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疫情之下 共克時(shí)艱 北京衛(wèi)視《老師請回答特別節(jié)目“空中課堂”》為中高考助力

盧聰 發(fā)布時(shí)間:2020-02-20 17:46:00來源: 光明網(wǎng)

  2020年開年之際,一場突如其來的新型冠狀病毒疫情打亂了人們正常的生產(chǎn)生活節(jié)奏,似乎我們身邊的一切都被按下了暫停鍵。但在防控疫情的特殊日子里,各行各業(yè)的人們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)去做著不懈努力,讓我們在憂心之余,也始終能看到希望的曙光。

  在此特殊時(shí)期,學(xué)生們復(fù)課開學(xué)的日子也相應(yīng)推遲,幸運(yùn)的是,在各級政府的正確指導(dǎo)下,教育部門迅速作出應(yīng)對反應(yīng),一時(shí)間,“停課不停學(xué)”成為了“家有學(xué)子”的家庭中出現(xiàn)最多的熱詞。仿佛一夜之間,各位老師化身主播,他們積極備課,認(rèn)真嘗試新的授課模式,力求不使學(xué)生的學(xué)習(xí)因?yàn)橐咔槎浜?。網(wǎng)友笑言,時(shí)代要想改變誰,都不會(huì)提前打一聲招呼。

  打破防疫期間教學(xué)困境 直擊重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)

  因防控新冠肺炎疫情傳播,全國各地學(xué)校延期開學(xué),期間孩子的居家學(xué)習(xí)問題,成了廣大家長、學(xué)生的關(guān)注重點(diǎn),尤其是初三、高三這些即將踏上重要人生考場的學(xué)子,他們的學(xué)習(xí)問題就更成為了防疫期間迫切需要打破的教學(xué)困境。

  為了解決初三、高三學(xué)生的復(fù)習(xí)備考需求、緩解廣大考生及家長的焦慮心情,北京衛(wèi)視與北京市教委聯(lián)手推出《老師請回答 特別節(jié)目“空中課堂”》。由北京市教委推薦優(yōu)秀教研員及特級教師,為初三、高三備考同學(xué)推出復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座;北京衛(wèi)視進(jìn)行電視化呈現(xiàn),將線下課堂移植到電視大屏中,通過豐富的課程設(shè)置,為學(xué)生提供知識(shí)補(bǔ)給。節(jié)目于2月17日起每周一至周五下午13:15開始,每天分別播出高三課程和初三課程各三節(jié)課。

  《老師請回答 特別節(jié)目“空中課堂”》的教學(xué)內(nèi)容涵蓋初三高三語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理,以及初三道德與法治、高三思想政治九門全科課程,邀請到的主講教師更是代表了各學(xué)科、各學(xué)校、各研究院的優(yōu)秀水平。他們有來自北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的語文特級教師何杰;有來自北京市密云區(qū)太師莊中學(xué)的北京市數(shù)學(xué)特級教師齊春平;有來自清華大學(xué)附屬中學(xué)的市骨干教師張彪老師;有來自北京市朝陽區(qū)教育研究中心的特級教師康利,還有來自北京四中、北京八中、通州區(qū)潞河中學(xué),以及海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、朝陽區(qū)教育研究中心等名校的名師。

  權(quán)威名師帶領(lǐng)中高考生進(jìn)行特殊時(shí)期的備考復(fù)習(xí),大量特級教師、市骨干教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人,定會(huì)帶來最專業(yè)最實(shí)用的干貨。

  聚集初中高中名校名師 展現(xiàn)首都教師隊(duì)伍風(fēng)采

  《老師請回答 特別節(jié)目“空中課堂”》是一檔由北京市教委聯(lián)手北京衛(wèi)視集結(jié)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)傾全力制作打造的一檔全新樣態(tài)的教育類節(jié)目,這是中國家庭教育公開課堂的首創(chuàng)。節(jié)目播出數(shù)日來,其中所探討的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題引起了廣泛共鳴,在節(jié)目中所呈現(xiàn)出來的首都教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)也在社會(huì)上廣受贊譽(yù)。

  此次疫情之下,能夠有一個(gè)公共的傳播平臺(tái),讓我們一睹首都名師集體風(fēng)采,也算是一個(gè)超大福利了,而在如此嚴(yán)峻的疫情環(huán)境下,首都各校名師能夠積極響應(yīng)號召,走出家門,進(jìn)入北京電視臺(tái)41層陽光大廳,進(jìn)行教學(xué)知識(shí)的傳播,他們也為我們呈現(xiàn)了當(dāng)代教師隊(duì)伍最美的模樣。

  也許他們不能夠像白衣天使一樣,深入到一線進(jìn)行面對面的救援;他們也不能像各級警察一樣,親身投入到疫情防控工作中去。但他們也固守住了自己的三尺講臺(tái),沒有后退,這是愛崗敬業(yè)的擔(dān)當(dāng)、是為人師表的責(zé)任、更是當(dāng)今社會(huì)的希望?!熬凼且粓F(tuán)火,散是滿天星”,這些滿腹經(jīng)綸的老師,他們又何嘗不是我們身邊最可愛人的模樣呢?看到他們的堅(jiān)持與奉獻(xiàn),我們更加相信,哪有什么歲月靜好,只不過是有人一直在替我們負(fù)重前行而已。

  迅速適配社會(huì)緊要需求 彰顯一線衛(wèi)視責(zé)任擔(dān)當(dāng)

  當(dāng)我在得知在全民居家隔離的日子里、在更多衛(wèi)視選擇通過播放電視劇提高收視率的時(shí)間節(jié)點(diǎn),北京衛(wèi)視竟能夠選擇舉一檔節(jié)目之力,每周近20個(gè)小時(shí)的時(shí)間來傳播教學(xué)知識(shí)的消息時(shí),我是詫異的。因?yàn)檫@需要政府的鼎力支持、衛(wèi)視的超強(qiáng)執(zhí)行以及老師的無私配合,缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的強(qiáng)有力的支撐,都會(huì)陷入“理想很豐滿、現(xiàn)實(shí)很骨感”的困境之中。但事實(shí)證明,我的思想還是太過狹隘。災(zāi)難面前,英雄的城市不只是武漢一座。北京這座古都無論什么時(shí)候,什么環(huán)境下都不會(huì)讓我們失望,反而會(huì)讓我們更加相信,寒冬已經(jīng)到來,春天不會(huì)遙遠(yuǎn)。

  北京衛(wèi)視與北京市教委聯(lián)手推出的《老師請回答 特別節(jié)目“空中課堂”》節(jié)目,不僅在短時(shí)間內(nèi)集結(jié)了一支聲震全國的“名師團(tuán)”,更向全社會(huì)提供了免費(fèi)的教育資源,回應(yīng)了全社會(huì)的關(guān)切。這正是北京衛(wèi)視與北京市教委緊扣當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的脈搏、主動(dòng)承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。

  我們一直在探索媒介責(zé)任,尤其是在當(dāng)前各種新媒體盛行的時(shí)代,在新舊媒體交鋒的節(jié)點(diǎn),作為“喉舌”的媒體們應(yīng)該對我們這個(gè)國家、民族、歷史、以及人文承擔(dān)怎樣的重任,似乎一直沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案。如果我們回到過去,將論語中的“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎”與近年來北京衛(wèi)視各檔新節(jié)目的推出以及在國家重大事件中扮演的傳播角色相結(jié)合,也許能夠?qū)⒚浇樨?zé)任這個(gè)重大的問題答案窺探一二。

(責(zé)編: 陳濛濛)

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