5月31日，西藏自治區(qū)區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席嚴金海赴自治區(qū)教育廳調(diào)研。他強調(diào)，要系統(tǒng)學習把握習近平總書記對西藏教育工作作出的重要指示批示精神，按照區(qū)黨委工作要求，堅持社會主義辦學方向，加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

　　孟曉林、杜建功參加相關(guān)活動。

　　在區(qū)教育考試院，嚴金海詳細了解高考組織和疫情防控工作，要求把各項工作落到每一個細微之處，讓考生舒心、讓家長安心、讓社會放心。在區(qū)教育廳思想政治工作處，他強調(diào)，要繼續(xù)辦好高質(zhì)量“思政課”，擦亮學子的“中國心”。在察看“珠峰旗云”平臺建設后，他指出，要充分運用信息化技術(shù)，實現(xiàn)互動教學，提升教學質(zhì)量。在自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心，他要求，要做細做實就業(yè)服務，推動高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

　　座談會上，嚴金海肯定了西藏教育工作取得的成績。他強調(diào)，實現(xiàn)中華民族偉大復興，首先是教育要振興；建設社會主義現(xiàn)代化新西藏，首先是教育現(xiàn)代化。做好下步工作，一是筑基壘臺，辦好基礎教育。主動向國家標準、國家水平看齊，著力在提質(zhì)量上下功夫；瞄準優(yōu)質(zhì)均衡，著力在優(yōu)供給上下功夫；推進學校、家庭、社會同向發(fā)力，著力在促協(xié)同上下功夫。二是有的放矢，辦好高等教育。結(jié)合產(chǎn)業(yè)布局和市場需求，優(yōu)化高等院校專業(yè)設置，強化理工科教育，增強高等教育服務經(jīng)濟社會能力。三是聚力聚效，辦好職業(yè)教育。突出“專”，嚴防把職業(yè)教育辦成學歷教育等不良傾向，真正在產(chǎn)教融合、校企合作上下功夫。四是主動作為，辦好西藏班。堅持“所需”和“所能”相結(jié)合，與兄弟省市共同努力，培育優(yōu)秀人才；堅持“講表率”“不講特殊”，引導學生努力學知識、增本領、強體魄；堅持“多添彩”“不添亂”，加強與當?shù)貛熒罕姷慕煌涣鹘蝗冢T牢中華民族共同體意識，當好民族團結(jié)的先鋒模范。

　　五是靠前發(fā)力，抓好大學生就業(yè)。加大宣傳市場就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型和西藏鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項優(yōu)惠政策，引導畢業(yè)生積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，更好實現(xiàn)個人價值。六是守正創(chuàng)新，抓好立德樹人。聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，厚植學生愛黨愛國愛社會主義情懷。七是守牢底線，抓好教育安全。守住意識形態(tài)底線，特別要落實好宗教與教育相分離原則；守住校園安全底線，扎實推進平安校園建設。

　　嚴金海要求，要一如既往把教師隊伍建設擺在突出位置，認真解決鄉(xiāng)村教師的新期盼，發(fā)揮好“組團式”教育援藏人才的“傳幫帶”作用，為辦好人民滿意的教育提供堅強支撐。