江蘇高校:把科研科教“書寫”在“抗疫”一線
15分鐘檢測(cè)試劑盒、互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控煎藥系統(tǒng)、體溫異常檢測(cè)儀、消殺機(jī)器人、應(yīng)急焚燒車……免疫力課程、抗“疫”一線分享、心理輔導(dǎo)指南、疫情防治指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)線上咨詢……自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,在江蘇,一批批剛走出實(shí)驗(yàn)室的科研成果被送上抗“疫”一線,一批批科教服務(wù)應(yīng)時(shí)而生。
疫情需求就是“實(shí)驗(yàn)室”攻關(guān)目標(biāo)
如何提高核酸檢測(cè)結(jié)果精準(zhǔn)性和時(shí)效性是此次疫情防控的一大難關(guān)。為此,南京大學(xué)健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)國(guó)家研究院與南京大學(xué)校友企業(yè)江蘇美克醫(yī)學(xué)技術(shù)有限公司,緊急研發(fā)出15分鐘快速檢測(cè)新型冠狀病毒感染的IgM/IgG抗體檢測(cè)試劑盒(免疫層析法),目前已在湖北、江蘇、北京多地疾控中心、醫(yī)院得到應(yīng)用。
疫情發(fā)生后各類場(chǎng)所的體溫測(cè)量需求急劇上升,南京理工大學(xué)研制出新型人體體溫異常檢測(cè)熱像儀,專注于異常溫度檢測(cè),對(duì)進(jìn)入熱像儀視場(chǎng)的所有異常溫度點(diǎn)做到實(shí)時(shí)報(bào)警、迅速監(jiān)測(cè),精度達(dá)0.1℃,理論上預(yù)警異常溫度點(diǎn)每秒可達(dá)1600萬(wàn)個(gè),滿足所有人流量密集場(chǎng)所的防疫需求。
在湖北孝感、襄陽(yáng),由蘇州大學(xué)相城機(jī)器人智能裝備研究院捐贈(zèng)的兩臺(tái)消殺機(jī)器人正在“忙碌工作”。其中“風(fēng)神”智能遙控履帶自走式消毒機(jī)器人每小時(shí)可噴灑4萬(wàn)多平方米,一臺(tái)機(jī)器可以代替20個(gè)人工,在顯著提高作業(yè)效率、提升消殺效果的同時(shí),也降低了工作人員的感染風(fēng)險(xiǎn),滿足了疫期對(duì)場(chǎng)所消殺的高要求。
南京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院參與研發(fā)的移動(dòng)式醫(yī)療廢物應(yīng)急焚燒車,緊急馳援了武漢方艙醫(yī)院、武漢火神山醫(yī)院,這批醫(yī)療廢物焚燒車不僅提高處置效率,還避免醫(yī)療廢物收集、運(yùn)輸?shù)冗^程中的二次擴(kuò)散隱患及風(fēng)險(xiǎn),確保疫區(qū)醫(yī)療廢物在原地得到安全、有序、高效解決。
走出課堂讓教學(xué)走進(jìn)抗“疫”前線
由于疫情影響,在東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院王立新教授的人生第一堂“免疫學(xué)原理與技術(shù)”網(wǎng)課上,每天在現(xiàn)實(shí)中更新的疫情動(dòng)態(tài),讓學(xué)生們對(duì)這門課程產(chǎn)生了前所未有的興趣。早在開課前,46名學(xué)生就一下子提出了108個(gè)問題,線上線下、現(xiàn)實(shí)與課堂的連接,激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的主動(dòng)性和積極性。王立新教授認(rèn)為,這樣的形式“基本達(dá)到了對(duì)大學(xué)教育的要求”。
疫情發(fā)生以來,南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院已先后三批派出醫(yī)護(hù)人員,奮戰(zhàn)在抗“疫”前線。2月29日,身在湖北奮戰(zhàn)的“導(dǎo)師們”,為南京大學(xué)的學(xué)生上了一堂特殊的“黨課”,做出了鮮活的榜樣。呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師代靜泓說,在來到湖北之后,接到了一個(gè)南大醫(yī)學(xué)院研究生的電話,表示想選擇呼吸專業(yè)?!拔覇査麨槭裁矗克嬖V我,‘因?yàn)橐咔樽屛铱吹搅俗鳛楹粑漆t(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?!?/p>
面對(duì)疫情給民眾帶來的嚴(yán)峻心理創(chuàng)傷,河海大學(xué)社會(huì)發(fā)展研究所發(fā)起了《應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的社會(huì)心態(tài)與行為調(diào)查》,為政府部門疫情防控提供信息和重要決策依據(jù),為醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供參考指南。
南京醫(yī)科大學(xué)編印的《戰(zhàn)“疫”必勝-科學(xué)防治新型冠狀病毒感染問答》等指導(dǎo)性書籍,用通俗語(yǔ)言向大眾普及專業(yè)防治知識(shí);南京中醫(yī)藥大學(xué)牽頭修訂的《江蘇省新冠肺炎中醫(yī)辨治方案(試行第三版)》等方案,已為大批抗“疫”一線醫(yī)療團(tuán)隊(duì)診療提供了權(quán)威指導(dǎo)。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)充分運(yùn)用農(nóng)技耘APP、南農(nóng)易農(nóng)APP、微信視頻等信息化手段為農(nóng)戶開展線上咨詢服務(wù),發(fā)布技術(shù)指導(dǎo)方案,遠(yuǎn)程對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo);揚(yáng)州大學(xué)組織技術(shù)團(tuán)隊(duì)通過網(wǎng)絡(luò)、電話、直播等途徑,為基層農(nóng)技推廣部門、農(nóng)民提供春耕的線上指導(dǎo)和咨詢。
走出課堂、走出實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)全民全力抗擊疫情的大潮中,作為科教大省的江蘇,該省各高校正在把科研科教事業(yè)“書寫”在“抗疫”一線,為疫情防控、各業(yè)復(fù)工復(fù)業(yè)提供強(qiáng)有力的科技支撐。
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上好思政戰(zhàn)“疫”課 畫出最大同心圓
抗擊疫情是一場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng),大疫當(dāng)前,必須宣傳解讀好黨中央的重大決策部署和各地區(qū)各部門聯(lián)防聯(lián)控措施成效。[詳細(xì)] -
借力在線教學(xué)培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
疫情期間,全國(guó)各地學(xué)校和廣大一線教師積極開展在線教學(xué),取得了一定的教學(xué)效果,也給我們反思、改進(jìn)在線教學(xué)提供了重要契機(jī)。[詳細(xì)] -
加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
日前,共青團(tuán)中央、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》。 [詳細(xì)]
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