圖為課外時(shí)間，貢吉（左）與好朋友分享閱讀過程中看到的經(jīng)典語句。 拉薩融媒記者 靳敏攝

　　10歲的貢吉，就讀于拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（3）班。在學(xué)校，品學(xué)兼優(yōu)的她不僅是班里的學(xué)習(xí)委員，而且陽光青春、堅(jiān)定自信，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的她，是老師和同學(xué)心中公認(rèn)的好學(xué)生；在家里，貢吉聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，是父母眼中乖巧懂事又孝順的好孩子；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在貢吉身上，我們看到了新時(shí)代少年積極進(jìn)取、吃苦耐勞、樂于助人、關(guān)心集體、尊師愛友的閃光形象。

　　從一年級(jí)開始，貢吉就養(yǎng)成了每天提前半小時(shí)起床朗讀詩書的習(xí)慣。每天一首唐詩，從熟讀到背誦，雷打不動(dòng)。她陶醉在古詩的韻律中，聆聽著詩人心靈的呼喚，感悟詩人智慧的光彩與思想的深刻。二年級(jí)開始，《論語》《弟子規(guī)》等又成為她每天早上的精神食糧，貢吉沉醉在知識(shí)的海洋中，樂此不疲。每天晚上睡覺前半小時(shí)的歷史文化書籍閱讀，潛移默化中使她對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，也使貢吉在學(xué)習(xí)中有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭；她求知欲強(qiáng)，在課堂上專心聽講，積極發(fā)言，并充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)掌握、消化；課后，她認(rèn)真做作業(yè)，自覺做筆記，提前預(yù)習(xí)好次日要上的新課。由于學(xué)習(xí)方法靈活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣促使她不斷進(jìn)步，成績名列前茅，多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，貢吉主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，為他們解答疑難，在同學(xué)眼中她是學(xué)習(xí)、生活中的好伙伴；在老師眼中，她是一名得力的“小助手”、懂事的“小大人”，每天收發(fā)作業(yè)、課間擦黑板、打掃衛(wèi)生，配合老師完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)等都是她的自覺行動(dòng)。

　　同時(shí)，作為一名少先隊(duì)員，貢吉很珍惜這份榮耀，她時(shí)刻牢記少先隊(duì)員的使命。閑暇時(shí)，她常常會(huì)和父母一起去養(yǎng)老院、孤兒院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，從小樹立為他人作奉獻(xiàn)的無私精神；寒暑假時(shí)，她會(huì)發(fā)動(dòng)小區(qū)里的小朋友在家里組成課外閱讀班，帶領(lǐng)大家閱讀各類書籍，并幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。

　　貢吉的學(xué)習(xí)不止于課堂，她追求全面發(fā)展，通過課外活動(dòng)不斷豐富自己，興趣廣泛、多才多藝。她喜歡美術(shù)，在幼兒園時(shí)所創(chuàng)作的作品《我的家》被刊登在了某少兒期刊封面；她熱愛運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上，經(jīng)常能夠看到她奔跑的身影；她熱愛音樂，曾獲得課外興趣班小提琴結(jié)業(yè)獎(jiǎng)……少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。貢吉正與許多同齡人一起，不負(fù)韶華、發(fā)憤圖強(qiáng)，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。