云南的中考改革再次成為家長關(guān)注的熱點。

　　10月28日，云南省教育廳舉行云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案聽證會。聽證的征求意見稿顯示，2020年秋季入學(xué)的學(xué)生中考分值將發(fā)生改變，體育、音樂、美術(shù)的分值將大幅提高：體育從50分提升到100分，音樂、美術(shù)分?jǐn)?shù)從各5分提高到各20分。

　　讓學(xué)生自己和自己比

　　針對今年這一新的方案，云南省教育廳先后到昆明、普洱、大理、怒江、迪慶等地調(diào)研和進(jìn)行技能專項測試，并向16個州市教育體育局、部分初中和高校征求意見，召開研討會和論證會30余次，對考試形式、分值分布、考試頻次、考試內(nèi)容、特殊考生的處理辦法、競賽成績折算分等進(jìn)行論證。

　　根據(jù)征求意見稿，體育考試由原來單一考查學(xué)生體能，變?yōu)榭疾閷W(xué)生基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測和競賽加分4項內(nèi)容。為減少個體先天因素的影響，考試由原來3年一考改為一年二考，采用“隨時考”“定時考”兩種方式。學(xué)生可根據(jù)身體狀態(tài)隨時與老師預(yù)約考試，也可參加學(xué)校定時開展的考試；學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生的身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、視力監(jiān)測一次，根據(jù)初中3年的測試成績縱向?qū)Ρ冗M(jìn)行賦分?！白寣W(xué)生自己和自己比，通過努力鍛煉，相關(guān)指標(biāo)變好就能得到相應(yīng)分值”。

　　音樂、美術(shù)考試包括素質(zhì)測評、統(tǒng)考和實踐活動3項，測評時間在七年級至九年級上學(xué)期，由學(xué)校安排；教育部門的統(tǒng)考時間為9年級下學(xué)期。

　　“新方案注重考試的過程性，避免一考定成績?！痹颇鲜〗逃龔d副廳長張春驊說，將學(xué)生參加體育競賽成績和藝術(shù)實踐活動納入考試范圍，目的是鼓勵學(xué)生積極參加各種項目的體育比賽和美育展演，以此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一至兩項終身受益的運(yùn)動技能和美育技能。為此，競賽加分部分設(shè)置了若干個大項，讓高矮、胖瘦的學(xué)生都有機(jī)會參加比賽；教育部門每年定期公布第二年度藝術(shù)展演計劃，由各校組織學(xué)生參加，面向人人、人人參與。

　　此外，征求意見稿還特別關(guān)照到了身體殘疾和患病的學(xué)生，這些學(xué)生可以申請3年免考，他們當(dāng)年的體育成績按考生所在年級平均成績的60%計算。

　　“這次改革，是在以往考試制度基礎(chǔ)上的優(yōu)化和完善，而不是推倒重來?！睆埓候懻f。

　　學(xué)校里應(yīng)該有三種聲音

　　在全國中小學(xué)體育指導(dǎo)委員會委員、云南楚雄第一中學(xué)體育教師楊成東看來，競賽加分是此次改革的一大亮點。30年的教學(xué)生涯，他曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊的學(xué)生參加云南和全國的各種比賽，戰(zhàn)果累累。

　　“球隊培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力?！彼f，比賽有成功也有失敗，同伴一起拼、一起哭、一起難過、一起興奮，一起分享成功的喜悅，一起承受失敗的痛苦。他們擅長競爭、喜歡競爭，同時又能在競爭中與人合作；在挫折中找到差距與不足，并繼續(xù)努力刻苦訓(xùn)練。

　　多年來，楊成東在自己的學(xué)生中發(fā)現(xiàn)，有體育特長的孩子，都會走得更遠(yuǎn)，他們把拼搏的精神用在學(xué)習(xí)上，都取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。“這幾年，我有多個隊員以600分以上的高考成績，分別考進(jìn)北京師范大學(xué)、河海大學(xué)、北京體育大學(xué)等學(xué)校?！彼f。

　　聽證會代表、中國殘疾人游泳隊教練熊小銘，曾奪下3枚奧運(yùn)會金牌。他關(guān)注到征求意見稿中，基礎(chǔ)體能測試的選測項目里，有200米游泳?！?00米是一個很有必要、從實際出發(fā)、科學(xué)的距離?！彼f，許多游泳培訓(xùn)班把25米作為一個掌握游泳技能的標(biāo)志，12節(jié)課至16節(jié)課就結(jié)束了。但從專業(yè)的角度看，200米才能掌握和提高游泳技能。

　　由于每年寒暑假都有學(xué)生意外溺亡，學(xué)校會在放假前讓家長簽署一份承諾書，讓家長承擔(dān)監(jiān)護(hù)孩子安全的責(zé)任。在熊小銘看來，一方面，家長要承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，另一方面，學(xué)校也應(yīng)該教會孩子游泳技能，雖然大部分學(xué)校沒有游泳池，但可以和外單位合作，在公共或大學(xué)游泳館開設(shè)游泳課，“讓孩子學(xué)會200米游泳，是對學(xué)生生命負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)”。

　　從事音樂教育25年的云南大學(xué)附屬中學(xué)教研組長王玲認(rèn)為，對學(xué)生的“過程性評價”也是此次征求意見稿中的一大亮點。在她看來，過程性評價不僅讓老師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的閃光點，更讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到藝術(shù)的美好，藝術(shù)是一種群體性活動，能體現(xiàn)出互助功能，產(chǎn)生正向的相互感染、相互陪伴、相互支持的作用，使青少年情緒得到宣泄，自我得到鼓勵。

