浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立教育治理研究中心

　　——《回望：大學(xué)校長(zhǎng)口述》新書(shū)首發(fā)式 加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化高峰論壇

　　10月24日，浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育治理研究中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）成立儀式、《回望：大學(xué)校長(zhǎng)口述》新書(shū)首發(fā)式、加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化高峰論壇在浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院同文堂舉行。

　　國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)原黨委書(shū)記瞿振元，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)管培俊，浙江省社科聯(lián)黨組書(shū)記、副主席郭華巍，浙江省教育廳副廳長(zhǎng)、浙江教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)韓平，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)與交流部主任高曉杰，浙江省教育廳高教處處長(zhǎng)呂華，浙江省舟山市教育局副局長(zhǎng)曾時(shí)尚等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席。浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記宣勇出席并講話，校長(zhǎng)洪崗出席并致辭。副校長(zhǎng)張環(huán)宙主持。在校的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員參會(huì)。大連理工大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海紐約大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、商務(wù)印書(shū)館、《中國(guó)教育在線》等院校領(lǐng)導(dǎo)和專家及出版社和教育學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)導(dǎo)嘉賓應(yīng)邀參會(huì)。

　　管培俊指出，教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化是國(guó)家治理體系的重要組成部分，對(duì)于教育改革發(fā)展和國(guó)家治理體系治理能力現(xiàn)代化意義非凡。中心的成立必將進(jìn)一步推動(dòng)相關(guān)研究工作做大做深做實(shí)，促進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化在理論與實(shí)踐的結(jié)合上有更大的廣度和深度。

　　韓平表示，浙外已建設(shè)成為一所專業(yè)布局科學(xué)合理、特色優(yōu)勢(shì)較為明顯的本科高校。學(xué)校積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和浙江省開(kāi)放發(fā)展戰(zhàn)略，依托學(xué)科專業(yè)特色，集聚人才智力優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)國(guó)別區(qū)域研究和新型智庫(kù)建設(shè)，已經(jīng)結(jié)出了累累碩果。

　　中心主任宣勇指出中心的愿景是努力打造成為國(guó)內(nèi)有影響力的集研究、咨詢、評(píng)價(jià)于一體的教育治理研究機(jī)構(gòu)；使命是助力區(qū)域基礎(chǔ)教育治理現(xiàn)代化，提升校長(zhǎng)治理能力和專業(yè)化水平，為改善區(qū)域基礎(chǔ)教育的治理效能、打造“重要窗口”中展示教育治理現(xiàn)代化的“浙江樣板”作出貢獻(xiàn)；特色是立足浙江、基于問(wèn)題、國(guó)際視野；研究重點(diǎn)是基于校長(zhǎng)管理專業(yè)化的區(qū)域教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化研究；研究取向是從“理論解釋”到更加注重“實(shí)踐場(chǎng)域”，從“學(xué)術(shù)話語(yǔ)”到更加注重“制度文本”，從“西方中心”到更加注重“本土立場(chǎng)”。

　　洪崗簡(jiǎn)要介紹學(xué)校發(fā)展基本情況并指出，教師教育作為學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，一直緊緊跟隨學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與質(zhì)量提升。學(xué)校聚合校內(nèi)外各種資源，萃取國(guó)內(nèi)外教育治理的學(xué)術(shù)智慧，成立教育治理研究中心，致力于改善浙江省基礎(chǔ)教育治理現(xiàn)代化、提升校長(zhǎng)治理能力和專業(yè)化水平、增進(jìn)浙江省基礎(chǔ)教育的治理能效，在浙江“重要窗口”建設(shè)中為展示中國(guó)特色教育治理現(xiàn)代化提供“浙江樣板”，努力發(fā)展成為全國(guó)有影響的教育治理研究領(lǐng)域的教育智庫(kù)、學(xué)科建設(shè)高地和重要學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，助推中國(guó)教育治理改革。

　　張環(huán)宙宣讀中心成立批復(fù)文件。學(xué)校決定成立教育治理研究中心，宣勇任主任。

郭華巍、宣勇、洪崗共同為中心揭牌。

　　隨后舉行了《回望：大學(xué)校長(zhǎng)口述》新書(shū)發(fā)布儀式。儀式主持高曉杰介紹了新書(shū)發(fā)布的背景，對(duì)新書(shū)出版付出心血的領(lǐng)導(dǎo)、編者和工作人員表示感謝。李平為新書(shū)發(fā)布致辭，他表示，當(dāng)前高等教育發(fā)展進(jìn)入了以提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)為核心的內(nèi)涵式發(fā)展的重要時(shí)期，在這個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)上，這本訪談錄具有重要的史料價(jià)值。

　　學(xué)校相關(guān)職能部門、科研機(jī)構(gòu)、二級(jí)學(xué)院的負(fù)責(zé)人、師生等參加會(huì)議。