師之楷模 德耀巴渝——追記重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭
重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)的操場上,孩子們正在上體育課??墒牵麄兙磹鄣耐跫t旭老師再也不會出現(xiàn)了。他的最后一課,留在了長江之濱。
百米沖刺,縱身一躍,用生命托舉落水兒童——滔滔江水,見證了6月1日傍晚的那一幕。在熱心市民聯(lián)手協(xié)助下,跳入江中的王紅旭先后救回兩名不慎落水的孩子。最后關(guān)頭,他把孩子推向岸邊,自己卻因體力不支被江水沖走,生命永遠定格在了35歲。
“救人,還考慮什么值不值得”
“孩子落水了!”江邊傳來一陣急呼,王紅旭循聲望去……
沒有一絲猶豫!他如箭一般沖向江邊,縱身一躍。同一時間,王紅旭的朋友許林盛也迅速沖向江邊。江水湍急,暗流涌動,熟悉水性的王紅旭游向一名孩子,將孩子托出水面,交給接應(yīng)的許林盛。王紅旭體力漸漸不支,可江中還有一個孩子,他義無反顧地再次折回江心……
江岸越來越近,盡管10多名群眾手挽手拉起“人鏈”,可王紅旭已筋疲力盡,用最后的力氣把孩子猛地推向岸邊,自己卻越漂越遠,被浪頭吞沒……
師者如蘭,香遠益清。王紅旭選擇救人,并非偶然。
王紅旭生于教師世家,祖父母、父母、夫妻三代六人都是教師。祖父立下家規(guī):教良心書、教清廉書、教公平書。在家人的熏陶下,2004年王紅旭高中畢業(yè)時,毫不猶豫地報考重慶師范大學(xué),畢業(yè)后成為一名小學(xué)體育老師。
父親曾與王紅旭討論:“危急時刻,犧牲自己救別人值不值得?”兒子斬釘截鐵地答道:“救人,還考慮什么值不值得!”
據(jù)同學(xué)何勇回憶,王紅旭大學(xué)期間曾救過兩次人,還專門去考了游泳救生員證。就在犧牲前一個月,王紅旭成為入黨積極分子。他在入黨申請書中寫道:“我會用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,爭取早日加入黨組織。請黨組織在實踐中考驗我。”前不久,他被追認為中共黨員,并被評定為烈士。
“成績重要,成長更重要”
盛夏時節(jié),驕陽似火。田徑場上常常傳來王紅旭嚴(yán)厲而又沙啞的聲音:“腿抬高點!”“步子大一點!”……但訓(xùn)練一結(jié)束,王紅旭就上前幫學(xué)生擦汗,與大家打成一片。課堂內(nèi),他傳道授業(yè),神色威嚴(yán);課堂外,他慈眉善目,如兄如父——這是王紅旭在學(xué)生心目中的形象。
為鼓勵學(xué)生達成訓(xùn)練目標(biāo),王紅旭自掏腰包購買小獎品;每天中午分餐,他總要叮囑學(xué)生多吃點;作為副班主任,聽說有學(xué)生家境困難,他主動家訪,“一對一”幫助……
王紅旭總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光之處。學(xué)生謝林巧又瘦又矮,但王紅旭發(fā)現(xiàn)她踝關(guān)節(jié)力量好,認為是短跑的好苗子,鼓勵她訓(xùn)練。2013年,因成績下滑,母親要求謝林巧暫停田徑訓(xùn)練,謝林巧心情也很低落;王紅旭找到家長,擺事實、列數(shù)據(jù),耐心講解,爭取家長的支持,并根據(jù)謝林巧特點,科學(xué)安排訓(xùn)練。最終,謝林巧在2016年重慶市運動會上奪取100米、200米雙料冠軍。
“成績重要,成長更重要?!痹谕跫t旭看來,體育訓(xùn)練不只是為了取得成績,更要享受過程、鍛煉身體,實現(xiàn)全面發(fā)展。他經(jīng)常和其他任課老師交流,關(guān)心田徑隊學(xué)生的品德表現(xiàn)和文化成績。
“這是我分內(nèi)的事,不用搞特例”
王紅旭的名字是母親取的,母親希望他像旭日一樣照亮別人,溫暖大地。王紅旭也的確人如其名。
在同事們眼中,王紅旭干活從不分分內(nèi)分外,有求必應(yīng)。大家稱他為“三不”先生——不急、不氣、不爭。
由于工作踏實、隨和細心,2015年,王紅旭開始兼任學(xué)校人事干部。人事政策不清楚,他加班加點、吃透文件,做到心中有數(shù)、有問必答;辦公軟件不熟悉,他買書自學(xué)、勤學(xué)苦練,很快成為同事眼中的高手……盡管工作繁忙,但他不急不躁,總是笑臉相迎。
校長毛世偉看到他工作努力、頻繁加班,主動提出給他特批一些補助,被他婉言謝絕:“這是我分內(nèi)的事,不用搞特例?!?/p>
12年教師生涯,王紅旭4次榮獲市、區(qū)優(yōu)秀教練員稱號,5次被評為區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,他還是校優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀教育工作者。
在學(xué)校,他是一名好老師;在家里,他是好晚輩、好丈夫、好爸爸。只要時間允許,他都會接送孩子,每天給他講故事。妻子陳璐希的外婆年事已高,王紅旭常常幫老人剪指甲、洗腳。兒子總是跟在身后,幫著擦腳,把掉在地上的指甲撿到垃圾桶里。
師之楷模,德耀巴渝?;謴?fù)了往日平靜的長江,粼粼波光折射,點點金光閃耀。旭日初升之時,人們不會忘記那個舍己為人的身影……(本報記者 王斌來 劉新吾)
快評:用奉獻鑄造師魂
習(xí)近平總書記指出,合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師之楷模,王紅旭當(dāng)之無愧!
長江之濱,他用自己的生命挽救了兩名素不相識的落水兒童。平日里,他是一位熱愛孩子的園??;危難時,他是一位拯救生命的勇士。
沒有人生來是勇士,但高尚的情操、滿腔的熱血,讓王紅旭一往無前,用生命給學(xué)生上了最后一課,也給全社會上了感人一課。
“人大多是平凡的,但我們還是要讓自己的生命有更多價值。”王紅旭曾這樣說。他樸實的話語、堅定的行動,為我們書寫了一份出色的人生答卷,用奉獻鑄造師魂。
在犧牲前一個月,王紅旭成為入黨積極分子。他的行動足以證明,思想入了黨,關(guān)鍵時刻,方能彰顯英雄本色。生死關(guān)頭選擇義無反顧、舍己救人,正是王紅旭對初心的堅守、對人生的追求。
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