2023年9月10日是我國第39個教師節(jié)。9月7日，記者從拉薩市教育局獲悉，截至目前，拉薩市各級各類學校在職干部職工12502人、專任教師11046人。目前全市共有區(qū)級骨干教師95名，市級骨干教師456名、教學能手193名、學科帶頭人36名；區(qū)級名教師23名，區(qū)級名校長14名，特級教師6名。近年來，拉薩市不斷深入落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)增強教育發(fā)展活力和動力，始終把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，全面加強教師隊伍建設(shè)，充分展現(xiàn)新時代新征程高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)的突出成就和廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌。

　　立德樹人 深入實施提質(zhì)培優(yōu)工程

　　主題鮮明的宣講、法治進校園、學雷鋒志愿服務(wù)、演講朗誦……拉薩市教育局堅持把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。在全市中小學、幼兒園常態(tài)化開展鑄牢中華民族共同體意識教育；邀請北京大學、清華大學、西藏大學、拉薩師專等高校與拉薩中小學建立西藏首批大中小學思政教育一體化共同體合作學校；完成91所學校國家通用語言文字工作達標建設(shè)初驗；開齊開足體育、音樂、美術(shù)和勞動課程；“格?；ā奔彝ソ逃v師團走進基層學校開展家庭教育宣講活動；持續(xù)開展校園足球“滿天星”訓練營等品牌活動，學生思想主流積極健康向上。

　　此外，近年來，拉薩市教育局不斷深入實施提質(zhì)培優(yōu)工程，推進學前教育普及普惠發(fā)展、推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推動高中階段學校多樣化發(fā)展、實施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)計劃、扎實推進信息化建設(shè)。推進西藏教育專網(wǎng)建設(shè)，全市374所學校已接入西藏教育專網(wǎng)，為全市優(yōu)化數(shù)字教育創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。

　　提質(zhì)增量 全面加強教師隊伍建設(shè)

　　近年來，拉薩教師隊伍人數(shù)呈逐年上升趨勢。2022年通過公招、公費師范生、定向生、專招補充中小學教師，拉薩市共計補充正式教師361人。其中，公招分配新分教師246人，公費生39人，定向生67人，組織部專招9人；補充非在編人員29人，其中鄉(xiāng)村幼教23人，三支一扶6人。

　　卓瑪是一名2023屆幼師專業(yè)畢業(yè)生，大學期間，她已經(jīng)取得了教師資格證，目前在拉薩一家私立幼兒園任教。下一步，她想通過考編進入一所公辦幼兒園當老師。

　　為持續(xù)增強教育發(fā)展的活力和動力，拉薩市教育局實施了師德師風建設(shè)工程、教師教育振興行動計劃，推進全市中小學教師績效管理改革。為強化師德師風建設(shè)，健全師德監(jiān)督考評體系，拉薩市教育局堅持持續(xù)把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，全面依托“一考三評”，持續(xù)完善師德師風規(guī)范建設(shè)。不斷強化激勵機制建設(shè)，激發(fā)隊伍內(nèi)生動力。不斷提高教師地位待遇，最大限度調(diào)動和激發(fā)全市教育系統(tǒng)教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　2023年，拉薩市教育局教師培訓共計3000余人次，包括集中培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓，培訓項目包括國培、區(qū)培、市培等。2022年度拉薩市中小學教師職稱評審工作已完成，最終評聘高級教師192人，一級教師318人，二級教師52人。2023年拉薩市教師資格證認定工作已完成，共認定了840余本教師資格證書。