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遂寧高升實驗小學(xué)校:一所百年名校的文明“基因”與時代傳承

發(fā)布時間:2020-12-02 08:56:00來源: 四川日報


遂寧高升實驗小學(xué)校校園一景。遂寧高升實驗小學(xué)校提供

  日前,中央文明辦公布了第二屆全國文明校園名單,遂寧高升實驗小學(xué)校成功入選,成為本屆遂寧市唯一一所上榜學(xué)校。同時,作為四川省27個“全國文明校園”獲獎學(xué)校唯一代表,赴北京接受表彰。

  據(jù)了解,“全國文明校園”創(chuàng)建活動是培育時代新人的重要舉措,更是校園文明綜合考評的最高榮譽(yù)。在本輪創(chuàng)建中,遂寧高升實驗小學(xué)校何以脫穎而出?

  來之不易的榮譽(yù)背后,離不開歷史的積淀和文明風(fēng)氣的培養(yǎng)。有著百年歷史的遂寧高升實驗小學(xué)校,堅持“守望生命個性的自由生長”的核心育人理念,在教學(xué)上春風(fēng)化雨、潤物無聲,在潛移默化中教育學(xué)子奮勇前行,文明的“基因”浸透在師生們的一 言一行中。如今,文明之花香溢校園。

  文明基因 激揚(yáng)潛能,豐茂個性

  “家鄉(xiāng)就像一顆小巧俏麗的明珠,坐落在崇山峻嶺的萬綠叢中,家鄉(xiāng)如我的母親,是用她一草一木在哺育我們成長……”在遂寧高升實驗小學(xué)校的晨會上,一首《馬蘭謠》朗朗響起在校園上空,學(xué)生們以童稚的聲音贊美著家鄉(xiāng)。

  贊美,既讓學(xué)生敞開心扉、涵養(yǎng)崇真尚善行為,也彰顯學(xué)校德育取向,聚合學(xué)生文明涵養(yǎng)生成。

  多年來,遂寧高升實驗小學(xué)校堅持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,堅持把精神文明創(chuàng)建與學(xué)校全面發(fā)展緊密結(jié)合,深挖教育內(nèi)涵,通過開展豐富多彩的德育活動,為文明校園的創(chuàng)建工作添加了濃墨重彩的一筆。

  在繼承發(fā)揚(yáng)“每一個孩子都重要”這一百年傳統(tǒng)教育共識基礎(chǔ)上,高升實驗小學(xué)校新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子,堅持和創(chuàng)新“以人為本”的現(xiàn)代教育理念,立足學(xué)生個性發(fā)展,探索出個性教育育人新理念,即“激揚(yáng)潛能,豐茂個性”,為每一個高升實驗小學(xué)校學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展創(chuàng)造適合自身的教育。

  同時,學(xué)校以落實《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),制定實施方案、細(xì)則,創(chuàng)新推出《“高升之星”評價機(jī)制》《“最美三室”評比細(xì)則》《一日常規(guī)新三字歌》《高升學(xué)生成長評價體系》等一系列組合拳,通過構(gòu)建“晨會教育課程”“主題隊會課程”“評價型主題班會”“家校共育課程”等德育課程,引導(dǎo)學(xué)生階梯成長和文明行為養(yǎng)成。

  以身示范 潤物無聲,傳承文明

  “文明薪火需要傳承”。在高升人看來,“文明基因”從學(xué)校百年歷程中來,也融入了高升人的血液。

  在“文明校園”創(chuàng)建中,遂寧高升實驗小學(xué)校對標(biāo)“六好”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,檢驗文明校園建設(shè)的實施。學(xué)校堅持“育人為本,德育為先”的教育理念,以立德樹人為主旨,以德育活動為載體,著力打造校園文化,注重培養(yǎng)學(xué)生自助管理能力,提升師生文明素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  “假師道以攀援、循書階而高升”,是遂寧高升實驗小學(xué)校的教育哲學(xué)。近年來,在以“銘初心,鑄師魂”為內(nèi)容的系列活動促進(jìn)下,學(xué)校教師隊伍不斷優(yōu)化,10人分獲“全國模范教師”“四川省名校長”“四川省教書育人名師”“四川省特級教師”等榮譽(yù)?!峨[形的水窖》獲說課大賽全國優(yōu)秀獎,《從小學(xué)用典,孝德代代傳》獲四川省隊課一等獎,學(xué)校省市賽課活動獲獎140余人次,國省市級論文獲獎100余篇。

  邁步新征程,遂寧市船山區(qū)教育和體育局將緊緊依托文明校園創(chuàng)建活動,大力實施黨建+思想教育+廉潔教育+作風(fēng)建設(shè)四大工程,常態(tài)推進(jìn)師德建設(shè),鍛造出一支“能為師、善為師、為名師、成大師”的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,為教育教學(xué)提供有力人才支撐。遂寧高升實驗小學(xué)校更是以師德師風(fēng)的塑造、引領(lǐng)教師不斷提高自身道德素養(yǎng),讓教師以身示范傳播文明,讓學(xué)生在成長中傳承文明薪火。在遂寧這方沃土上播撒文明種子,孕育知書達(dá)理的文明學(xué)子。

  德之為大者,澤被萬方。德之為要者,潤物無聲。遂寧市船山區(qū)教育和體育局把文明校園建設(shè)作為發(fā)展全區(qū)教體事業(yè)、培養(yǎng)時代新人、提高辦學(xué)水平的重要抓手,已成功創(chuàng)建全國文明校園1所、省級文明校園4所,身教言傳的德之內(nèi)涵正在船山區(qū)各所學(xué)校化為細(xì)雨春風(fēng),潤澤萬千學(xué)子茁壯成長。

(責(zé)編: 常薇薇)

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