目前，中國中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到100%，出口帶寬達(dá)到100兆的學(xué)校占99.9%，99.5%的中小學(xué)校擁有多媒體教室，教育信息化條件明顯改善。

　　“2021全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會”16日在北京舉行。中國教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在會上列舉如上數(shù)字。

　　呂玉剛說，中國擁有世界上在讀規(guī)模最大的基礎(chǔ)教育體系，目前有2.3億學(xué)生、近52萬所學(xué)校，包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中三個學(xué)段，還有一類特殊教育。

　　截至2020年底，中國學(xué)前教育毛入園率85.2%，普惠園覆蓋率84.7%；九年義務(wù)教育鞏固率95.2%，全國96.8%的縣(市、區(qū))通過了縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估驗收；高中階段教育(包括普通高中和中等職業(yè)學(xué)校)毛入學(xué)率91.2%；義務(wù)教育階段殘疾兒童入學(xué)率超過95%。

　　去年疫情期間緊急建設(shè)的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，免費(fèi)提供全面覆蓋各年級、各學(xué)科的8000多節(jié)數(shù)字課程教學(xué)資源和1000多節(jié)專題教育資源，為1.8億中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)和廣大教師改進(jìn)教學(xué)提供了重要支撐，至今累計瀏覽次數(shù)達(dá)59億，進(jìn)一步提升了中國基礎(chǔ)教育信息化水平。

　　呂玉剛表示，當(dāng)前要充分利用信息化手段，促進(jìn)學(xué)校提高作業(yè)管理水平，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，實現(xiàn)差異化作業(yè)布置和個性化作業(yè)輔導(dǎo)；提高課后服務(wù)水平，依據(jù)學(xué)生興趣愛好和學(xué)習(xí)需求，精準(zhǔn)匹配課后服務(wù)資源，增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力、有效性；提高課堂教學(xué)水平，積極創(chuàng)設(shè)沉浸式、實景式、體驗式、互動式課堂，有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果；提高教育評價水平，利用大數(shù)據(jù)有效收集分析教育教學(xué)過程性數(shù)據(jù)，支撐教育質(zhì)量評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　本屆大會由北京師范大學(xué)、中央電化教育館、中國教育國際交流協(xié)會、科大訊飛股份有限公司聯(lián)合舉辦，大會以“線上+線下”的形式呈現(xiàn)。