1972年出生在西藏山南的查果，畢業(yè)后成了桑日縣絨鄉(xiāng)小學的一名教師。1990年3月參加工作以來，她把桑日縣基層教育當作畢生的事業(yè)。付出了很多艱辛和努力。她用一名共產黨員的忠誠、奉獻和熱情感染著身邊的每一個人。日常生活中，學生家長非常尊重地稱她為“教育專家”，學校的老師親切地叫她“知心大姐”，孩子們更是深情地喊她“校園媽媽”。

　　查果經常說，教書育人、培養(yǎng)下一代是她的理想，也是她的人生目標。在日常教學工作中，她將“不斷學習、與時俱進，做一名合格的教師”作為自己的座右銘，時刻注重提高教學水平。她所帶的學生品學兼優(yōu)、積極進取、努力向上，有多名學生先后以優(yōu)異成績考入了西藏班；她關心熱愛學生，從不放棄任何一個學生，為了使每個學生都能成才，實現自己的理想，她從思想教育工作入手，針對不同層次的學生開展個別談心，用賞識的目光看待學生，用鼓舞的眼神給學生以自信，用親切的語言肯定學生的進步。查果發(fā)自肺腑的關心愛護，贏得了學生的敬佩與喜愛，學生都樂意接近她，愿意與她談心交流，愿意把內心的困惑、生活的困難第一時間告訴她。在學生眼里，她是一名生活老師；在學校領導和老師眼里，她更是一名思想政治教育專家。

　　查果始終將“為了孩子的一切”作為工作準則，并貫穿于工作的每個環(huán)節(jié)。無論刮風下雨還是烈日炎炎，在學校門口總能看見查果老師的身影，她每天定時出現在學校門口迎接孩子們入校；不管自己多忙，她每周總會抽出時間對自己所帶的班級活動區(qū)域和食堂的安全隱患進行仔細檢查，一旦發(fā)現隱患立即安排整改，從不過夜。

　　盡管教學占據了她的大部分時間，但每當休息或有空余時間她都會去看望學校周邊的“五保戶”和困難家庭，給他們送去生活急需用品和慰問金，做一些自己力所能及的事情。她在黨員承諾書上還寫下了這樣一句話：“只要我還能走，我會去幫助更多有困難的人?！?/p>

　　扎西是桑日縣絨鄉(xiāng)吉龍村一個貧困家庭的孩子，因父親體弱多病，家中所有的事務都由母親一人承擔，身為長子的扎西心疼母親，主動退學在家?guī)椭赣H。查果老師得知此事后立即前往扎西家中，給扎西一家做了各類教育優(yōu)惠政策的宣傳解釋工作，終于讓扎西重返校園。查果老師經常給予像扎西這樣的貧困學生物質幫助和精神關懷，扎西在他的作文中寫道“親愛的老師，謝謝您每次的鼓勵，上次您在全班同學面前讀了我的作文，表揚我寫得好并摸了摸我的頭，那一刻我幸福極了，仿佛被母親撫摸。謝謝您的教誨，我終生難忘。”如今扎西已大學畢業(yè)，成了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，為鄉(xiāng)村振興貢獻著自己的青春力量。

　　查果老師任勞任怨，從不計較個人得失。在2001年至2004年，她堅守在條件極為困難的絨鄉(xiāng)吉龍村教學點教書，一個人一邊教書育人、一邊當廚師，度過了參加工作以來最困難、最難忘的4年。在此期間，她四處奔波籌措資金，想盡一切辦法來提升教學點教學條件，改善學生的生活，讓家長放心地把孩子送到自己手中。那4年里，她與學生同吃同住，與學生建立了深厚的感情。查果老師經常說：“面對一張張如花般的笑臉，聆聽一聲聲稚嫩的問候，我就感到內心無比的幸福和充實。在今后的工作中我將更加努力工作，關心孩子們的學習和生活，努力提高自身的教學水平，用最新的教學理念和教學模式，在教育這片沃土上繼續(xù)勤奮耕耘，教書 育人?！睒銓嵉脑捳Z，折射出一名共產黨員的博大胸襟。

　　查果老師先后榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師、山南市優(yōu)秀班主任、桑日縣優(yōu)秀共產黨員、桑日縣雙學雙比女能手、桑日縣絨鄉(xiāng)三八紅旗手、桑日縣優(yōu)秀班主任、桑日縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號。這些榮譽是對查果老師堅守教育事業(yè)、努力工作和辛勤付出的肯定，也體現出查果老師扎根基層、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神品質。愿這朵在基層教育戰(zhàn)線上的鏗鏘玫瑰綻放出更加耀眼奪目。

　?。ū竟适挛淖钟晌鞑刈灾螀^(qū)黨委黨史研究室提供）