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進藏先遣連紀(jì)念館講解員旦增卓瑪:先遣鄉(xiāng)里的“軍史專家”

發(fā)布時間:2021-11-05 10:06:00來源: 西藏日報


圖為旦增卓瑪在為“追尋先遣連足跡”采訪報道組講解先遣連的事跡。 記者 曉勇 攝

  旦增卓瑪檔案:

  祖籍西藏芒康,1995年11月出生于拉薩。2016年6月從西藏大學(xué)旅游與外語學(xué)院畢業(yè)后,通過事業(yè)編制考試,進入阿里地區(qū)改則縣先遣鄉(xiāng)人民政府工作,愛好讀書、跳舞、講解。2019年9月先遣鄉(xiāng)進藏先遣連紀(jì)念館落成后,成為首位講解員,至今已講解300多場次。

  采訪旦增卓瑪純屬偶然。

  我們“追尋先遣連足跡”采訪報道組來到扎麻芒堡(今改則縣先遣鄉(xiāng)),目的主要有兩個:探訪進藏先遣連紀(jì)念館、瞻仰進藏英雄先遣連烈士紀(jì)念碑。一路給我們作講解的,是一位名叫旦增卓瑪?shù)墓媚铩?/p>

  旦增卓瑪?shù)闹v解很有特色,口齒清晰、聲情并茂,有鋪墊、有過渡,串詞講究。最重要的是,她在講解過程中能把聽眾帶到當(dāng)年的場景中、使人為之動容,這給我們留下了極深的印象。

  回味之余,我們不禁要問,究竟是什么原因,讓她對先遣連的故事如此投入?

  今年26歲的旦增卓瑪,2016年6月從西藏大學(xué)畢業(yè)后,通過參加事業(yè)編制考試,進入改則縣先遣鄉(xiāng)人民政府工作。

  初到先遣鄉(xiāng),旦增卓瑪就對先遣鄉(xiāng)的名字產(chǎn)生了好奇,她心想:“這個地名并不是由藏文音譯過來的。地處藏北偏遠地區(qū),這么地道的漢語地名是很少見的,這其中一定有什么緣由?!币虼耍跋惹病边@兩個字漸漸在她心中“扎了根”。

  此后,如果沒有進藏先遣連紀(jì)念館這個建設(shè)項目,旦增卓瑪對先遣連的認識可能僅停留在對先遣鄉(xiāng)名字來歷的簡單認知。

  2018年7月,阿里地區(qū)在先遣鄉(xiāng)著手籌建進藏先遣連紀(jì)念館。旦增卓瑪說:“我當(dāng)時就想,在這偏遠鄉(xiāng)村建造一座這么大規(guī)模的紀(jì)念館,很不可思議。”當(dāng)然,她也更不會想到,自己即將成為這座紀(jì)念館的講解員。

  工程推進迅速,不到一年半時間,進藏先遣連紀(jì)念館就落成了。

  2019年9月的一個周末,正在值班的旦增卓瑪突然接到通知:到西柏坡紀(jì)念館進行培訓(xùn),第二天一早就要出發(fā)。

  原來,紀(jì)念館還缺一名講解員。先遣鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過協(xié)商,決定從當(dāng)?shù)馗刹恐刑暨x一名,那么誰比較合適呢?

  時間回到兩個月前。在一次阿里7縣交流會上,旦增卓瑪作為宣講員之一,向各縣介紹本鄉(xiāng)情況,她那落落大方的談吐、自然流暢的語言,讓大家印象深刻。

  毫無準(zhǔn)備的旦增卓瑪就這樣出發(fā)了。在西柏坡紀(jì)念館為期50天的培訓(xùn)里,她學(xué)習(xí)禮儀、糾正發(fā)音、訓(xùn)練姿勢,苦練講解本領(lǐng)。但一閑下來,旦增卓瑪想得最多的,還是那座她還沒進去過的紀(jì)念館。她請在鄉(xiāng)里的同事把紀(jì)念館的內(nèi)景拍下來,尤其是館里的展板、照片和實物,一共300多張,她每天都會抽空翻出圖片反復(fù)看。

  2019年11月初剛回到鄉(xiāng)里,旦增卓瑪就匆匆來到紀(jì)念館,開始了實地訓(xùn)練。

  11月的先遣鄉(xiāng),早已滴水成冰。紀(jì)念館里沒有暖氣,置身其中如同進入冰窖?!皟蓚€小時的練習(xí)一結(jié)束,出來時雙手凍得不能伸展?!碑?dāng)時的艱辛,旦增卓瑪至今記憶猶新,但她說:“比起當(dāng)年先遣連戰(zhàn)士所受的苦,我這點苦算得了什么!”

  旦增卓瑪深知,要講解好,就要把自己融入到場景中去,也就是要做到共情。時隔多年,如何與進藏先遣連這段歷史產(chǎn)生共情,旦增卓瑪心想,那還是得從了解入手。

  于是,她開始查找關(guān)于先遣連的各類資料,百度、騰訊、愛奇藝、優(yōu)酷、抖音等平臺都留下了她搜索的痕跡,《雪殤》《先遣連》《雪浴昆侖》等影視作品,一次次震撼著她,也感動著她。

  通過走訪當(dāng)?shù)乩先?,旦增卓瑪也有收獲。先遣鄉(xiāng)扎布村村干部次杰、扎日都是上世紀(jì)五六十年代出生的人,他們從父輩那里聽來不少先遣連在扎麻芒堡駐扎時的故事。鮮活的素材、感人的事跡,都是書本上沒有的,也是旦增卓瑪汲取“先遣連精神”的重要途徑。

  隨著講解的深入,旦增卓瑪要經(jīng)常解答參觀群眾的疑惑,知識儲備就不能僅限于進藏先遣連紀(jì)念館的內(nèi)容。于是,像進藏先遣連紀(jì)念館總策劃人俞江、改則縣委宣傳部部長李成山等,都成了旦增卓瑪請教的對象。他們給旦增卓瑪推薦了如《天殉》《挺進阿里》《阿里探秘》等相關(guān)書籍。在看書的同時,旦增卓瑪也一次次沉浸在先遣連戰(zhàn)士感人至深的英雄壯舉之中……

  對旦增卓瑪而言,每一次進展室,都是一次汲取知識、升華理解的機會,也是一次對“先遣連精神”的有益探索,旦增卓瑪格外珍惜這個崗位,進步很快。如今,在當(dāng)?shù)靥崞鸬┰鲎楷敚蠹揖蜁f,這可是我們鄉(xiāng)里的“軍史專家”呢!

(責(zé)編: 常邦麗)

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