　　對此，蒙自市第三中學(xué)體育教師鄧國輝也深有同感。他說：“學(xué)校里應(yīng)該有三種聲音：校園里有歌聲，運(yùn)動場上有尖叫聲，教室里有讀書聲，這才是中考改革應(yīng)該看到的校園情景?！?/p>

　　體育美育會成為應(yīng)試的背誦課嗎

　　昆明市五華區(qū)廠口中學(xué)的音樂老師朱艷芳來參加聽證會前，專門在課堂上做了一個小調(diào)研，學(xué)生們的回答出乎她的意外?！爸耙魳访佬g(shù)各5分不難，可以拿到。增加到20分以后，會不會要背很多東西？”

　　云南省人大代表李琪在聽證會上提出了同樣的疑問。體育音樂美術(shù)分值提高，會不會催生出以應(yīng)試為目的的體育美育教育？

　　曲靖市富源勝境中學(xué)校長李紅彥也表示出擔(dān)憂。他發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在中考體育時，排球墊球得滿分，但卻不會發(fā)球?！斑@正是考試的功利性造成的”。他說，“應(yīng)試化現(xiàn)象，可能會抹殺孩子對體育藝術(shù)的興趣。”

　　更忐忑不安的是廣大家長。

　　“孩子全身上下都成為考點”“要不要再報個補(bǔ)習(xí)班”“籃球足球排球武術(shù)不會，準(zhǔn)備請個私教”“改革會不會增加家長和孩子的負(fù)擔(dān)”……在被“娃的知識改變了命運(yùn)，娃的學(xué)費(fèi)降低了生活水平”的家長看來，體育、音樂、美術(shù)需要天分?！跋啾戎?，還是語數(shù)英好，可以快速高效提分”。

　　張春驊表示，這正是全國和云南開展體育美育考試改革的痛點和難點，改革不是讓學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，去校外參加培訓(xùn)，而是“依托考試指揮棒效應(yīng)，出臺硬辦法，制定硬措施，采用硬手段，讓學(xué)校更加重視體育美育工作，通過提高分值來提升體育美育地位?！?/p>

　　中考改革要考慮農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)狀

　　記者注意到，此次聽證會和社會關(guān)注的另一個焦點是，“中考改革要考慮農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)狀，不要造成新的教育不公平”。

　　“‘語文是體育老師教的’‘體育是數(shù)學(xué)老師教的’，這些好笑的‘?！谵r(nóng)村真是現(xiàn)實?！痹颇鲜∏嗷鶗囊晃还ぷ魅藛T說。目前，云南不少鄉(xiāng)村學(xué)校缺乏體育教師，2012年以來，云南青基會依托“姚基金希望小學(xué)籃球季公益項目”，與云南師范大學(xué)體育學(xué)院合作，每年派出大學(xué)生志愿者到全省15個縣23所希望小學(xué)支教，教孩子們打籃球，并組隊參賽，對貧困地區(qū)進(jìn)行體育教育扶貧。今年，針對一些鄉(xiāng)村學(xué)校運(yùn)動操場易積水、不平整的水泥硬化地面，云南青基會又發(fā)起了援建“希望操場”的項目，將籌集到的資金用于改善鄉(xiāng)村學(xué)校運(yùn)動條件，給鄉(xiāng)村青少年提供安全的運(yùn)動環(huán)境。

　　聽證會上，昆明第一中學(xué)西山學(xué)校校長高富英指出，方案在具體的實施過程中，應(yīng)該照顧到不同地區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育場地缺乏、師資配備不足、教師素質(zhì)差異的實際，加強(qiáng)對體音美教師的培養(yǎng)力度，加大改擴(kuò)建場地，增添體育美育器材設(shè)施設(shè)備。

　　朱艷芳也提出，目前的新方案還需要細(xì)化，實施才更具操作性?！稗r(nóng)村的孩子無法和城市里的孩子相比，沒有條件去學(xué)鋼琴、小提琴等樂器。”她說，但許多少數(shù)民族地區(qū)的孩子“會說話就會唱歌,會走路就會跳舞”，他們雖然沒有受過專業(yè)的聲樂訓(xùn)練和音樂指導(dǎo)，但樸實渾厚毫不做作的歌聲舞蹈，“真是一種享受”。她認(rèn)為，新方案里應(yīng)該關(guān)照到本土教育，開發(fā)本土美育教材，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又傳承了民族文化，探索出一條符合農(nóng)村學(xué)生德智體美全面發(fā)展的成長道路。

　　值得關(guān)注的是，本次征求意見稿中，體育考試的一些項目可以選測；社會藝術(shù)水平考試和社會機(jī)構(gòu)組織各類藝術(shù)學(xué)活動，一律不作為學(xué)生的音樂美術(shù)考試內(nèi)容；學(xué)生參加非計劃展演所取得的獲獎成績不列入音樂實踐活動得分，都是針對農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)狀制定的。

　　“我們將認(rèn)真梳理聽證意見，對征求意見稿進(jìn)行修改完善，讓最終發(fā)布的方案盡可能多地關(guān)照到社會各方面的意愿?！睆埓候懻f。