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文物修復(fù):用傳統(tǒng)工藝傳承中華文明

發(fā)布時間:2021-11-01 10:14:00來源: 齊魯晚報(bào)

  近年來,隨著紀(jì)錄片《我在故宮修文物》的播出,文物修復(fù)師成了備受歡迎的“網(wǎng)紅”職業(yè),每年報(bào)考到故宮修文物的年輕人迅速增長,出現(xiàn)了“千里挑一”的火爆局面。最近,文物技能人才培養(yǎng)迎來兩大利好:一是2021年全國文物職業(yè)技能競賽成功舉辦;二是《文物修復(fù)師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》對外發(fā)布。有了好政策、好資源的支持,將有越來越多的大國工匠投身文物修復(fù)事業(yè),用傳統(tǒng)工藝傳承中華文明。


參加文物技能競賽彩畫項(xiàng)目的選手。

  理論實(shí)踐缺一不可

  堅(jiān)持老手藝不容易

  10月22日至23日,由國家文物局主辦,山東省文物局承辦,曲阜市人民政府、濟(jì)寧市文化和旅游局、曲阜市三孔古建筑工程管理處協(xié)辦,以“保護(hù)文化遺產(chǎn)弘揚(yáng)工匠精神”為主題的2021年全國文物職業(yè)技能競賽在山東曲阜舉辦,這是繼2018年首屆全國文物修復(fù)技能競賽之后,國家文物局第二次舉辦全國范圍的文物職業(yè)技能大賽。

  參賽選手有的來自博物館或考古所,有的來自職業(yè)院校或古建公司。競賽分為古建筑木作、古建筑瓦作、古建筑彩畫作、瓷器文物修復(fù)、考古勘探、書畫文物修復(fù)六個項(xiàng)目,設(shè)置理論考核和實(shí)際操作兩個環(huán)節(jié),全面考察參賽選手的文物職業(yè)技能。

  文物修復(fù)師究竟有哪些化腐朽為神奇的絕活呢?在競賽現(xiàn)場,古建筑木作項(xiàng)目要求制作一扇“冰裂紋”窗戶,這是中國古典園林傳統(tǒng)花窗的一種。選手們需要按照現(xiàn)場發(fā)放的施工圖紙,在規(guī)定時間內(nèi)用傳統(tǒng)工具和榫卯工藝制作一扇木窗。

  制作起來并不容易。窗框內(nèi)需要使用13根檁條,檁條之間有20多個聯(lián)結(jié)點(diǎn),平均每根檁條要開兩個卯口。工藝的關(guān)鍵之處在于中間的五邊形,把這個五邊形做好,窗戶就成功了一半。想要做好這扇窗戶,先得精打細(xì)算地進(jìn)行設(shè)計(jì),再靠純手工進(jìn)行施工,對選手的技藝、耐心是全面考驗(yàn)。

  古建筑瓦作的比賽內(nèi)容看起來似乎簡單些。選手要砌筑1平方米左右的絲縫墻,并手工磨磚3塊。雖說壘磚砌墻不稀奇,可專業(yè)古建筑修復(fù)師的技法要嚴(yán)苛得多,不僅絲縫得均勻一致,而且縫隙寬度要控制在2—3毫米之間,磚面上沒有大的坑洼,無論從哪個角度看墻面都必須平直。手工磨磚對技巧的要求也很高,5個面需要砍磨,砍磚時要盡量方向一致,磨磚時需磨磚面的邊沿部位??傊沤ㄖ咦魇且豁?xiàng)粗中有細(xì)的技術(shù)活,而且,1塊磚的重量足有十多斤,對施工者的體力考驗(yàn)頗大。

  首度設(shè)立職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  人才評價(jià)更加規(guī)范

  一流的文物保護(hù),需要一流的工匠。長期以來,文物修復(fù)領(lǐng)域由于缺乏國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)而難以評價(jià)從業(yè)人員的技能水平,加之缺乏科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范,文物修復(fù)質(zhì)量也難以保證,文物修復(fù)人才隊(duì)伍建設(shè)滯后于行業(yè)需求,成為影響文物事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題。

  2015年,文物修復(fù)師正式進(jìn)入我國“職業(yè)分類大典”。經(jīng)過多年研討,10月19日,國家文物局官網(wǎng)公布了《文物修復(fù)師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》,文物修復(fù)師迎來了首部職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  《文物修復(fù)師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》包含壁畫彩塑、紡織品、金屬、石質(zhì)、陶瓷、紙張書畫、出土(水)竹木漆器、土遺址、木作、泥瓦作、油漆作、石作、彩畫作文物修復(fù)師在內(nèi)的13個職業(yè)方向、65個職業(yè)等級,全文7.5萬余字。

