幼兒教育是人生教育的起點(diǎn)，其教育目標(biāo)是保證孩子身心健康發(fā)展，為接受進(jìn)一步教育打好基礎(chǔ)。近日，中國發(fā)展研究基金會、中金公益基金會聯(lián)手樂米樂教育科技有限公司、旭爸教育科技有限公司針對西藏兒童的語言文化習(xí)慣，在通用性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，共同為尼木縣、森布日項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)打造以繪本和點(diǎn)讀筆為抓手的專項(xiàng)培訓(xùn)。這是2022年“慧育中國”項(xiàng)目的第一個(gè)質(zhì)量提升活動，首次針對兒童語言和閱讀能力開展培訓(xùn)。

　　在為期3天的培訓(xùn)中，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)以不同年齡段嬰幼兒閱讀特點(diǎn)，開展了手偶的制作及在閱讀活動中的應(yīng)用、互動式閱讀方法和技巧、指導(dǎo)家中親子共讀技巧、兒童繪本閱讀的基本方法以及點(diǎn)讀筆的操作流程等課程。尤其是針對森布日搬遷點(diǎn)兒童出現(xiàn)季節(jié)性停訪等問題，在項(xiàng)目中首次引入點(diǎn)讀筆，幫助回到牧區(qū)的小朋友，能夠在牧區(qū)拿著繪本閱讀。同時(shí)，還實(shí)地走訪了尼木縣吞巴鎮(zhèn)和森布日項(xiàng)目兒童家庭，觀摩育嬰輔導(dǎo)員家訪過程，同孩子家長進(jìn)行交流，充分體現(xiàn)了中國發(fā)展研究基金會、中金公益基金會對高寒地方兒童的關(guān)心和厚愛。

　　通過此次培訓(xùn)，學(xué)員們對早期閱讀的基礎(chǔ)理論和互動閱讀有了更加深刻的理解和掌握。調(diào)查結(jié)果顯示，參訓(xùn)人員對早期閱讀的認(rèn)識有所提升，了解了如何與嬰幼兒一起閱讀，掌握了互動式閱讀的原則、基礎(chǔ)應(yīng)用和核心技巧。

　　據(jù)了解，“慧育中國·山村入戶早教”項(xiàng)目于2018年9月在拉薩市尼木縣落地，2021年9月，經(jīng)自治區(qū)母子保健協(xié)會向中國發(fā)展研究基金會申請，在西藏山南市貢嘎縣森布日極高海拔生態(tài)搬遷安置點(diǎn)實(shí)施“慧育中國·山村入戶早教”項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)施以來，為西藏兒童早教項(xiàng)目積累了經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一批具有一定專業(yè)素質(zhì)的育嬰輔導(dǎo)員，家長的育兒模式、家庭教育環(huán)境有所改善，中華民族共同體意識有所提升。