讓孩子們上好“特別一課”
這個戴著口罩迎來的“六一”國際兒童節(jié),注定與以往有些不同。我們要向孩子們道一聲“節(jié)日快樂”,同時也應(yīng)思考一個話題:特別的時刻,如何把過去幾個月的經(jīng)歷變成“教材”,讓孩子們上好成長中的“特別一課”?
學(xué)校開起了“網(wǎng)上課堂”、小伙伴們許久未見、常去的游樂場關(guān)門停業(yè)……在這次全國人民萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中,廣大少年兒童也經(jīng)歷了一段特殊時期。戰(zhàn)“疫”之中,他們是見證者、參與者。他們耳聞目睹,見證了全國人民的眾志成城,見證了特殊時期的不畏艱險、迎難而上;他們置身其中,與家人們一同聽從號召、減少外出、注意防護,用實際行動為抗疫斗爭貢獻了努力與支持。
經(jīng)此一“疫”,少年兒童耳濡目染,參與其中,愈發(fā)成長。疫情防控中,那些挺身而出、英勇無畏、默默堅守、無私奉獻、齊心協(xié)力的事跡都是鮮活“教材”,也要以此啟迪他們:刻苦學(xué)習(xí)知識,堅定理想信念,磨煉堅強意志,鍛煉強健體魄,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。
少年強則國強。疫情防控阻擊戰(zhàn)是“教材”,也是“課堂”,上好了這一“課”,特殊時期的別樣經(jīng)歷,會化作孩子們茁壯成長的寶貴養(yǎng)分。
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