朵朵盛開的格桑花，干凈整潔的校園，豐富多彩的校園展覽墻，操場(chǎng)上學(xué)生們歡笑的聲音，一下子就吸引了記者的注意力。孩子們隨口唱起“四講四愛”歌曲，這讓記者更加急迫“探索”學(xué)校的德育教育。

　　“校園環(huán)境更美了，學(xué)生的行為習(xí)慣更好了，教師精神面貌變了……”江孜縣熱索鄉(xiāng)小學(xué)黨支部書記邊巴次仁說(shuō)。

　　“師者，人之模范。”在“四講四愛”群眾實(shí)踐活動(dòng)開展中，學(xué)校結(jié)合實(shí)際編寫了通俗易懂的《熱索鄉(xiāng)小學(xué)“四講四愛”群眾教育活動(dòng)校本教材》，并將教材發(fā)放到每一位老師手中。

　　邊巴次仁說(shuō)：“要想把學(xué)校精神文明建設(shè)好，就要不斷提高教師思想政治水平，認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，嚴(yán)格師德管理，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師在實(shí)際工作中自覺擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人、薪火相傳的職責(zé)與使命。”

　　每周一開展的“國(guó)旗下的講話”，鼓勵(lì)師生輪流宣講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)宣講的內(nèi)容，再讓學(xué)生宣講。邊巴次仁說(shuō)：“這種師生輪流宣講的方式不僅加強(qiáng)了全體師生的參與感，還可以讓學(xué)生有樣學(xué)樣，很好的發(fā)揮了老師的帶頭作用?！?/p>

　　學(xué)校還制作了“四講四愛”校園廣播，使“四講四愛”內(nèi)容深入全體師生的內(nèi)心。“我們都知道‘四講四愛’是什么，也明白現(xiàn)在的幸福生活是源自黨和政府的關(guān)心幫助，這些都是老師教育我們的。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力考上內(nèi)地西藏班，將來(lái)也當(dāng)一名老師?！痹谖迥昙?jí)學(xué)生羅增充滿稚氣的面孔下，是對(duì)未來(lái)的向往。

　　歐倫珠說(shuō)：“我們利用每周主題班會(huì)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生暢談人生理想，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義合格接班人?！?/p>

　　經(jīng)過(guò)“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮，熱索鄉(xiāng)小學(xué)全校師生思想以及教學(xué)工作都有了大的提升。2017年，學(xué)校榮獲自治區(qū)級(jí)“文明學(xué)校”稱號(hào)。在黨旗的引領(lǐng)下，熱索鄉(xiāng)小學(xué)的文明學(xué)校夢(mèng)已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。