今年以來，西藏林芝朗縣金東鄉(xiāng)注重探索改進(jìn)農(nóng)牧民黨員教育方式，創(chuàng)新教育培訓(xùn)舉措和載體，抓實(shí)抓細(xì)農(nóng)牧民黨員教育培訓(xùn)工作，有效提升農(nóng)牧民黨員隊(duì)伍整體素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨在農(nóng)牧區(qū)的生機(jī)活力，推動(dòng)廣大農(nóng)牧民黨員在決勝全面小康、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興等具體實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　加強(qiáng)理論教育，讓教育培訓(xùn)理論有“深度”。金東鄉(xiāng)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，統(tǒng)籌線上線下載體，精心制定全鄉(xiāng)黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為核心培訓(xùn)內(nèi)容，在田間地頭、文化廣場(chǎng)教唱《黨員職責(zé)歌》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》等歌曲。同時(shí)，根據(jù)各村文化廣場(chǎng)功能實(shí)際，編排鍋莊、廣場(chǎng)舞，通過歡快的曲調(diào)、激情的舞蹈，以群眾喜聞樂見的形式、生動(dòng)活潑的語言，進(jìn)一步豐富黨員群眾的業(yè)余文化生活，從而提升農(nóng)牧民黨員的理論素養(yǎng)和愛黨愛國(guó)、守土固邊的意識(shí)。

　　加強(qiáng)黨性教育，讓教育培訓(xùn)黨性有“純度”。金東鄉(xiāng)創(chuàng)新黨性教育方式方法，嚴(yán)格落實(shí)黨員“三包”政策，結(jié)合當(dāng)前蟲草采挖工作實(shí)際，采挖點(diǎn)黨員在臨時(shí)支委成員的帶領(lǐng)下，分別包點(diǎn)包戶認(rèn)領(lǐng)“親戚”，補(bǔ)齊農(nóng)牧區(qū)重點(diǎn)工作短板，堅(jiān)決做到“哪里有急難險(xiǎn)重，哪里就有黨組織攻堅(jiān)克難、就有黨員沖鋒在前”。深化鞏固群眾自編自導(dǎo)的《黨的恩情灑康瑪》《今生，我生活在最幸福的新時(shí)代》等黨性教育情景劇的成果，堅(jiān)持用群眾的身邊人、身邊事教育群眾，踐行“從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線。圍繞區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)改革發(fā)展成果和當(dāng)前發(fā)展黨員、“三重一大”、脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡等多項(xiàng)重點(diǎn)工作，制作多份宣傳漫畫，組織黨員干部在各高山牧場(chǎng)、雪山草甸進(jìn)行巡展，引導(dǎo)群眾更加知黨恩、感黨恩，依靠勤勞雙手過好今生幸福生活，將初心使命轉(zhuǎn)換為“生產(chǎn)是放哨、放牧是巡邏”的行動(dòng)自覺。

　　豐富教育形式，讓教育培訓(xùn)形式有“維度”。金東鄉(xiāng)依托智慧黨建多媒體管理平臺(tái)，強(qiáng)化農(nóng)牧民黨員線上教育，以微信群、公眾號(hào)和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP為載體，通過瀏覽相關(guān)學(xué)習(xí)資料、收聽“西藏漢語廣播”等方式，進(jìn)行彈性化、視聽化學(xué)習(xí)，在新冠肺炎疫情期間確保農(nóng)牧民黨員教育培訓(xùn)不斷檔。用好用活現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，督促各黨支部固定播放時(shí)間、明確播放內(nèi)容、健全運(yùn)維機(jī)制。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)“每周一課”制度，創(chuàng)新開通首個(gè)鄉(xiāng)級(jí)村村通視頻會(huì)議系統(tǒng)，各村培養(yǎng)確定2名以上系統(tǒng)操作員、管理員，穩(wěn)步開展站點(diǎn)換裝、擴(kuò)面工作，對(duì)已有站點(diǎn)進(jìn)行換裝升級(jí)，實(shí)現(xiàn)行政村黨支部全覆蓋，為強(qiáng)化農(nóng)牧民黨員教育培訓(xùn)提供硬件支撐。