中國寶“藏”|中國集中派出教育醫(yī)療人才赴藏提升公共服務(wù)能力
圖片由新華社記者晉美多吉拍攝,海報(bào)由新華社記者張宸、旦增努布制作
由于身處特殊的地理自然環(huán)境,西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平長期落后于中國其他地區(qū)。多年來,中國中央政府持續(xù)組織各種人力物力分行業(yè)對西藏進(jìn)行支援,切實(shí)幫助西藏現(xiàn)代化建設(shè)走上快車道。
2015年以來,“組團(tuán)式”醫(yī)療、教育援藏工作陸續(xù)展開?!敖M團(tuán)式”一改過去短期幫扶、分散式援助模式,通過集中派出專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)藏開展全方位幫扶,不斷補(bǔ)齊西藏醫(yī)療、教育短板。截至目前,先后有841名醫(yī)療人才和1676名優(yōu)秀教師進(jìn)藏,助力高原公共服務(wù)能力穩(wěn)步提升。
2016年,“組團(tuán)式”教育援藏工作拉開序幕。援藏教師緊盯薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化理科和實(shí)驗(yàn)教學(xué),推進(jìn)教育教學(xué)改革,引領(lǐng)帶動(dòng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量不斷提高。
“2020年高考,全市文理科第一名都出自我們學(xué)校,學(xué)校重點(diǎn)本科上線率達(dá)15%,18個(gè)教學(xué)班中??粕暇€率100%的班級(jí)就有7個(gè)?!卑不帐 敖M團(tuán)式”教育援藏隊(duì)員、西藏自治區(qū)山南市第二高級(jí)中學(xué)校長李敏說。
這樣的成績,離不開援藏教師們的付出?!霸乩蠋熃虒W(xué)注重深入淺出地引導(dǎo)、啟發(fā),讓我們能夠舉一反三地解答題目,增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的興趣?!边@個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生偉色曲珍說,在援藏教師幫助下,自己各科成績提升很快,最終考上了名牌大學(xué)。
2020年,西藏高考數(shù)學(xué)學(xué)科成績較2017年提高34%,各學(xué)科總成績總體提高16%;同年,考入內(nèi)地西藏初中班的人數(shù)增加62%,較2019年提高近10個(gè)百分點(diǎn)。
2015年開始的“組團(tuán)式”醫(yī)療援藏工作,同樣成績斐然。
圖片由新華社記者晉美多吉拍攝,海報(bào)由新華社記者張宸、旦增努布制作
數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)地醫(yī)院通過“以院包科”形式,“打包移植”內(nèi)地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)成果1061項(xiàng),共同攻關(guān)技術(shù)難題1305個(gè),填補(bǔ)刷新區(qū)域內(nèi)醫(yī)療技術(shù)空白1541項(xiàng)。
36歲的落松群培是拉薩市人民醫(yī)院的一名骨科大夫,幾年來,他已拜了多位援藏醫(yī)生為“師”。2020年,他的最新一位“師父”——來自北京積水潭醫(yī)院的楊劼,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,指導(dǎo)帶領(lǐng)包括落松群培在內(nèi)的西藏本地醫(yī)生完成了數(shù)十例手術(shù),并填補(bǔ)了西藏小兒骨科專業(yè)診療的空白。
“跟著北京的援藏醫(yī)生,能學(xué)到很多東西?!甭渌扇号嗾f,自己的第一任“師父”叫龔曉峰,“他教會(huì)我進(jìn)行骨科微創(chuàng)手術(shù),在臨床上很實(shí)用?,F(xiàn)在,我已經(jīng)很熟練了”。
至今,通過這種方式,共幫帶西藏721個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)、2031名本地醫(yī)務(wù)人員,培養(yǎng)醫(yī)療骨干約4000名;192名受援醫(yī)院的醫(yī)生能獨(dú)立開展1至2種新手術(shù),約400種較大疾病不出藏,大多數(shù)“中病”不出市(地)就能治療。
“援藏專家?guī)砹讼冗M(jìn)技術(shù)和管理理念,填補(bǔ)了西藏教育、醫(yī)療的許多空白,并培養(yǎng)了一批‘帶不走、留得住’的本地教育、醫(yī)療人才?!蔽鞑刈灾螀^(qū)黨校副校長萬代璽說,他們,給西藏帶來了切切實(shí)實(shí)的變化。
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