“美譽享華夏，八朝帝都城。歷經(jīng)千年史，古今有盛名。滿城盡帶黃金甲，香飄四溢唱菊頌……”近日，一部字里行間飄著菊香與宋韻的音樂視頻《千年古城我的家》在國內(nèi)視頻平臺上熱傳，還登上了一些國外知名視頻平臺。

　　這部由青年海歸教師劉欣制作的音樂視頻在中國開封第39屆菊花文化節(jié)開幕之際唱響網(wǎng)絡(luò)，也給他的家鄉(xiāng)打了個特別的“廣告”。

　　一顆師者心

　　2013年，英語成績優(yōu)異的劉欣赴美留學(xué)。克服了生活與學(xué)習的不適應(yīng)之后，性格開朗、待人真誠的他很快與當?shù)赝瑢W(xué)“打成一片”。留學(xué)期間，他不僅多次參加當?shù)卣徒逃块T組織的漢語夏令營，還經(jīng)常參加一些文化交流公益活動。因為從小就練習太極拳的緣故，劉欣甚至成了美國孩子眼中的“功夫明星”——夏令營里，他的太極拳課程最受歡迎。

　　4年后，思鄉(xiāng)心切的劉欣放棄了在美工作的機會，回到開封一所學(xué)校擔任英語教師。“我所在的學(xué)校位于城鄉(xiāng)接合處，大部分生源是農(nóng)民工子弟。學(xué)生們的父母平時打工太忙，孩子們就吃住在學(xué)校。我和他們平時一起吃住，指導(dǎo)他們學(xué)習，也能更好地照顧他們的生活?！眲⑿勒f。

　　為了掌握孩子家庭的第一手資料、和家長面對面溝通孩子的情況，劉欣把各個學(xué)生的家走了個遍。為提高效率，他還專門手繪了一張家訪線路圖，上面密密麻麻的名字和線路標注，記錄著這個小伙子細膩溫暖的師者仁心。

　　用視頻發(fā)聲

　　“國外留學(xué)期間我積累了一些人脈與資源。通過申請文化交流項目，可以組織孩子們出國看看。他們都是第一次出國，一路上特別興奮，那種心情也深深感染了我?！眲⑿勒f。

　　同時，他還給學(xué)生們開設(shè)了“一帶一路”多媒體課程，詳細介紹“一帶一路”上國家的風土人情和歷史故事，劉欣還定期給孩子們播放自己精心選編的“一帶一路”視頻節(jié)目?！昂⒆觽兎浅Ｏ矚g這門課?！眲⑿琅d奮地說，“希望這些孩子長大后也有機會在更廣闊的舞臺上一展身手?！?/p>

　　意識到互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)教學(xué)的便利，教學(xué)之余，劉欣常常運用多媒體教學(xué)技術(shù)，他對視頻制作與網(wǎng)絡(luò)傳播的興趣愈發(fā)濃厚。新冠肺炎疫情期間，他錄制發(fā)布了不少網(wǎng)課，還被當?shù)亟逃块T評為“線上教學(xué)先進個人”。

　　除了教師，劉欣還是小有名氣的“視頻網(wǎng)紅”。去年3月，在網(wǎng)上看到國外一些人在社交平臺上惡意攻擊中國，劉欣決定做點什么。他用自己的英語專長制作雙語視頻，讓更多外國網(wǎng)友看到在中國到底發(fā)生了什么，中國人為抗擊疫情究竟付出了哪些努力。

　　工作之余，他和同事合作完成了英文視頻短片《凜冬之戰(zhàn)》，推送至國外視頻網(wǎng)站，向外國網(wǎng)友展示中國人民眾志成城、共克時艱的真實感人場景。視頻上線后很快引起輿論關(guān)注，不少網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)發(fā)量和閱讀量逾千萬。

　　展千年開封

　　開封是中國歷史文化名城，4100多年的建城史讓開封擁有豐厚的歷史文化底蘊，這也啟發(fā)了劉欣。他就地取材，從開封豐富的歷史文化寶庫中選題，帶著學(xué)生一起制作中英文系列視頻，講述開封故事。

　　黃河生態(tài)廊道、菊花文化節(jié)、城摞城遺址、蘭考焦桐、木版年畫……這些開封歷史文化元素紛紛在他的視頻中亮相，展示著“以古聞名、以新出彩”的中原古城魅力，展示出中華傳統(tǒng)文化的璀璨光彩。

　　今年9月，一部開封文化旅游宣傳片在紐約時代廣場首次亮相，這給了劉欣靈感。他利用國慶假期，把自己此前編創(chuàng)的《汴梁頌》改編剪輯為音樂視頻《千年古城我的家》，并邀請大學(xué)生、自己校內(nèi)的師生、外國友人一起演唱。大家加班加點錄制，最終在今年的開封菊花文化節(jié)開幕前完成。視頻上線推送后好評如潮，不少外國網(wǎng)友對開封產(chǎn)生了濃厚興趣。“開封看起來就像北京和西安一樣，是一座古老的城市，真想去看看！”……國外網(wǎng)友們的熱切留言，更堅定了劉欣繼續(xù)制作視頻的信心。

　　“特別讓我高興的是，我的學(xué)生們通過參加視頻錄制，對家鄉(xiāng)歷史文化的了解更深，也更加自信快樂了，還提高了英語口語能力?！眲⑿勒f?！白鳛榫W(wǎng)絡(luò)時代的年輕人，有責任把美麗的中國、真實的中國、發(fā)展的中國展現(xiàn)給世界，讓世界了解中國文化背后承載的中國智慧與中國精神?！?/p>