  據(jù)人力資源和社會保障部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,文物修復(fù)工作涉及眾多類別和材質(zhì),標(biāo)準(zhǔn)編制難度較大,是目前職業(yè)方向最多、內(nèi)容最豐富、體量最大的一項(xiàng)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。

  《文物修復(fù)師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,文物修復(fù)師分為五個等級,即五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。等級申請需滿足相應(yīng)從業(yè)年限要求,其中直接申請高級技師的,需累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作25年(含)以上。

  文物修復(fù)師作為直接對文物采取處理措施的人員,需要具備較高的理論知識和較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能,其能力和水平直接影響到文物安全,決定了文物保護(hù)修復(fù)項(xiàng)目的質(zhì)量和水平。在曲阜舉辦2021年全國文物職業(yè)技能競賽,6個比賽項(xiàng)目中有5個都是考核文物修復(fù)技能的。舉辦這樣的高規(guī)格競賽,為文物保護(hù)修復(fù)人才提供了展示技能、切磋技藝的舞臺,也是推進(jìn)文物技能人才培養(yǎng)的重要方式。

  文物修復(fù)壓力大

  配套支持很關(guān)鍵

  據(jù)測算,一名熟練的青銅器修復(fù)師,每年可修復(fù)的文物大約20件。一名熟練的書畫修復(fù)師,每年可修復(fù)的文物大約12件。全國范圍內(nèi),在編文物修復(fù)師只有2000多名,但我國僅是亟須修復(fù)的古代文物就達(dá)到上千萬件。

  隨著文物修復(fù)理念的改變和技術(shù)的發(fā)展,一名合格的年輕修復(fù)師,除了要接受傳統(tǒng)“師帶徒”的培養(yǎng),還要掌握化學(xué)、物理、材料學(xué)、藝術(shù)史等跨學(xué)科的專業(yè)知識。即使條件都具備,如果耐不住寂寞吃不了苦,在這條路上還是難以走遠(yuǎn)。

  正因如此,各地都在想法設(shè)法加強(qiáng)文物修復(fù)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。以山東為例,近年來全省不斷深化文博單位人事和職稱制度改革,積極推進(jìn)落實(shí)人力資源和社會保障部、國家文物局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文博事業(yè)單位人事管理工作的指導(dǎo)意見》。按照博物館、文物保護(hù)研究機(jī)構(gòu)評估級別確定相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例,適當(dāng)提高專業(yè)技術(shù)高級崗位比例;完善公開招聘條件和方式,拓寬引才渠道;建立以崗位績效考核為基礎(chǔ)的文物保護(hù)專業(yè)人員評價(jià)制度,績效工資分配向在創(chuàng)新崗位做出突出成績的工作人員傾斜。落實(shí)文物保護(hù)工程從業(yè)資格管理制度,建立崗位動態(tài)調(diào)整機(jī)制。按照有關(guān)規(guī)定適時開展文物領(lǐng)域表彰獎勵。

  為了進(jìn)一步健全人才體系,山東實(shí)施了文物高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃,建設(shè)山東省文博專家智庫。依托重大項(xiàng)目和科研基地,培養(yǎng)文物修復(fù)、水下考古、彩繪彩畫、壁畫等急需緊缺人才。堅(jiān)持“按需引進(jìn)、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效”的方針,引進(jìn)高層次科技人才和緊缺管理人才。采取專業(yè)培訓(xùn)、高校深造、師父帶徒等形式,著力解決人才斷層問題。

  在加強(qiáng)人才培養(yǎng)方面,山東積極落實(shí)“高層次文博行業(yè)人才提升計(jì)劃”,通過與高校及研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)、定向培養(yǎng)、在職進(jìn)修等多種形式,加快培養(yǎng)文博行業(yè)急需緊缺人才。鼓勵支持文化藝術(shù)類院校設(shè)立文物保護(hù)專業(yè),探索文博職業(yè)教育新模式。建立文博人才實(shí)習(xí)基地,鼓勵引導(dǎo)高校學(xué)生到文博單位實(shí)習(xí)鍛煉,并重視民間匠人傳統(tǒng)技藝的挖掘、保護(hù)與傳承。

  文物修復(fù)師賦予文物新的生命,傳承著中華民族光輝燦爛的文明。隨著文物技能人才培養(yǎng)政策和制度的進(jìn)一步推動落實(shí),將有越來越多的年輕人從事文物保護(hù)和修復(fù),成長為大國工匠,將中國傳統(tǒng)工藝薪火相傳下去。

(責(zé)編: 常邦麗)

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