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做好校園疫情常態(tài)化防控工作

丁寧 發(fā)布時(shí)間:2020-09-22 14:49:00來源: 人民日?qǐng)?bào)海外版

  進(jìn)入9月,全國(guó)大中小學(xué)迎來學(xué)生密集返校開學(xué)的日子,2.8億學(xué)生將陸續(xù)回歸校園,引發(fā)外媒關(guān)注。

  據(jù)法新社近日?qǐng)?bào)道,繼5月高三重新開課之后,武漢全市大約2800所幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的近140萬名學(xué)生全面復(fù)課。報(bào)道還特別強(qiáng)調(diào),武漢在5月針對(duì)居民展開了大規(guī)模的核酸檢測(cè)。中國(guó)目前已經(jīng)基本上控制了病毒的傳播,全國(guó)各地從1月底開始關(guān)閉的學(xué)校已逐步重新開放。

  美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》認(rèn)為,武漢的學(xué)校重新開放是一個(gè)驚人轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)中國(guó)抗疫取得了決定性勝利。在新冠肺炎疫情全球大流行背景下,各國(guó)均面臨秋季學(xué)期如何安全開學(xué)的難題?,F(xiàn)在,中國(guó)正全力以赴,重新開放學(xué)校,承諾今年秋季為幾乎所有學(xué)生恢復(fù)課堂授課。

  今年的秋季學(xué)期非常特殊,是在疫情防控常態(tài)化背景下的一個(gè)新學(xué)期。確保安全開學(xué)、正常開學(xué)、全面開學(xué),同時(shí)有序推進(jìn)教育教學(xué)工作,是當(dāng)前教育系統(tǒng)最為重要的任務(wù)。

  根據(jù)教育部此前公布的數(shù)據(jù),目前,我國(guó)有4000多萬大學(xué)生,其中有1000多萬跨省流動(dòng),另有3000萬是在省內(nèi)流動(dòng)。開學(xué)季人員流動(dòng)范圍廣,聚集程度高,對(duì)社會(huì)影響程度大。讓如此多數(shù)量的學(xué)生安全有序返校,是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。

  為保證全面恢復(fù)秋季學(xué)期正常的教育教學(xué)秩序,中國(guó)政府及教育部門主要從以下三個(gè)方面做好相關(guān)工作。

  第一,提早謀劃,分層部署。

  今年6月,教育部印發(fā)《關(guān)于做好學(xué)校2020年暑期放假及秋季開學(xué)工作的通知》,提早謀劃開學(xué)事宜。隨后,31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)分別下達(dá)各地方關(guān)于秋季開學(xué)工作的通知,以確保各地區(qū)、各學(xué)校、各年級(jí)、各班級(jí)嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施和要求,結(jié)合本地疫情防控形勢(shì)和本校實(shí)際,制定相關(guān)工作計(jì)劃。

  今年8月13日,教育部會(huì)同國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)了新版的高校、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)疫情防控的技術(shù)方案。該方案在總結(jié)上半年教育系統(tǒng)疫情防控經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)全國(guó)以及境外疫情防控發(fā)展的新形勢(shì),做出具有針對(duì)性的明確要求,為全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序提供了技術(shù)指導(dǎo)。

  各類部署方案接連發(fā)布,各部門、各地精準(zhǔn)施策、確保落實(shí),使得各個(gè)學(xué)校能夠采取更加科學(xué)、精準(zhǔn)的防疫措施。中國(guó)的制度性優(yōu)勢(shì)是正常開學(xué)的重要保障。

  第二,因地制宜,杜絕“一刀切”。

  鑒于各地區(qū)生源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、教育教學(xué)需求和區(qū)域防控等級(jí)不同,教育部堅(jiān)持落實(shí)“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的返校原則,提早制定秋季開學(xué)返校工作方案,加大老生返校與新生報(bào)到的間隔。此外,教育部還要求“一校一策”,制定完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案,開展應(yīng)急處置模擬演練。

  來自教育部的消息顯示,到目前為止,全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)都已經(jīng)明確了秋季學(xué)期開學(xué)的安排,按照分期、分批和錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰進(jìn)行。從全國(guó)來看,各地中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)和高校開學(xué)基本安排在8月15日到10月10日期間。

  按照總體要求和部署,各地區(qū)因地制宜、因校而異,靈活開展各地教學(xué)活動(dòng),是此次秋季學(xué)期順利開學(xué)的重要原因。

  第三,積累經(jīng)驗(yàn),持續(xù)抗疫。

  秋季學(xué)期順利開學(xué),是前期抗疫經(jīng)驗(yàn)和成果的集中體現(xiàn)。今年2月起,各地和相關(guān)高校就已經(jīng)開始制定完善本地本校應(yīng)急處置預(yù)案,組建工作隊(duì)伍,加強(qiáng)人員培訓(xùn),開展應(yīng)急演練,全面提升應(yīng)急處置能力。隨著疫情防控形勢(shì)的好轉(zhuǎn),到今年春季學(xué)期結(jié)束之前,全國(guó)2.8億學(xué)生中,已經(jīng)有2.02億學(xué)生回到了校園,返校比例超過了75%,而且實(shí)現(xiàn)了校園“零感染”。各地各校在持續(xù)防疫過程中,已建立了相對(duì)完善、有效的機(jī)制,在學(xué)校遇到突發(fā)事件時(shí),確保機(jī)制能夠立即啟動(dòng),全面發(fā)揮作用。

  今年6月,全國(guó)多地高校面臨畢業(yè)生返校的考驗(yàn)。各大高校通過測(cè)體溫、核驗(yàn)身份、檢查健康碼、給行李消毒殺菌等舉措,打造層層安全“關(guān)卡”,守護(hù)學(xué)生身心健康,為秋季學(xué)生大規(guī)模返校積攢了不少應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。

  總體來看,此次抗擊新冠肺炎疫情,是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一次大考,更是對(duì)教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力的一次檢驗(yàn)。在這場(chǎng)抗疫“持久戰(zhàn)”中,各地區(qū)、各學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力水平均有所提高,自身防范意識(shí)不斷增強(qiáng),為應(yīng)對(duì)未來可能發(fā)生的公共衛(wèi)生危機(jī)積累了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  在全國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果之際,如何加快衛(wèi)生管理人才隊(duì)伍建設(shè),如何建立高校組織管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理和常態(tài)化聯(lián)防聯(lián)控長(zhǎng)效機(jī)制,如何繼續(xù)推進(jìn)線上線下教育新形態(tài)的發(fā)展,是各學(xué)校應(yīng)對(duì)未來疫情風(fēng)險(xiǎn)的重中之重。各學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持做好疫情常態(tài)化防控工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、適時(shí)調(diào)整、杜絕懈怠、提振信心,確保校園安全無虞、學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(責(zé)編: 常薇薇)

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