決勝全面小康 決戰(zhàn)脫貧攻堅 聚焦東西部教育對口支援

　　西安交通大學(xué)公共政策與管理學(xué)院本科畢業(yè)生徐玥瑩來到云南省施甸縣支教已經(jīng)三四個月了，作為第22屆研究生支教團(tuán)成員，她將在這里度過一年的支教時光，用一年時間做一件終身難忘的事。

　　2002年以來，西安交大研究生支教團(tuán)已連續(xù)18年共派出162名優(yōu)秀畢業(yè)生前往云南施甸、西藏拉薩、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、陜西平利等教育欠發(fā)達(dá)的西部貧困地區(qū)支教，直接服務(wù)學(xué)生逾萬人。

　　把理想和信念帶進(jìn)來

　　由于年齡差距不大，這些支教團(tuán)成員在服務(wù)學(xué)校被學(xué)生們親切地稱作“哥哥老師”“姐姐老師”，他們一邊經(jīng)受高原反應(yīng)、草原風(fēng)沙等生活環(huán)境的考驗，一邊傳道授業(yè)解惑。

　　剛到西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院時，第20屆支教團(tuán)成員強(qiáng)偉高原反應(yīng)較嚴(yán)重，經(jīng)常講完一節(jié)課要出去吐一通再回來，晚上頭疼得睡不著。看到許多藏族學(xué)生普通話不太流利，他就自學(xué)藏語和他們交流，手把手教學(xué)生改簡歷、操作電腦等，很快和學(xué)生打成一片。

　　學(xué)校缺哪門科目的教師，支教團(tuán)成員就結(jié)合自己專業(yè)主動“頂上”。17年來，支教團(tuán)成員先后在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理等課程的教學(xué)任務(wù)，所帶班級在當(dāng)?shù)貙W(xué)科檢測中均取得較好成績。同時，支教團(tuán)成員還發(fā)揮專業(yè)所長，開設(shè)了工程制圖、希臘神話英語課、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、能源與人類文明等選修課。

　　“把理想和信念帶進(jìn)來，把夢想和力量送出去，就是我們來這里的意義?！敝Ы虉F(tuán)成員倪蒙說。云南施甸三中有兩個“西安交大班”，支教團(tuán)成員擔(dān)任班主任并負(fù)責(zé)主要課程，最大限度利用優(yōu)勢資源、發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作能力，用榜樣的力量感染和帶動學(xué)生。

　　為幫助學(xué)生記住元素周期表，擔(dān)任化學(xué)教師的陳子璐用歌曲《青花瓷》的旋律為《元素周期表之歌》填詞。發(fā)現(xiàn)施甸學(xué)生英語水平普遍較弱，6名支教團(tuán)成員在服務(wù)學(xué)校建起英語提高班。在西藏支教的忠憲增一年上了600余節(jié)課，熬夜備課是家常便飯，只因“備課好不好直接決定上課的質(zhì)量”。

　　點亮孩子們眼中的小星星

　　創(chuàng)立航模隊、組建辯論隊、設(shè)立校園文化藝術(shù)節(jié)……教書之余，支教團(tuán)成員將大學(xué)豐富多彩的校園活動“移植”到服務(wù)學(xué)校，豐富校園文化，開闊學(xué)生視野。

　　支教團(tuán)成員李經(jīng)緯和王濤在施甸二中自發(fā)開展科技周課外知識講座，講解航模與飛機(jī)原理，進(jìn)行高科技機(jī)器人展示。支教團(tuán)與西安交大航模協(xié)會合作，向東勝六中捐贈了多種航模器材，為該校組建航模隊打下基礎(chǔ)。此外，支教團(tuán)先后邀請服務(wù)地30多名學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，開展科技實踐、體驗大學(xué)生活……努力點亮孩子們眼中的“小星星”。

　　支教地處于西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，貧困學(xué)生較多，公益扶貧也是支教團(tuán)成員的重要工作。魏曉東在西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院支教期間，為該院籌措到16萬元的校園活動贊助費。武澤成發(fā)起的公益項目“一杯熱水的溫度”，在全國募集善款及物資折合人民幣20萬元，解決了西藏7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)3000余名孩子的飲水問題……同時，西安交大還設(shè)立“騰飛獎學(xué)金”和“思源助學(xué)金”扶助支教地貧困生完成學(xué)業(yè)。

　　一連串的成績證明著支教團(tuán)多年的努力付出。18年來，支教團(tuán)曾先后榮獲全國五四紅旗團(tuán)支部、全國“活力團(tuán)支部”等稱號，支教團(tuán)獲得省級以上表彰數(shù)十人次。

　　接續(xù)的力量滴水穿石

　　從低矮的磚瓦房、土操場，到寬敞明亮的教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施……隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國家各項扶持政策的落實，支教地學(xué)校發(fā)生著日新月異的變化，一屆屆的支教團(tuán)成員見證著這些變遷，并在其間留下自己的青春印記。

　　“壓力很大，必須辦得更出彩?！痹跂|勝六中籌辦一年一度的“金話筒主持人大賽”時，支教團(tuán)成員周哲偉和同伴不停地聯(lián)系學(xué)長“取經(jīng)”，絞盡腦汁策劃方案、設(shè)計舞臺、培訓(xùn)小選手……幾乎每天凌晨三四點才休息。

　　讓他們?nèi)绱速M心張羅的“金話筒主持人大賽”，由西安交大支教團(tuán)2004年創(chuàng)辦，至今已舉辦了16屆。

　　結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，強(qiáng)偉把西安交大“四個100”育人活動化為“五個30”引入西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院，倡議學(xué)生在大學(xué)期間看30本書、認(rèn)識30個老師、參加30場活動、聽30場報告、上臺演講30次。他還發(fā)起組織“追夢大講堂”，邀請藏族青年名歌手，北大、清華支教團(tuán)成員等分享成長故事，深受學(xué)生歡迎，活動延續(xù)至今。

　　“一兩個人的力量或許改變不了什么，但如果我們一批人持續(xù)努力地做下去，總能讓支教地發(fā)生一些變化?！敝Ы探?jīng)歷讓強(qiáng)偉對基層工作的想法從理想主義變成了看清現(xiàn)實后的堅定。