經(jīng)完善,比如綠化、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書館投用等等。

  記者從西藏自治區(qū)教育廳獲悉,目前,西藏教育“三包”年生均標(biāo)準(zhǔn)為,學(xué)前教育階段二類區(qū)3930元、三類區(qū)4030元、四類區(qū)或邊境縣4130元;義務(wù)教育階段二類區(qū)4430元、三類區(qū)4530元、四類區(qū)或邊境縣4630元;高中階段二類區(qū)4930元、三類區(qū)5030元、四類區(qū)或邊境縣5130元,特殊教育(含隨班就讀)6000元。

  從2024年秋季學(xué)期起,西藏教育“三包”年生均標(biāo)準(zhǔn)在目前基礎(chǔ)上提高90元,達(dá)到年生均學(xué)前教育階段二類區(qū)4020元、三類區(qū)4120、四類區(qū)或邊境縣4220元;義務(wù)教育階段二類區(qū)4520元、三類區(qū)4620元、四類區(qū)或邊境縣4720元;高中階段二類區(qū)5020元、三類區(qū)5120元、四類區(qū)或邊境縣5220元,特殊教育(含隨班就讀)6000元。

  記者還了解到,按照“兩臺(tái)一標(biāo)、一數(shù)一源”“數(shù)據(jù)上浮、服務(wù)下沉”的建設(shè)思路和“四個(gè)統(tǒng)一”原則,西藏搭建了集教育管理、公共服務(wù)、教育決策及穩(wěn)定安全于一體的“西藏教育珠峰旗云平臺(tái)”,實(shí)現(xiàn)“一級部署,四級應(yīng)用”,形成面向全區(qū)各級各類師生服務(wù)的“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的開放式教育云。

  目前,西藏已基本建成智慧教育平臺(tái)公共服務(wù)體系,西藏用戶在國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上的每百人瀏覽量位列全國第五,注冊總用戶突破23.4萬人,認(rèn)證師生突破20.1萬人。全區(qū)師生注冊自治區(qū)平臺(tái)達(dá)52.1萬人。

(責(zé)編:陳濛濛)

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