近年來，西藏大學(xué)堅(jiān)持把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位，新時代教育發(fā)展的前沿地位，圍繞“打造一流專業(yè)、一流課程，匯聚一流師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才，產(chǎn)出一流教學(xué)成果”的建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建本科專業(yè)體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索出一條符合學(xué)校實(shí)際的一流本科教育的實(shí)踐路徑。

　　據(jù)西藏大學(xué)教務(wù)處處長王瓊介紹，西藏大學(xué)不斷強(qiáng)化國家對西藏戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求導(dǎo)向，對接西藏六大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，突出向理、工、醫(yī)、管理、師范等西藏緊缺專業(yè)和特色優(yōu)勢專業(yè)傾斜的原則，以一流學(xué)科建設(shè)為抓手，培養(yǎng)靠得住用得上留得下的社會主義新西藏的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　“學(xué)校整合現(xiàn)有專業(yè)，對水平不高、需求不大、活力不足、就業(yè)困難的專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，使專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。凝練具有地方特色的專業(yè)，使它們在一流本科專業(yè)布局中特色更加鮮明、優(yōu)勢更加凸顯。同時，學(xué)校堅(jiān)持深化綜合改革，發(fā)揮一流專業(yè)示范作用，結(jié)合專業(yè)認(rèn)證促進(jìn)專業(yè)建設(shè)水平的整體提升?！蓖醐傉f。

　　據(jù)了解，西藏大學(xué)積極實(shí)施一流本科專業(yè)、一流本科課程“雙萬計(jì)劃”，努力建設(shè)一批一流本科專業(yè)、一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一流課程和一流課堂，引領(lǐng)支撐高水平本科教學(xué)。截至目前，學(xué)校入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個，入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個；獲批建設(shè)國家級一流本科課程2門。同時，學(xué)校大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，獲批自治區(qū)專業(yè)培育點(diǎn)4個，立項(xiàng)建設(shè)校級一流專業(yè)9個，學(xué)科專業(yè)布局進(jìn)一步優(yōu)化。王瓊介紹說：“學(xué)校新增了生態(tài)學(xué)、學(xué)前教育、口腔醫(yī)學(xué)、舞蹈表演、翻譯、稅收學(xué)6個本科專業(yè)，當(dāng)前，學(xué)校本科專業(yè)總數(shù)53個（其中國家級特色專業(yè)4個、自治區(qū)特色專業(yè)4個），涵蓋10個學(xué)科門類。法學(xué)專業(yè)成功獲批第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，為進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施雙專業(yè)、雙學(xué)位奠定了基礎(chǔ)?！?/p>

　　王瓊告訴記者，學(xué)校立足本校一流本科建設(shè)實(shí)際，堅(jiān)持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)、提高質(zhì)量”的基本思想，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，優(yōu)化教學(xué)評價機(jī)制，建立全方位、全過程的質(zhì)量監(jiān)控體系，嚴(yán)控教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敖陙?，學(xué)校積極開展國家新一輪普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作，積極推進(jìn)學(xué)校教育改革，完成數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等師范專業(yè)認(rèn)證工作。”

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十三五”以來，西藏大學(xué)榮獲國家級教學(xué)成果獎1個、自治區(qū)教學(xué)成果獎15個。入選國家級教學(xué)名師2人，自治區(qū)級教學(xué)名師4人。獲批國家級一流課程建設(shè)項(xiàng)目2個、國家級新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目3個、國家雙語教學(xué)示范課程1門、自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個、自治區(qū)級教改項(xiàng)目26個，立項(xiàng)建設(shè)校級教改項(xiàng)目133個。同時，建成和立項(xiàng)新建一批國家級、自治區(qū)級實(shí)驗(yàn)室，新建和改造了一批校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)條件得到進(jìn)一步改善。實(shí)習(xí)基地增至109個，立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目1483項(xiàng)（其中國家級451項(xiàng)）。

　　此外，學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會認(rèn)可度明顯提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021屆畢業(yè)率達(dá)99.70%，授位率96.05%。學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)成效明顯，在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各類賽事中取得優(yōu)異成績，其中國家級獎項(xiàng)150項(xiàng)、自治區(qū)級獎項(xiàng)465項(xiàng)。