近日，記者從相關(guān)部門獲悉，近三年來，教育人才組團(tuán)式援藏工作以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，聚焦師資隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量提升兩大任務(wù)，推動(dòng)西藏21所受援學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得明顯進(jìn)步，使全區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　據(jù)了解，近三年來，各教育人才組團(tuán)式援藏工作隊(duì)進(jìn)一步深化“團(tuán)隊(duì)帶團(tuán)隊(duì)、名師帶骨干、師傅帶徒弟”模式，結(jié)對(duì)幫帶本地教師1129對(duì)，選派679名本地教育人才赴支援省市掛職學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)730名名師送教上門，幫助開闊視野、增長(zhǎng)才干；探索推動(dòng)課堂模式由“優(yōu)質(zhì)課堂”向“深度課堂”轉(zhuǎn)變，建成資源共享和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)18個(gè)，開展集體備課、聽評(píng)議課等教學(xué)教研活動(dòng)5106場(chǎng)次，創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)方法215項(xiàng)，打造“京藏宏志班”等援藏教育品牌57個(gè)。

　　2021年，受援學(xué)校高考升學(xué)率普遍提高，本科率、重本率較2019年分別提升8.63、9.4個(gè)百分點(diǎn)，考入重點(diǎn)高中、普通高中比例較2020年分別提升6.8、5.5個(gè)百分點(diǎn)。各族群眾在家門口享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，獲得感、幸福感明顯增強(qiáng)，中華民族共同體意識(shí)進(jìn)一步鑄牢，愛我中華的種子深深埋在了高原學(xué)子的心中。